有很多家長認為，孩子說話不清楚，不用接受治療，慢慢地隨著成長能夠自己好轉，就算自己不能轉變，等到上了小學，他們會學習到漢語拼音，在老師的教授下，學習到正確的發音後，孩子說話自然會清楚了，這個問題也就迎刃而解了。現實狀況真的是這樣嗎？
回答這個問題，是要具體情況具體分析的，這裡的具體情況指的是要分年齡段。兒童學習發音的確有一個過程，不是一蹴而就的，從開始說話，到大約4歲半左右這幾年，兒童需要不斷模仿成年人的發音，從而形成自己正確的發音模式。既然是學習的過程，就有可能犯錯。
言語障礙研究機構的學者們觀察了數百例兒童從1歲半到4歲半的發音情況，總結了一些較為常見的發音錯誤。這些發音錯誤會隨著兒童自身語音系統的發展而自行糾正，不需要特別的幹預，到了一定年齡就不再會出現了。
但是，對於一個已經5歲多的孩子來說，應該已經基本完成了語音發展的過程，如果仍有較多的音發不清楚，一般來說是需要加以幹預的。但是，每個孩子因具體情況的不同，是否需要進行幹預，還有賴於對孩子言語障礙具體問題進行評估才能決定。
此外，言語治療是一項針對個體言語障礙特徵所進行的一項專業性很強的治療技術，與一般的拼音教學有很大的不同，漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具，因而，通過學習漢語拼音的方式來解決兒童言語障礙的問題是行不通的。