我區特色學校和特色校園文化建設成效明顯

2020-12-11 華龍網

華龍網訊(記者孔秀英)11月14日,記者從區教委獲悉,近年來,我區著力特色學校和特色校園文化建設,取得明顯成效,建成國家級特色學校3所,市、區級特色學校50所,體藝科技特色項目學校40所,校園文化建設示範校41所,為學生提供了更為優質、多樣和適合的教育。

特色學校建設是教育均衡發展的有效途徑。我區特色學校建設採用了區域整體推進法,在區教委的引導和推動下,特色學校建設取得了豐碩的成果。成功舉辦「第三屆全國特色學校發展高峰論壇暨首屆中國中小學名校長高峰論壇」,建成國家級特色學校3所,市、區級特色學校50所,體藝科技特色項目學校40所,區域整體推進特色學校建設獲重慶市先進。匯龍小學成為「全國兒童文學校園」,興隆小學成為「全國蘭亭小學」,景聖中學成為「全國楹聯學校」。一大批偏遠農村學校特色鮮明,南華宮小學的「善思文化」、玉峰小學的「美心文化」、何埂初中的「鄉賢文化」、永川七中的「荷韻文化」等大放異彩。構建「競賽與育人,課堂與賽場,活動與興趣」「三維一體」校園足球模式,受到教育部推廣;建成11所「全國校園足球示範校」「全國體育示範校」,7所市級「校園足球示範校」。在學生中廣泛開展體育、藝術、科技「2+2」特色發展項目,以及科技、閱讀、演講、書法等課程輔助活動,每年市級以上比賽獲獎超過300人次。在校園文化建設方面,組織開展校園文化建設專項培訓,開展全區中小學理念文化摸底統計,加快各中小學理念文化建設步伐。上半年投入專項經費300萬元,對15所城鄉中小學實施校園文化建設改造,全區中小學校園文化建設水平得到了較大提升。目前我區已建成校園文化建設示範校41所。

