性別刻板印象？別再給孩子貼標籤了，來看肯塔基大學教授這麼說

女兒出生之後，我也不可免俗地加入了「焦慮老母親」的大軍。有一天在網上瀏覽的時候發現了「中性育兒（gender neutral parenting）」這個詞。點開之後發現這種育兒法推崇不按照傳統的性別刻板印象育兒，非常戳我的點。

可能因為我還是希望女兒能獨立活出她自己，而傳統的女性刻板印象好像負面的太多了：安靜，數學不好，情緒化，柔弱，以家庭為中心……看了好幾篇博文之後覺得都是隔靴搔癢，直到找到布朗教授（Christia Spears Brown）的書——《Parenting Beyond Pink & Blue》。

《Parenting Beyond Pink & Blue：How to Raise Your Kids Free of Gender Stereotypes》

布朗教授是肯塔基大學發展心理學副教授，在過去 20 年裡一直在研究性別如何影響兒童的生活。她同時也是兩個女兒的母親。在育兒上，她並不贊成想要抹去性別影響的「中性育兒」，因為性別是客觀存在，且很難改變的。不管你怎麼防範，孩子們總會進入社會接受影響。

作者：Christia Spears Brown

整本書科學證據和生活案例結合，平易近人，生動有趣。（以下觀點，實驗案例，清單都整理自本書）

一、反對性別刻板印象為什麼重要

按照性別分組然後一刀切的事情，已經多到大家都習以為常了。比如女嬰的衣服用品以粉紅色為主，配圖多是花朵和軟萌的動物（小貓咪，小兔子）；男嬰的衣服用品大部分都是藍色，圖案多是汽車和大型動物。

還有一些大家經常聽到的評價，例如，扭扭捏捏像個女孩子、野得像個男孩子、女孩子不擅長於數理化、女孩情緒化、男孩講義氣......

反對性別刻板印象為何是需要注意的一個問題？布朗教授說：

簡而言之不僅僅是性別刻板印象，所有的刻板印象都是錯誤的。在推廣一點，除了「所有的生物最終都會死」之類的宇宙公理，簡單的從一個角度做個分類，然後宣布一類只有，另一類從不，本身就不成立——總是有反例的。

大部分人其實並不符合刻板印象中所以的描述。有天生活潑的女孩，有天生內向的男孩。強迫改造自己去迎合所謂的刻板印象是一件痛苦的事情。特別是在小學初中，如果因為不符合性別刻板印象而遭到同學的排擠和欺負，會造成一生都難以磨滅的傷。

而且如果你的小孩不符合刻板印象，你也不希望 Ta 覺得自己很失敗。

有人會說，我家是男娃，刻板印象裡面關於男娃的都挺好的啊——擅長數理化，講義氣；愛運動；堅強不逼逼。我是不是不用那麼擔心呢？答案是否定的。因為性別刻板印象對男孩的傷害也大！

允許男孩子表達情緒圖片來源：紀錄片《無差異的性別教育的影響》

當一個男孩被灌輸「男兒有淚不輕彈」的時候，他會覺得悲傷的情緒是不對的；同時「男孩子就是很調皮，比較暴力」的刻板印象讓他知道暴力發洩是被允許的；久而久之他們就不會處理悲傷的情緒了。在悲傷的時候，會用處理憤怒的方式來處理。

同時，在一個「喪偶式育兒」的社會，大家一邊責備男人們，一邊拿走小男孩手裡的娃娃，說「這是女孩子的玩具」，不給他們提供任何學習照顧他人的機會。這樣是不是也是自相矛盾呢？

再想想一個很「瘋」的女孩，喜歡玩小汽車和玩具槍，大家會說她是「假小子」，這是一種容忍的態度，但如果是一個男孩喜歡玩娃娃，喜歡做做針線，大家會說他怎麼「女裡女氣」，是一種斥責和厭惡的態度，甚至會懷疑他的性取向......

