小學生暑期書目推薦:低年級最適合讀的六本書

2020-12-25 河北新聞網

河北新聞網訊(曾佳)在暑假,不少學生的「作業清單」都會有一項「閱讀」的作業,尤其對於小學生來說,暑假是建立閱讀興趣、培養閱讀習慣的最佳時機。保定中華路小學、保定聯盟西路小學的兩位優秀語文教師為低年級的小學生推薦了六本暑期讀物,家長們不妨從以下推薦書目中選擇適合自家孩子閱讀的幾本書,讓孩子們在「悅」讀中度過暑假。

推薦人:保定中華路小學語文教師李晶華

推薦書目:《今天運氣怎麼這麼好》

推薦理由:這是獲得講談社出版文化獎繪本獎的作品。野狼烏魯在午睡林裡發現許多小豬,它覺得自己運氣好得不得了,決定去叫好朋友哇嗚、嘎魯魯、貝羅一起分享。而他的朋友們也樂於跟烏魯分享它們在午睡林裡找到的美味。烏魯因為健忘和分心,一再忘了小豬的事。結果,小豬們終於睡醒了,也為這一天的好運氣而高興呢。本書繪畫和故事邏輯非常符合兒童視角,整本書充滿了祥和與快樂的氣氛。

推薦書目:《花婆婆》

推薦理由:是一本在國際上非常受歡迎的兒童繪本。《花婆婆》從一個小女孩開始,用唯美的畫面展示和講述她的一生,主要的側重點是講述在這一生中,她是如何追尋和傳播愛的,可以讓孩子從中獲取人生的意義,讓孩子體會到自己的一生中,追求和傳播愛,熱愛生活,熱愛他人。

推薦書目:《笠翁對韻》

推薦理由:是古時為了訓練兒童習寫作詩、詞、對聯而用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的工具書,後來被視為經典的國學啟蒙讀物。作者李漁,是明末清初著名的戲曲家,他自號「笠翁」,所以這本書叫《笠翁對韻》,全書分為上下兩卷,按韻編寫,從單字對到雙字對,三字對,五字對,七字對到十一字對,對仗工整,音韻和諧,包含了天文、地理、歷史、典故、詩詞、花鳥、人物、器物等眾多意象。用詞精美,意味深長,並且讀起來朗朗上口,像唱歌一樣,十分適合孩子朗讀背誦。同時這本書也是教育部推薦的書目。

推薦人:保定聯盟西路小學語文教師高紅敏

推薦書目:秦文君《調皮的日子》

推薦理由:《調皮的日子》是由40多個小故事組成,主要寫的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。與通常的小搗蛋鬼的故事不同,這些故事完全是站在搗蛋鬼的立場上來講的。你會讀到每一場搗蛋的理由所在。而從孩子的立場上來反觀大人的世界。全書用漫畫的方式描摹人物、講述故事,一個個活潑可愛的精靈躍然紙上,相信孩子們會從中獲得無窮的樂趣和啟發。

推薦書目:鄭淵潔《舒克和貝塔》

推薦理由:舒克和貝塔是童話大王鄭淵潔筆下最著名的童話形象,他花費十幾年時間寫作了長達一百多萬字的《舒克和貝塔全傳》。懸念迭起,扣人心弦,故事精彩、想像奇特是這部巨著的特色。故事的小主人公聰明、機智又勇敢,這部優秀的童話精品,伴隨著一代代中國少年兒童度過了他們快樂的童年,奇思異想的故事折射了我們中國人的幽默和中國人的智慧,值得我們每一位同學把它放進書架,珍藏一生。《舒克與貝塔》主要講述了舒克為了給自己掙得一個好名聲離開家,駕駛直升機幫助各種小動物,贏得了大家的信任。之後與貝塔建立了友誼,成為一對難兄難弟。他們喜歡冒險,開設了舒克貝塔航空公司和艦隊。辦過報紙,與人類少年皮皮魯成為好朋友,與邪惡的海盜大戰,最後取勝,將其流放到孤島。他們對地球生活感到厭倦,乘坐飛碟飛到外太空的雙子星。一個月之後回到地球,發現已經過了30年,並與已經40歲的皮皮魯重逢,相擁而泣。

推薦書目:楊紅櫻《親愛的笨笨豬》

推薦理由:本書主要講述了一隻小豬,他很笨,大家都稱他笨笨豬,但他過得比誰都快活的故事。

作為讀者,《親愛的笨笨豬》告訴我們,做人不能太勢利,要想他人所想,發自內心地多給予他人幫助,多給人帶來快樂,從中自己也會收穫快樂,這也許就是"至善為樂"的道理。

作為老師,《親愛的笨笨豬》告訴我們,必須用孩子們的眼光去觀察,用他們的思維去考慮,用他們的語言去交流。這樣,才有可能不高高在上,和他們站在一個平等的層面上,縮短和他們之間的距離,減少和他們的隔閡,用心幫助他們,教育他們,培養他們。

作為家長,《親愛的笨笨豬》告訴我們,孩子不是在一夜之間就長大成人的,這個成長的過程很長,有許多錯誤要犯。一個真正的孩子,他的成長過程,應該是一個不斷地犯錯誤、不斷地改正錯誤的過程。我們應該尊重孩子的個性,尊重他在成長中所犯的錯誤,正確引導,多給孩子溫情,而非一味指責,做個有童心的爸爸、媽媽。