相關焦點

  • 雙牌打造特色文化 建設特色校園
    雙牌縣教育局組織相關人員來到尚仁裡小學,視察校容校貌、辦學設施、學農基地和校園周邊環境,並就尚仁裡小學特色校園建設進行實地規劃。 在隨後召開的座談會上,蔡裡口小學代表李松福、周春勇分別從「宣傳意識」、「借力意識」、「鄉土意識」、「師資培養」四個方面介紹了蔡裡口小學「竹」文化特色學校建設成功經驗。
  • 關於印發《關於加強校園文化建設創建特色品牌學校的實施意見》的...
    一、重要意義 加強校園文化建設,創建特色品牌學校,是貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育的要求。校園文化是一門潛在的課程,是教育的延伸和提升,是無形而巨大的教育力量,對引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀,培育有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人具有十分重要的意義。
  • ...打造文化長廊 重慶郵電大學以「文」育人 積極建設特色校園文化
    在校園文化建設上,學校打造了以唱響主旋律為核心的「陣地文化」、以弘揚傳統文化與信息科技文化為內核的「樓宇文化」、以彰顯重郵符號為特色的「標識文化」、以美麗重郵品牌為龍頭的「活動文化」,來營造積極向上、求實創新、人文科技、愛國愛家愛校的校園文化氛圍。
  • 常德郡德學校:加強校園文化建設 打造特色品牌學校
    紅網時刻 通訊員 楊一番 常德報導學校文化建設是學校品牌建設的根基與靈魂。一所學校的優秀文化是在不斷成長發展過程中,通過不斷地價值選擇從而積澱而成的。學校將以思想教育、價值引領為核心;以文明習慣、規則意識培養為主導;構建完備的德育課程體系,通過志願服務、研學旅行和勞動技術等實踐型課程,提升學生綜合素質,促進學生自主發展。通過科學系統規劃學校文化建設內容,讓班主任、生活老師、學生、家長深度參與學校校園文化建設,使班級文化、寢室文化建設有亮點、有特色。
  • 常德郡德學校:加強校園文化建設 打造特色品牌學校
    讓學生在自然的活動中感悟和培養良好品行。學校通過對知識中心及班級圖書角的文化建設,打造溫馨的讀書環境。鼓勵學生與書本為友,通過讀書淨化心靈品質,使自己人格得到升華。學校通過挖掘身邊的好人好事,用真實感人的道德故事激勵學生奮發向上。學校重視學生心靈溝通,積極開展心理健康教育和心理諮詢活動,引導學生適應環境。
  • 西南大學打造特色校園文化 助推學校健康發展
    西南大學打造特色校園文化 助推學校健康發展 2012-01-16 來源:西南大學   為學習貫徹十七屆六中全會精神,西南大學高度重視校園文化建設,以「合併組建、融合發展」為契機,在建設特色鮮明
  • ...校園足球特色學校、試點縣(區)、「滿天星」訓練營和特色幼兒園...
    原標題:教育部公示2020年全國青少年校園足球特色學校、試點縣(區)、「滿天星」訓練營和特色幼兒園認定結果關於2020年全國青少年校園足球特色學校、試點縣(區)、「滿天星」訓練營和特色幼兒園認定結果的公示根據《教育部辦公廳關於開展2020年全國青少年校園足球特色學校、試點縣(區)和「滿天星
  • 思茅區倚象鎮小學學校管理及特色創建現場推進會
    為進一步統一思想,優化管理、深化內涵、強化特色,推動教育高質量發展,興辦人民滿意教育。近日,思茅區倚象鎮小學開展了以「黨建領航促學校管理,現場觀摩創特色建設」為主題的學校管理及特色創建現場推進會。全鎮小學校(園)長、副校(園)長、教導主任、各支部的支部書記、倚象鎮小學班子成員,共58人參加此次會議。
  • 建設學校特色文化 推動學校品牌發展
    建設學校特色文化 推動學校品牌發展---- 沈丘縣第一高級中學特色校園文化建設工作紀實她,是一片培育禾苗的沃土,日月光華,歷經風雨,孕育著無限的希望,收穫著幸福的未來。環境育人 注重物質文化的引領在校園文化建設中,校園物質文化是實現目的的途徑和載體,是推進學校文化建設的必要前提。
  • 如何在校園文化的引領下凸顯學校的辦學特色?
    在我們身邊,總有這樣一些學校,他們在創建辦學特色的過程中,去盲目模仿、「為特色而特色」、「重有形輕無形」,將「特色建設」與「一流建設」混同,導致學校「辦學特色」被異化,於是沒有特色成為了學校最大的特色。那到底什麼是一所學校的辦學特色呢?
  • 「文明校園創建」培育特色學校文化 展現文明校園風採
    高青縣中心路小學教師 韋冉冉:經典與感恩同行是我們學校文化教育的一大特色,我們以校本課程仁義禮智信系列讀本的誦讀為載體,以重大節日開學畢業典禮等活動為主陣地,把經典誦讀和感恩教育有效結合,培養傳承經典的新時代小學生。
  • 傳校園薪火,續天府文脈,第一批天府文化特色學校向上發展
    短短數天間,來自成都22個區市(縣)的中小學及高校積極參與,遞交了上百份申請材料,通過對「天府文化特色定位與組織管理」、「天府文化特色環境打造與宣傳」、「天府文化特色活動與課程建設」、「天府文化特色隊伍建設」等版塊的綜合審核,全市共有82所學校通過初選。
  • ...傳承「悅讀」校風——天長市蘆龍九年制學校精心打造特色校園文化
    為進一步創建優質均衡教育,打造特色校園文化,天長市蘆龍九年制學校近年來十分重視校園文化建設,在校園硬體建設、制度建設、活動載體建設、內外宣傳建設、特色文化打造幾個方面不斷進行探索。加強校園硬體建設,美化校園環境校園硬體建設,是校園顯性的文化因素,很有視覺的直觀性,包括校園布局、建築裝飾、教學設施、綠化園林、環境衛生等。
  • 青年路小學:用和美文化涵養特色校園
    我們一起去看 用和美文化涵養特色校園 ——洋縣青年路小學校園文化簡介 —— 學校簡介 美 環境文化,體現一個「美」字 以「播撒書香」實現精神和美,實施校園美化、綠化、淨化工程,精心營造陽光、健康、積極、和諧的校園環境;牆壁文化、過道文化、樓梯文化、水池文化、地面文化、班級文化都恰到好處地展示了「和美」文化建設的目標
  • 「一校一品」凸顯辦學特色 建設校園文化新亮點
    這是棉花坪完小「一校一品」凸顯辦學特色建設校園文化新亮點中的一個縮影。>傳統文化進校園活動,把優秀的瑤鄉傳統文化與學校教育相結合。以「跳民舞、唱民歌、習民俗、學傳統」為主要方式,傳承與發揚當地民俗文化,大力推進瑤族文化進校園活動。
  • 加強校園文化建設彰顯裡仁學院辦學特色
    校園文化是以學生為主體,以課外文化活動為主要內容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特徵的一種群體文化。這種群體文化在當今高等教育中發揮著不可替代的作用。獨立學院作為我國高等教育中的一支新興力量,一方面擴大了高等教育的資源,另一方面也為高校的校園文化建設,尤其是獨立學院的校園文化建設提出了新的課題。
  • 黑龍江 紅旗嶺農場學校打造新時代校園特色文化
    育人育德教研雙修紅旗嶺農場學校是九年一貫制學校,有這豐富的文化底蘊,學校結合自身實際情況,從物質文化、制度文化、行為文化和精神文化,著力打造濃鬱、厚實的「重德、重教、重研」的校園特色文化,教育工作成績顯著,近年來,先後獲得紅興隆管理局先進學校稱號、紅興隆管理局、總局級先進女工集體稱號
  • 打造特色濃鬱的校園文化
    軍隊院校作為軍隊人才的搖籃,大力建設具有我軍特色的校園文化,既是發展先進軍事文化的時代要求,也是培養能夠擔當強軍重任優秀軍事人才的必然要求。   要高站位高起點統籌謀劃。,努力形成校園文化繁榮發展、文藝精品不斷湧現的生動局面,使之切實成為塑造青年官兵中國心、民族魂、強軍志,引領青年官兵健康成長的豐厚滋養和精神支撐。
  • 馬培高:重慶市江北區特色學校建設實踐探索
    這裡的差異化就是指特色,第二個是效益,這兩種戰略對學校的定位是很有參考價值的。    我簡要講三點:    一、回歸初心,堅守特色學校發展的價值立場。立德樹人是教育的本質,是培養人、教育人的初心。    (一)教育思想是特色學校的行動指南,江北區在區域教學的哲學思想是首善教育,我們執著於「三首」、踐行三個緯度,我們讓每一個老師都有發展、每一名學生都能成功。
  • 北京市海澱區著眼區域和校本特色 培育校園文化品牌
    育英學校校史館與復原老校門、影壁牆、問道路等景觀共同構成了學校的紅色校園文化。   近年來,北京市海澱區實施中小學校園文化建設工程,培育了一大批具有鮮明區域和校本特色的校園文化品牌。2015年11月,海澱區舉辦了中小學校園文化建設交流活動,海澱區教師進修學校附屬實驗小學、北京市十一學校一分校等8所學校全面展現多年來的校園文化建設成果。