大學生的性與生殖健康現狀是什麼樣的？
哪些因素在影響這些現狀呢？
我們的青年健康成長，
又該需要哪些幫助呢？
TA來了，一份全國性的報告需要我們關注！
近日，《2019-2020年全國大學生性與生殖健康調查報告》發布，為全面評估新時期全國大學生性與生殖健康（SRH）現狀及其影響因素，改進我國青年政策與健康福祉提供了資料支持。
調查報告
2019年11月至2020年2月期間，中國計劃生育協會、中國計生協中國青年網絡、清華大學公共健康研究中心共同發起並實施了「全國大學生性與生殖健康調查」。
調查報告相關內容如下：
目 錄
一、人口學特徵篇
二、擇偶與戀愛篇
三、性教育篇
四、性知識與性態度篇
五、性體驗與性行為篇
六、性騷擾與性侵害篇
一、人口學特徵篇
1.1 樣本量
1.2 高校類型
1.3 在讀年級
註：
由於收集到的研究生樣本數量有限（碩士研究生=1571，博士研究生=308），本次報告僅在需要作為對比時提供研究生樣本的數據。
1.4 生理性別
註：
本次報告結果參考《中國教育統計年鑑（2018）》，根據地域、年級、性別等人口學因素進行了加權調整，以使得調查對象分布與我國大學生的真實分布接近一致。
二、擇偶與戀愛篇
2.1 性取向
Tips：
性吸引受到很多因素的影響，形成了多元的性取向，這是正常現象。每個人看待自己社會性別和選擇親密關係的方式都是獨特的，每個人都有權選擇自己的生活，並有被尊重的權利。一個多元平等包容的世界需要所有人的努力。
2.2 選擇戀人時看重的十大因素
看來大學生在選擇戀愛對象時，優先考慮的還是跟「人」有關的因素，比如品質、觀念、性格等。
2.3 感情狀況
從數據中可以發現，有66.47%的同學目前單身，但只有33.04%的同學從來沒有談過戀愛。
2.4 有過戀愛經歷
有過戀愛經歷的比例隨著年級上升而逐年增加。在入學時男女生沒有明顯差異，但到了大三之後，男生談過戀愛的比例大幅升高。
2.5 首次戀愛年齡
本題針對有過戀愛經歷的同學提問。在校期間，同學們大多數和同齡人談戀愛，所以平均初戀年齡沒有明顯差異，都在16-17周歲之間。
2.6 戀愛關係滿意度
本題針對處於戀愛關係中的同學提問。相對來說，女生對戀愛的滿意度更低。男生非常滿意的比例明顯高於女生，女生更傾向於比較滿意；認為不好說和不滿意的女生比例也高於男生。
Tips：
由於成長經歷、家庭背景、價值觀念、性格特徵等方面的不同，戀愛中產生矛盾是很正常的事情。溝通有利於創造積極且令雙方愉悅的親密關係。在溝通中既要表達事實，也要表達感受，有利於解決問題，並能增進感情。提升戀愛滿意度需要戀愛雙方的共同努力。
2.7 因失戀感到痛苦
71.28%的大學生經歷過失戀的痛苦，43.60%的大學生感到比較痛苦或非常痛苦。男生感到痛苦的比例和程度都高於女生。
Tips：
失戀可能帶來痛苦、悲傷、失落感、羞辱感，這都是正常的心理活動。感情是否圓滿不一定和時間長短、是否走向婚姻有關，如果這份感情讓你更了解自己，學會了如何去愛別人和愛自己，這就是最大的收穫。失戀後的自我調節十分重要，不要用一段感情的結束來否定自己，如果情感創傷難以平復，並影響到了正常生活，可以及時尋求心理援助。
2.8 目前單身大學生的戀愛意願
在目前單身的同學中，男生想談戀愛的意願更強烈一些，「非常想」和「比較想」的比例遠高於女生；而女生則對戀愛更加「佛系」，甚至並不想談戀愛。
Tips：
不要因為單身而輕率地開始一段戀愛，戀愛意味著一份承諾或責任心。看到身邊的朋友開始戀愛時，有些同學可能也會產生戀愛的念頭，這時應該了解自己真實的想法。對大多數人而言，戀愛是深入了解親密關係、發展性別角色的重要過程。
2.9 對婚姻的想法
大學生普遍覺得婚姻不是必需品，而是感情水到渠成的結果。
2.10 理想結婚年齡
對於有結婚意願的大學生來說，男生和女生的平均理想結婚年齡相近，都在27-28周歲之間。
三、性教育篇
3.1 主動上網搜索性知識
即使在移動網際網路時代，大家上網搜索性知識的比例也沒有想像的那麼高。只有約2/3的大學生曾經主動上網搜索過性知識。
Tips：
對性感到好奇是很正常的事，但應該從可信賴的渠道獲取信息。網絡上的性知識不一定正確，XX百科的答主也可能不具備專業知識。建議閱讀正規出版的書籍，瀏覽專業機構官方網站，或向醫務人員、計生人員和接受過專業培訓的同伴諮詢。