如果你家男孩正好符合刻板印象，恭喜你，他的成長道路會輕鬆很多，但是如果一個男孩不符合性別刻板印象，他所面對的世界是更加嚴苛的。

二、刻板印象容易形成，一旦形成很難改變

科學家曾經做過一個實驗，把一個幼兒園的小孩，隨機按照 T 恤的顏色分成紅組和藍組。在實驗組中教師每天在日常教學中，會強調紅組和藍組，比如：「紅組的小孩今天很聽話」、「藍組的小孩請安靜」。

在對照組的老師不提分組，只用孩子們，在給予評價的時候也是針對個人。六周之後。實驗組的小孩已經形成了對於顏色分組的刻板印象，相比起實驗組，他們更多的會使用紅組的小孩兒都這樣，藍組的小孩兒不會這樣。

圖片來源：紀錄片《無差異的性別教育的影響》

僅僅六周的強化就能夠達到這樣的效果，可以想像，在這樣大環境成長起來的孩子會對性別非常敏感——事實也是這樣，大概從幼兒園或者小學開始，女孩就只跟女孩一起玩；男孩也是跟男孩扎推兒玩。

三、為什麼孩子會快速形成刻板印象

首先這跟我們的大腦有關：

1. 我們天生愛分類：可以減少認知負荷，更快的認識這個世界

2. 我們天生喜歡臉：區分監護人和陌生人能提高存活機會

不可否認的是，性別的確是一個最直接，最明顯的將人分類的標籤。

圖片來源：紀錄片《無差異的性別教育的影響》

大家在分類的時候，會自然地：

1.誇大組間差別

2.誇大組內相似性

3.記住符合刻板印象的信息

所有人，包括大人和孩子，都傾向於記住符合自己認知的證據。回想一下小時候看星座性格描述的時候，是不是會在一堆描述中找到符合自己的那幾個（同時忽略掉其他不符合的），然後說：「哎呀這個好準呀，我就是這樣的誒！」

這還跟孩子們的學習方式有關：

大家都知道嬰幼兒的學習能力是很強的，他們的學習主要通過觀察和模仿。當然嬰兒們在觀察大人的時候，並不僅僅局限於你在完美的「育兒模式」的時候，而是「老大哥時時刻刻都看著你喲。」

當他們發現了不同的時候，會從大人的語言和行為中決定這個差異是否重要。這裡用性別和頭髮長短舉個例子：孩子們總會聽到大人強調性別——「你看那個小姐姐/女孩在玩滑梯」、「你在那個小哥哥/男孩在騎自行車」、「這個小女孩好乖啊」，而不是用頭髮長短——「你看那個短頭髮小孩在看書」......

於是性別（而不是頭髮長短）才是更重要的分類。為什麼更重要呢？家長會自己總結出很多理由，有你能想到的（比如公認的刻板印象），你想不到的——美國沒有女總統是因為法律不允許（是的，這是一個 2007 年的研究中的數據，有三分之一的被訪小女學生是這麼認為的…）