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  • 2020年全國小學生暑期閱讀書目發布 入選圖書名單
    如何讓兒童讀到更多第一流的好書,這不只是兒童自己的事,也是成人責無旁貸的事。近日,浙江省特級教師張祖慶和閱讀推廣機構「百班千人」聯合審讀研製了2020年全國小學生暑期閱讀書目,共計68位語文名師參與選書。  據了解,該書目在名師們的努力下,以「成人視野,兒童立場」為理念,歷時兩個月完成。
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    近日,一份由全國一流語文名師共同發起的小學生暑期分年級閱讀書目正式發布。這份書目是由語文名師張祖慶的微信推廣平臺「祖慶說」和在線閱讀推廣機構「全國百班千人讀寫計劃」聯合研製,共有68位名師參與選書。童書的質量問題近來屢屢引發廣泛關注。在這個童書浩如煙海的時代,如何讓兒童讀到更多一流的好書,這不只是兒童自己的事,也是成人責無旁貸的重任。
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    所以,有的家長問:這些書是不是都必須讀?我想答案可能是這樣的:書是必須讀的,至於這110本書,小學階段是否要全部讀完,也未必,因為教育部明確說:這是「指導」目錄,並不是「必讀」目錄。《書目》中推薦了《中國古今寓言》,但其實古希臘的《伊索寓言》,俄羅斯的《克雷洛夫寓言》等,都小學生應該閱讀的篇目。
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    很多朋友會認為繪本是幼兒圖畫書,但其實有很多繪本不只適合幼兒,對於八九歲的小學生來說也是很適合的,雖然孩子會開始接觸純文字書了,但在這個階段,孩子的形象思維還是佔主導,關注的焦點會更多放在圖畫上,這時候繪本反而會成為引導他們專注閱讀,提高閱讀力的不錯選擇呢。
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  • 名師推薦小學生課外閱讀書目
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    新學期伊始,中小學校通常會給剛入籠的「神獸們」推薦閱讀書目,更有針對性地培養閱讀能力和閱讀興趣。在網上流傳著很多名師「名小」的閱讀書單,我們也見過太多針對中文閱讀的中小學推薦書目。那麼在立足培養國際化人才、中英文教育並重的國際化學校中,學生們會讀什麼書呢?我們訪問了若干位就讀於北京世青、海嘉、一土、君誠等國際化學校的小學生家長,並綜合了鼎石、北京赫德等學校公開的閱讀書目,選取了部分受歡迎的中文(包括英文原著的中文版)圖書,也許能帶來不一樣的啟發。有較多中文課程的雙語學校大多數會推薦中文閱讀書目,而且跟我們想像的還真不太一樣。
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  • 閱讀推薦||小學1--6年級"快樂讀書吧"閱讀推薦書目
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  • 關於低年級小學生的課外閱讀
    而「統編本」語文最主要的特色,就是「讀書為要」。 「快樂讀書吧」欄目的設置是部編教科書的一大特色,其目的是為了引導學生培養閱讀興趣,擴大閱讀量,逐步形成良好的閱讀習慣。「快樂讀書吧」的三大主題是:一年級上冊「讀書真快樂」,一年級下冊「讀讀童謠和兒歌」,二年級上冊「讀讀童話故事」。教育部的出發點是不錯的,推薦的書本圖文並茂,有拼音,還有二維碼供孩子聽書。
  • 四年級暑假推薦書目及其詳細介紹
    【部編版推薦書目】本書以格列佛船長自敘的方式寫成,主要敘述了格列佛船長在小人國、大人國、飛島國和「慧駟」國的奇特經歷,通過幻想旅行的方式影射社會現實,反映了作者對當時英國資本主義制度的敏銳觀察和思考。想像大膽,語言幽默。
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    近年,我的長篇婚戀小說《湘語》斬獲掌閱首屆全國徵文賽二等獎,並被推薦參加北京春季電視交易會。長篇小說《秋風誤》、《馬頭琴之戀》先後與掌閱、愛奇藝文學籤約。這都得益於我對閱讀的堅持。作為一線語文教師和文字愛好者,今天就家長們最關心的幾個問題,我簡單答疑並推薦一些書目。1 閱讀會不會耽誤孩子的學習?
  • 百所名校推薦小學生70本閱讀書目
    下文是百所名校強烈推薦的小學生閱讀書目(70本),學好語文,寫好作文,有沒有訣竅?答案只有一個「閱讀」,不少家長留言,希望我們分享一些適合孩子閱讀的書籍,以達到擴展視野、積累知識、提升素養和提高寫作水平的目的。   為此,我們將國內100餘所名校的必讀和選讀書單進行了綜合整理,選出140本優秀圖書(小學階段70本),並對每一本圖書做了簡要推介。小學部分來自清華附小、北京第二實驗小學、重慶謝家灣小學等40多所學校的閱讀推薦書目(含寒暑假)。
  • 我推薦產品經理讀的10本書
    :這本書是阿里巴巴原產品經理蘇傑寫的一本書,賣的非常好,當時可以說掀起了一股產品經理熱潮,我系統的讀過1.0和2.0版本,基本上把產品經理應該掌握的套路說清楚了,比較適合剛剛入門的產品助理或者初級產品經理,蘇傑對這本書的定位也是適合1-3歲的產品經理,所以剛開始入行產品經理的人可以先讀這本書,讓自己大概知道產品的基本套路。
  • 小學生基礎閱讀書目發布 按年齡階段推薦圖書
    哪些圖書更適合小學生閱讀?哪些圖書更能培養中國孩子正確的人生觀和價值觀?家長甚至老師們也許並不清楚。  4月21日,中國新閱讀研究所發布了一份小學生基礎閱讀書目,包括《稻草人》、《千字文·三字經·弟子規》、《昆蟲記》、《地心遊記》等中外讀物,總共100本。發布學生閱讀書目並不少見,那麼這份閱讀書目有什麼特點?小學生課業繁重,這些課外書會不會影響學習?