3.2 主動上網尋找色情信息
主動上網尋找過色情信息（包括漫畫、小說、圖片、電影等）的同學和對網上性知識感興趣的同學只相差3個百分點。
3.3 在網上看過色情作品
在網上看過小黃片的同學最多，小黃圖次之，小黃文最少。超過一半的同學近幾年在網上看過小黃片，約40%的同學看過小黃圖，超過1/3的同學看過小黃文。
Tips：
網際網路和社交媒體讓人們更容易接觸到和「性」有關的信息，包括色情信息。但有時候，色情作品對性關係和性行為的描繪是不真實的，可能會誤導人們的性態度和性行為。我們需要提高對網絡色情信息的甄別能力，從正規的渠道獲取正確的性知識。
3.4 父母能夠解答有關「性」的問題
絕大多數大學生沒有和父母溝通過關於性的困惑。母親跟孩子的性話題交流更多一些，但整體比例仍然很低。
Tips：
家庭性教育十分重要！其實孩子從一出生便有性意識，對性充滿好奇。家長是孩子性啟蒙的重要老師，應配合子女的成長，從小進行性教育，教孩子保護自己，並建立健康與負責任的性態度。家長應該採取開明的態度，接納孩子的性好奇和需要，澄清和消除孩子對性的疑問和顧慮，坦誠與子女溝通。（香港家庭計劃指導會）
3.5 和父母談「性」的頻率
57%的大學生從來沒有和父母談論過「性」。在有過的大學生中，性話題的交流頻率也很低。整體上，當代大學生的家庭性教育仍然十分匱乏，家庭性教育任重道遠。
Tips：
家庭性教育可能帶來很顯著的效果。新近預發表的研究表明，只有當父母與子女很少甚至沒有進行性健康交流時，色情內容暴露才會增加無保護性行為發生的可能性。當親子之間的性交流很多時，色情內容的使用與青少年更多進行無保護性行為無關。（Wright等，2019）
3.6 對自己家庭性觀念的評價
超過2/3的同學認為自己的家庭性觀念偏向保守的一端，超過1/3的大學生認為自己的家庭性觀念很傳統。相比男生，女生感受到的家庭性觀念更趨向保守，認為家庭很傳統或比較傳統的女生比例高於男生，其餘選項則均低於男生。
3.7 學校性教育參與情況
即使到了大學階段，只有52%的同學曾經在學校裡接受過性教育，學校性教育課程還需要全社會的更多關注和努力。
3.8 參加性教育課程時期
本題針對參加過性教育課程的同學提問。可以看到，在小學和中學階段，約有一半以上的學校沒有提供過性教育課程。
3.9 學校性教育滿意度
有23.50%的大學生不確定有無學校性教育，其他同學們對學校性教育的評價是：
同學們對性教育的整體評價不高，僅約1/3的大學生認為很滿意或比較滿意。學校性教育任重道遠。
Tips：
學校性教育十分重要，但目前我國學生首次接受正規性教育的時間相對較晚。在早期，性教育啟蒙可以讓孩子保護自己免於性侵害，為孩子健康成長奠定良好的基礎。接著，大多數青少年在校期間都會迎來性活躍時期，也可能會經歷第一段戀愛關係和性關係，學校性教育尤為重要。大學期間，大學生心智和身體更加成熟，高等教育機構也應在全面性教育中扮演重要角色。
3.10 對「性教育會導致更早發生性行為」的看法
家長和老師們總是擔心性教育會使得性行為更早發生，但大多數年輕人並不認可這一說法。
Tips：
需要指出的是，聯合國教科文組織（UNESCO）、聯合國人口基金（UNFPA）等機構回顧了許多證據之後得出的結論是：沒有明確證據表明性教育會使初次性行為時間提前，反而有證據表明性教育能夠使初次性行為時間推遲，並能取得以下成果：性行為發生頻率降低、性伴侶數量減少、危險性行為減少、避孕措施使用增加。（聯合國教科文組織等，2018）
說明：
1、本次報告參考《中國教育統計年鑑（2018）》，根據區域、年級、性別等人口統計學因素進行加權調整，所報告之結論反映中國大陸地區高等教育機構普通本專科學生在調查時的情況。
2、本次調查在知情同意書、問卷首題和感謝語中對本次整體性結果報告已進行說明，充分尊重和保障受訪者自主決定同意或者不同意參與調查的權利。遵守《中華人民共和國統計法》第二十五條的保密規定，在任何情況下被訪者提交的原始數據不會向第三方透露。
3、本次調查項目經由清華大學醫學倫理委員會評審通過（評審報告編號：20190083）。