七一讀書|如何成為合格的寫作者③跨越百年的寫作手冊|桂池專欄

2020-09-17 七一網

威廉·斯特倫克（1869–1946年）曾任教於康奈爾大學英語系。《風格的要素》是斯特倫克為寫作課編寫的教材，成書於1919年。這本僅100多頁、包括22條規則的寫作手冊，經歷百年考驗，成為後來寫作教材的重要參照，並受到眾多作家的推崇。如史蒂芬·平克的《風格感覺: 21世紀寫作指南》就是對斯特倫克的致敬之作。作家埃爾溫·布魯克斯·懷特曾是斯特倫克的學生，受後者影響，寫出名著《夏洛特的網》。

不過，斯特倫克將本書定位於「日常基礎寫作手冊」。他在前言中寫道：「在能夠根據這些規則進行日常寫作後，再嘗試通過閱讀大師的作品來探索寫作風格的奧秘。」

規則1：先謀篇布局，並始終如一

先構思、再動筆，已經是寫作共識。斯特倫克認為，書信、隨筆等無需構思，即興發揮，更能流露真情。大多數情況下，寫作要先有結構或「骨架」，再逐步增添「血肉」。結構越清晰，寫作越順利。

規則2：強調的詞放在句首或句末

斯特倫克提出，強調的詞放在句首或句末，強調的內容放在段落開頭或結尾。這樣能給讀者更深刻的印象。需要說明的是，這條規則在英文寫作中更有效。因為在英文句式中，單詞和短語的前置、後置更靈活。

規則3：以段落為文章的基本單位

段落是相對獨立的單位。段落開頭的表述，要向下一階段推進。

只要語意連貫，段落長短皆可。但為了兼顧視覺效果，過長的段落要一分為二。在對話中，每換一個講話者，通常要另起一段。

需要補充的是，新媒體文章為適應手機閱讀，呈現段落變短的趨勢。這要求寫作者的思維方式、表達方式也要有所調整。

規則4：使用明確、具體的語言

那些讓讀者身臨其境的描寫，得益於具體生動的細節；一切深入人心的觀點和論證，其論述必然清晰明確。肯定而不含糊、明確而不籠統、具體而不抽象，這樣的語言，更容易吸引讀者注意力。

規則5：以相似形式表達並列內容

該規則也叫「平行結構規則」。以相似形式表達並列內容，讀者更容易辨識。如果並列內容過多，比如有20項，那麼先分類；如分成三大類，將此三大類按平行結構表達。

除上文提到的5條規則之外，《風格的要素》中還提到「使用主動語態、刪掉多餘的詞語、避免使用一連串的散句、將相關的詞放在一起」等寫作規則，筆者已在「如何成為合格的寫作者」系列文章中提到類似內容，本文不再贅述。

系列文章：

如何成為合格的寫作者？

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