有人說學霸從來不上輔導班，輔導班就是騙錢的，全面取締課外輔導班，可以從根源上杜絕輔導班亂象，刻不容緩，你支持嗎？
如果沒有輔導班，假期你的孩子會送到哪裡？放在家裡放心嗎？會不會痴迷於手機？出去放心嗎？會不會下河遊泳？孩子有暑假，你有嗎？
據我所知，很多家長給孩子報輔導班，並非只是為了提高成績，而且對於年年都報輔導班的家長來說，他們對輔導班的認識不比外人少，但是為什麼還要花錢給孩子報輔導班？其實，很大一部分原因，就是為了找個地方拴住孩子而已。
這個道理，很多人都明白，所以，雖然輔導班不能給孩子的成績帶來真正的提升，但是複讀機構依然非常火爆，賺得盆滿缽滿，其實就是」一個願打，一個願挨「的問題。
既然如此，全面禁止課外輔導機構，就沒有任何道理了！
更何況，還有些家長，為了孩子的成績，心急如焚呢？孩子成績不好怎麼辦？孩子成績下滑怎麼辦？總不能順其自然吧？總不能放任自流吧？所以，有需求就會有市場，只要合規合法，就沒有取締輔導機構的任何理由。
除此之外，輔導機構在解決就業問題上，也有一定的貢獻，隨著公辦教師退出輔導機構，輔導機構要想生存，必然要培養出自己的老師，這些老師，基本上都是師範畢業生，他們暫時沒有考上教師編制，在輔導班代課，既能賺些生活費，又能鍛鍊自己的能力，為以後考編製做準備，這也算一件好事。
那麼，為何有些人會提議禁止課外輔導呢？
1、自己不想補，也不願意別人補：
人都有從眾心理，別人做了，自己也會被「綁架」著去做，但是輔導的費用，可是一筆不小的開支，有的人不想花費這些錢，但是又擔心別人家的孩子在輔導中獲利，所以就產生了這種訴求。
2、孩子成績差，歸結為老師」上課不講，課下講「：
老師」上課不講，課下講「這句話似乎很有市場，連教育部都認可了這句話，實際上這種情況存在嗎？如果不禁止公辦教師參與有償家教，這種情況還真的有可能發生在個別老師身上。但是，現在各級部門嚴懲有償家教，那麼輔導班完全變成了社會人員的市場了，就不要把髒水潑向老師了。其實，老師都是很要面子的，成績就是老師的面子，能給學生十分，怎麼會保留一分？至於學生能不能全部接受，全部吸收，那就不是老師說了算的了。
3、輔導沒有效果：
有些人對輔導班報了太大的期望，認為花錢就能提高成績，結果成績沒有任何起色，就大呼上當受騙，輔導班都是騙錢的，所以呼籲取締。
呼籲取消輔導班的，基本上都是以上幾種心理，雖然輔導班有很多問題，但是我覺著規範，要比取締好，當本地出現幾個知名輔導機構，能夠切實給學生帶來成績提高時，這也算是對學校教育的一個很好的補充，而且還能增加稅收，何樂而不為呢？
最後，我想說一說尖子生到底參加還是不參加輔導的問題，大家的印象中，尖子生不需要輔導，但是這並不是絕對的，在城裡，尖子生不僅會參加輔導，而且輔導的花費，都要比一般輔導班貴得多，有的尖子生找名師一對一輔導，有的尖子生上價格不菲的培優班，他們並不是不參加輔導，只是不參加一般的輔導班而已，因為這些輔導班，對他們沒有用！
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