即使家長能做到 100% 完美，但是孩子也是要社交的——你家裡每天洗手消毒，出門了大家都不戴口罩……不被傳染也難啊……

四、男女之間有差別嗎？

在討論這個之前，先強調兩點：

1.嬰幼兒和成人是不同的

在成人中觀察到的男女差別，不一定在嬰兒中存在。成人經歷了社會的洗禮之後已經各自朝著不同的方向發展了——所以某火星金星的書才賣的那麼火。

2.男女無差

下面來看看大家比較關心的幾個刻板印象：脾氣和情緒化、數學能力、語言能力。寫太長了估計沒人看，這裡直接列一下元分析的結論吧。（以下的結論都來自元分析）

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脾氣與情緒化

刻板印象：女孩更情緒化

結論：男女在感知情緒，情緒化程度上沒差別。但是——

• 男孩子不被鼓勵表達情緒——特別是悲傷。（「男兒有淚不輕彈」）
• 媽媽們會花更長的時間跟女兒討論悲傷
• 男孩子打架和暴力表現往往得到更多的容忍

於是男孩在處理情緒的時候，會比女孩，稍微更難抑制不正當行為，稍微更容易爆發。這個差別不是很大，這個差別不是很大，這個差別不是很大。重要的事情說三遍。

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數學能力

刻板印象：男孩更擅長數學

結論：的確有點差別，但是，控制了刻板印象的影響因素之後，女孩比男孩的表現要好。

實驗中發現的刻板印象：

• 平均來說，爸爸估計兒子的數學 IQ 為 110；女兒的數學 IQ 為9 8；媽媽估計兒子的數學 IQ 為 110， 女兒的數學 IQ 為 104——父母對兒女的期待就是不同的。許多學校的老師也這麼認為；
• 小學的時候，男孩對數學的自信普通高於女孩。
• 父母跟兒子談論數字是他們跟女兒談論數字的三倍。

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語言能力

刻板印象：女生語言能力更好，也更嘮叨。

結論：

• 在語言量（說話多少）上，男女沒差別。
• 女生稍微比男生使用更多的鼓勵肯定性語言；男生稍微更強硬，稍微更多的提出建議。
• 女生的語言發展比男孩早一點；比同齡的男生詞彙量多一點。但是這個差異在開始上學之後就消失了。

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3.男女無差但有別

• 大腦大小。男性的大腦平均值比女性大腦平均值大。但是，這個多少跟身高體重是成比例的。而且女性大腦灰質的溝壑結果更多用來彌補尺寸上的差異。
• 發育時間有別，女性比男性更早發育大腦更早成熟；
• 男性和女性的下丘腦結構略有不同。下丘腦跟代謝相關，這個不同可能跟生理不同有關；
• 對玩具有一些不同的偏好。但是總體來說，大家都更喜歡玩「男孩玩具」，比如積木，小汽車。

五、家長如何做？

布朗教授也給出了一些建議。

首先是大原則：目的不是去掉性別標籤，而是教會小娃每個人都是獨特的，當Ta們被貼標籤的時候，知道那是不對的。所以每次在聽到相關言論，看到相關現象的時候，指出來就好了。

具體操作：

1.不要只買一種顏色的衣服和玩具。女孩子可以穿藍色，綠色；男孩子可能不太好穿粉色，但是黃色還是可以的嘛。

2.減少含有性別的評價：小公主，小王子，小美女，小帥哥，等等。

3.多多跟男孩說話；多跟女孩聊數字。

4.買書的時候涉及廣泛的題材：給女孩也買一些汽車啊，航天，世界的玩具而不只有娃娃和小廚房；男孩子也應該有幾個毛絨玩具。

5.檢查孩子的書籍。看看小動物擬人化的時候，是不是猛獸都是「他」，軟萌的都是「她」？涉及到職業的時候，是不是男性都是醫生科學家太空人；女性更多是輔助性職業例如護士秘書；家庭場景中是不是總是媽媽在做家務爸爸在工作？有男孩女孩的時候，是不是很多女孩遇到困難哭哭哭男孩去幫她？在親子閱讀時可以指出來這個問題。或者隨機給不同的小動物賦性別。

6.如果你發現老師使用性別刻板印象，應該指出來。

7.不要強化性別隔離——舉辦生日聚會的時候邀請男生也邀請女生。

8.要不耐其煩的指出每一次你刻板印象，不要假設你說過一次娃就明白了。（想一下你教 Ta 睡前刷牙用了多久，是不是每天要提醒一下）也不是很複雜，就是指出那個特徵男孩女孩都，然後舉一個反例，完了。不用反應過激。

強烈推薦大家讀原書，最後祝大家帶娃愉快。■

作者：貝貝。數據工程師，家有一娃一狗，育兒先育己。
責編：童謠 & 蒲素