類文閱讀：小學語文四年級上冊第一課《觀潮》類文閱讀訓練附答案

人教版小學語文四年級上冊類文閱讀-1 觀潮

錢塘江觀潮

楊 洋

今年的國慶節我過得特別開心，因為我第一次去錢塘江觀潮。

那天，天氣晴朗，我們一家驅車來到海寧鹽官觀潮公園，那裡已是人山人海。我拼命地擠到欄杆處，放眼望去，只見錢塘江一望無際，風平浪靜，什麼異樣都沒有。我正納悶，這有什麼好看的……

突然，人群一陣（騷 搔）動，有人大喊：「潮水來啦，潮水來啦！」我趕忙朝著周邊人看的方向望去，只見遠處現出一條長長的銀線，隱約傳來陣陣急驟的雨聲。那線條變得越來越粗，越來越近，化作一條橫臥江面的白練；那驟雨聲也漸響漸近，變為瓢（潑 沷）暴雨聲，且越來越響，猶如悶雷似的滾來。等到潮水臨近，江水猛漲，萬頃波濤，(頃 傾）刻間一線白練變成了一道水牆，潮聲猶如萬馬奔騰，驚雷貫耳。霎時，潮峰從我眼前呼嘯閃過，向西面駛去。

江邊有一些年輕人隨著它一路狂奔，似乎在跟它比賽誰跑得快，惹得眾人都在旁邊加油助威。潮水過後的錢塘江，留下了一些小波浪在你追我趕，陽光（灑 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。這是我第一次觀潮，聽爸爸說，這次看到的只是一線潮，它還有回頭潮等奇妙的景觀。

拍照留念後，我依依不捨地離開了江邊，耳邊還一直迴蕩著巨大的潮聲，以後有機會我一定要再來觀潮。

（選自《小學生分類作文示範大全》）

1.從文中括號裡選擇正確的字詞。

2.「人山人海」的意思是 ，作者通過「人山人海」一詞間接地表現了 。

3.第二自然段運用了（ ）的修辭手法。

A.擬人 B.比喻 C.誇張

4.仔細閱讀短文，想想作者是按什麼順序來寫錢塘江大潮的。

5.讀了這篇短文，你有什麼感受？請寫下來。

【參考答案】

1.騷 潑 頃 灑 粼粼

2.人群如山似海，形容聚集的人極多 錢塘江大潮的奇特

3.B

4.作者是按時間順序來寫大潮的，按照潮來前、潮來時、潮過後的順序把錢塘潮的景象描寫出來的。

5.讀了這篇短文，我感受到了潮來時的聲勢浩大，潮水洶湧和作者對錢塘江大潮的讚美。