一位教師的深思：中國學生的苦有誰懂？還好我已經度過了那段時間
大家好，我是生活有妙處，小編也是從學生時期一點點過來的，現在看見關於學生課業問題的內容時都有非常深刻的想法，大家應該也是一樣的吧，尤其是家中有小學生、初中生、高中生的人，看見孩子們繁重的課業是不是覺得很心疼？
小編先和大家分享一個小故事，一位穿著校服的學生在公交車上拿著幾張試卷在寫，眼睛都已經快要貼在試卷上了，奮筆疾書，非常認真，即使公交車晃晃蕩蕩，這個學生依舊在認認真真的寫，相當的專注。身邊的人提醒他讓他回家在寫，他卻說「怕到家寫不完」。
旁邊的人說「提高效率喔。」他卻說他的效率很高了，他的同學經常要寫到11、12點，還不一定寫得完。旁邊的人又說「你們的作業很多嗎？要寫到那麼晚」，他說「不多吧，但每一科加起來就多了」，旁邊的人又問「你們有多少科的作業？」，他答道「7科」。然後這個學生又繼續認真的開始寫，並且不太想回答問題了。
這個學生弓著腰縮著背一直認認真真寫。看完好這個故事大家有什麼想法呢？孩子的健康和課業到底哪個更重要呢？其實一直問學生問題的是一個老師，這個老師好像屏住知道原來在孩子心中作業是非常繁多的。因為每個老師都只布置自己科的一點作業，但是沒有想過所有老師都布置一點就多了這個問題。
這位老師應該也在反思了，其實老師布置作業也只是為了讓學生鞏固課堂知識，而且每個老師也都會有自己的孩子，自己的孩子也會經歷這個過程，他們也心疼自己的孩子，但是如果不布置作業的話對孩子也是不負責任的，知識得不到鞏固，孩子的成績就很可能會不理想，孩子難受，家長也難受，老師更難受。
但是就像那位學生說的，每個老師布置一點，看著都不多，但是所有的累積在一起就多了。這些繁重的作業往往加重孩子的壓力，眼睛近視，脊椎彎曲等等問題也很有可能會出現。而且小編平時在輔導弟弟妹妹作業的時候也發現現在的學生的學習內容好像越來越難了，不知道是不是我的錯覺。
也有老師表示其實作業並沒有那麼多，只是孩子們注意力不集中、情緒幹擾、愛玩等等問題增加了學生們寫作業的時間，但是孩子們的情緒不可能每天都處於緊繃的狀態，就像人工作，時間久了也會出現很多的負面影響，不可能每天都積極工作，很多事情都會影響自己的情緒。
而且每個孩子的程度是不一樣的，在加上現在的學生課業難度真的比小編小時候難，往往一道題都很可能會困擾他們很長的時間，尤其是高中的孩子們，每天就是日復一日，上學起的比我們還早，睡的比我們還晚，白天又是緊張的學習生活，箇中滋味孩子們最清楚。
很多家長會說現在的孩子就應該多吃點苦，自己小時候吃的苦比這多多了，只有學會吃苦了以後才能懂得珍惜，才能享受未來的福。可是沒有家長問過孩子的想法和意願。小編問過很多的大學生以及畢了業工作的人，絕大多數人都是不願意再回到以前高中奮力學習的時候了。
小編只想說還好我已經度過了那段時間，反正我是不太想回到以前高中的生活了。你們呢？其實小編並不是說反對布置作業等等，小編只是在反思，在思考這個問題，很多事情都是兩面性的，很多事情都沒有解決的辦法，小編今天分享這些內容其實最主要的就是想要家長、老師們理解一下現在孩子的苦和壓力。
好了，小編的分享就到此結束了，歡迎大家在評論區給我留言哦，謝謝大家一直以來的支持，記住哦，我是生活有妙處。