提起考研英語，很多剛開始接觸考研英語的學生都感到很難，對考研單詞、英語閱讀等很是頭疼，於是很多學生去報班學習英語，進行系統的學習，在眾多的考研輔導機構中，何凱文老師是最矚目的考研英語名師之一。他幽默風趣的講課風格讓眾多學生膜拜，讓眾多學生在考研的精神壓力下鼓舞勇氣、振奮精神。
何凱文老師原名何凱，本科畢業在南充師範學院擔任英語教師，後報考北京外國語大學研究生，據說當時的考研成績英語68、政治68、兩門專業課分別是122和113，之後在考研機構任教，擔任考研英語教師，因其對考研命題思路的研究，深諳考研英語解題思路，再加上他獨特的講課風格，在眾多考研英語名師中突穎而出，他講課風格幽默風趣，語言談吐詼諧不失典雅，學生上他的課感到輕鬆和充實，每次上他的課都能有所收穫，尤其是他在微博和QQ空間和考生之間地互動，拉近了考生和教師之間的距離，贏得了很多考研學生的認同與喜愛。
但是隨著何凱文老師講課的成功，也隨之備受爭議。針對何凱文老師的爭議主要有三點：
一是學歷造假。根據何老師任職的考研機構的介紹，何老師獲得博士學位，師從於著名英語教授張劍以及考研命題組成員吳一安，但是根據學信網上的信息顯示，何老師僅僅是碩士研究生學歷，並未獲得博士學位，也並未報考在職博士研究生，而從張劍教授方面得到的信息反饋來看，張教授並未教過何凱文，也並不是他的研究生導師，因此關於何凱文老師學歷造假這一塊是網上爭議最多的地方，你在網上百度一下何凱文學歷造假，會出來很多關於何老師的相關信息。
二是何老師涉嫌著作抄襲，根據英語教師杜永旭在微博上的爆料，何老師一些上課講話以及課程講義直接照抄他的講課內容和講義，甚至連插科打諢的例子居然都照抄，一時間一引起了渲染大波，最後被文都考研公關一筆蓋過。還有教師舉報他的考研最後六套題閱讀理解涉嫌抄襲09年教育部考試中心的試題，幾乎是把試題直接答案複製了過去，連答案講解都一模一樣，這一點我曾經在QQ上和何老師聯繫，可惜他沒有回覆。
三是成功後講課風格浮誇，講課「有點飄」。最近幾年何凱文老師的講課風格比以往更加突出，講話比較隨意活潑，也經常在講話中講一些段子，讓有些學生看不過去，讓部分學生感覺他在吹牛皮，同一個梗年年講，而且還講好多遍。而最近2019年考研剛結束，何凱文老師就和文都的英語二的輔導教師譚劍波在網上開撕，起因是何凱文老師在微博上自居「皇后」，貶低譚劍波的英語講課水準，把英語一和英語二說成一樣，有誤導學生的嫌疑，而且還說譚劍波老師的課有很多錯誤，引起了譚劍波的不滿，二人在網上「開撕」，讓吃瓜學生不知如何站隊，
何凱文老師雖然當前有很多爭議，但是在魚龍混雜的考研輔導機構中，能引起考生關注的英語教師並不多，能夠堅持每天一句長難句分析的老師估計也只有何凱文老師一個，能夠說瘦就瘦下來的考研英語老師估計也僅此一人，他值得考研學生尊重。
人紅是非多，樹大招風吹。每年考研都有很多學生報班，希望考生們結合實際報班，選對教師和機構，不要被蒙蔽和欺騙。