就像做菜一樣，要什麼有什麼，什麼調味品都有，做出一道美味的菜品相對要容易不少。
考試題目中所給出的條件，就相當於做菜時所用到的調料，大家希望給的條件多一些比較好，哪怕有些條件用不上。
但有時一些題目所給的條件非常有限，整道題的描述內容非常精簡。這就得充分挖掘題目中的關鍵詞，找出隱藏的條件。比如下面這一道小學五年的數學題。
某奇數N的各位數字之和為47，那麼N最小等於多少？
分析：讀完題好像沒什麼感覺，這裡只給了我們一個數字和。要是有倍數關係也好，或者知道是幾位數也會好一些吧？如何入手呢？
再讀一遍題目，這裡有幾個關鍵詞非常重要：奇數、數字和、最小。
通過這幾個詞，我們可以想到什麼？既然是奇數，說明這是個自然數，也就是我們不必會出現小數。而且這個數的個位只能是1，3，5，7，9中的某個數字。
我們知道一個自然數要儘量小，它的位數要儘可能的少吧？數位越多，數肯定會越大。比如最小的三位數就要比最大的兩位數大。
如何保證數位更少呢？每個數的各個數位（除最高位不能為0外）上數字只有0~9這十種可能。要讓數字最少，儘量讓這些數位上的數字最大，也就是選9。
我們看下47裡面有多少個9？
47÷9=5……2，也就是說有這個數是個六位數。這六個數位中有5個9，另外還有一個2。
這些數字確實下來了，讓最小的數字排在最高位才能讓這個數最小。所以這個數是299999。
這樣既滿足了：這個自然數的各個數位之和等於47，而且還是奇數，同時還是最小的取值。
像這類題目簡短的，需要特別留意一些關鍵字眼。這裡面其實是包含了挺多內容。當然這些需要平時有較紮實的基礎，能靈活利用逆向思維，從而找出突破口。
逆向思維在做各類題型，尤其在正面思考陷入僵局的時候，有著驚人的作用。
比如我們做一些選擇題，又無法確定正確答案時，逆向思維就有非常大的作用。把錯誤的答案排除掉，哪怕只排除一個錯誤選項，選對的機會也要比完全瞎矇要大很多。我們接著看一道小學五年級的數學選擇題。
如圖飛鏢圓靶分成5個部分，每部分得分依次是1，3，5，7，9分，小明擲了6次飛鏢，全部擊中。下列分數中哪個有可能是得小明的總得分（）？
A .4;B.17;C.28; D.56。
這一題，怎麼做呢？全部列舉出來嗎？可以做，但是運算量太大，因為每次的得分都不一定。中間出現各種可能情況太多，因此不建議用這種最原始的方法，想想有沒有其他的簡便的方法？
我們先用奇偶性來判斷。因為這些數全是奇數，總共擲了6次，而且全部中靶，根據基偶性來判斷他的得分，應該是一個偶數。所以可以先排除B選項。
再結合極限思維來看看，因為全部擊中圓靶。每次最少是1分，最低是1×6=6（分）；那麼最多能得到多少分呢？9×6=54（分）。
最低是6分，最高不超過54分。我們可以排除A選項與D選項，最後只剩下28分這一個選項，因此這個正確答案是C。
逆向思維不僅在做選擇題有重要作用。在解數字謎以及邏輯推理題的過程中，更是不可或缺。往往需要將其他方法結合逆向思維同時使用，以達到快速準確解題的目的。