鐘錶時間的學習是一年級小朋友們數學學科中重要的一課，為了讓孩子們更好地認識時鐘，北京十二中附屬實驗小學一年級的數學老師帶著孩子們開展了「穿越版」時鐘錶盤手工製作比賽、動畫片角色扮演互動活動，讓小朋友們在玩中輕鬆感受時間的概念。
活動一：「穿越古代」認識錶盤
本周一年級第一個數學活動是「做鐘錶」，我們這個鐘錶可不一般。
數學活動：做鐘錶
同學們，你們知道古時候是怎樣記錄時間的嗎？請你閱讀《時間的故事》
1.思考：12時辰對應分別對應幾點鐘呢？12生肖又與時間有什麼關係呢？
2.通過閱讀，你一定有了新的收穫，那就利用手中的材料，做一個帶有古代12個時辰的「穿越版」的時鐘錶盤吧！
對了，我們這次製作的可是「穿越版」時鐘錶盤，要想成功製作出「穿越版」錶盤，古代時辰和現在時間的對應關係需要弄清楚哦。除此之外，十二生肖和古代時辰也有關係呢。
孩子們閱讀完繪本，了解了這些知識後，開始動手製作錶盤了。
剛開始設計和製作的錶盤是這樣的：
孩子們製作錶盤的過程很認真，但由於是初次製作，難免出現了一些小問題。
1、有的錶盤現代時間和古代時辰沒有對應正確；
2、有的錶盤只有古代時辰和十二生肖，沒有現代時間。這兩個問題如果不解決，後面的數學遊戲就無法進行。經過老師的引導和大家的討論，孩子們想出了修改方法，紛紛設計出了各式各樣的正確錶盤。
活動二：老狼，老狼幾點了？
「老狼，老狼幾點了？」是一個數學遊戲。
遊戲名稱：老狼，老狼幾點了？
提示：孩子們，準備好昨天你製作的鐘表，一起來玩遊戲吧！
遊戲規則：
1.邀請你的所有家庭成員一起參與遊戲吧！（也可以和小夥伴一起開展線上遊戲）2.一人扮演「老狼」，其餘扮演「小羊」。3.「老狼」先撥一個整時或者半時，「小羊」們問：「老狼，老狼幾點了？」老狼說：現在是什麼時辰，你們猜一猜是幾點呢？「小羊」們在自己的錶盤上撥出對應時辰的整時或半時。4.「老狼」一一確認「小羊」們的時間是否正確,「小羊」需向「老狼」大聲說出自己的時間。如「正確」積1分；如「不正確」不積分。5.每人輪流當一次「老狼」，重複步驟「3」「4」。6.遊戲結束時，比比誰的積分多，誰獲勝。孩子們用「穿越版」鐘錶玩遊戲。剛開始孩子們對鐘錶還有些陌生，隨著遊戲的進行，孩子們對古代時辰和現代時間的對應越來越清楚了,同時對整時和半時的認識也更熟悉了。
直到遊戲結束，孩子們還意猶未盡呢。老師們表示，今後會繼續挖掘更多有意思又有意義的教學活動，更貼近和保護孩子們的童心，讓孩子們在快樂中成長！