6月12日，徐樺君特級教師工作室與平湖市教師進修學校聯合開展課堂教學研究活動如期舉行。此次活動，雖受疫情影響，未能全員參與，但嘉興市內的工作室成員排除萬難，欣然赴會，東陽中學吳巧陽老師更是不辭路途遙遠，為平湖杭州灣實驗學校的高三學生做了高考複習指導專題講座。
本次活動，面對的是即將到來的高考和新教材，因而，工作室導師徐樺君老師將本次活動主題設為「新課標背景下的課堂教學轉型研究」。
活動中，平湖杭州灣實驗學校任明奇老師和徐樺君特級教師工作室成員、嘉興市名師王麗琴老師就《登高》一文同課異構；平湖杭州灣實驗學校裴雪娟老師與徐樺君特級教師工作室、平湖市名師工作室成員馮丹老師就《牲畜林》一文同課異構。
任明奇老師的課旁徵博引，從知人論世到韻律格調，大量的名家朗讀視頻，將《登高》情感的體悟推上一個又一個高潮。
王麗琴老師的三個學習任務，環環相扣，體現出對新課程以學生為主體的理念的精準把握，組織、引導學生「登高抒懷」。
裴雪娟老師以紮實的教學功底，充滿激情的語言表達，在一系列問題的提出與解決中，探究《牲畜林》延遲結構的魅力。
馮丹老師則用「作者如何將沉重的戰爭輕鬆化」作為主線任務，撐起課堂上學生對小說語言、人物形象以及情節結構的賞析。
下午的活動中，徐樺君特級教師工作室成員沈亞玲老師、史東輝老師，新華愛心高級中學束菊豔老師，徐樺君名師工作室學科帶頭人張蓉芳老師，先後對上午的四節課進行了點評。
她們立足自身對教育理念的解讀，結合四位老師的課堂設計與處理，對課堂的可圈可點之處及有待改進之處做了中肯的評價。
工作室導師徐樺君作了《基於新課標的語文新課堂》的專題講座，徐老師結合自身多年的優質課參評經歷，從指導青年教師成長的角度，給予了課堂提升的意見，也幫助與會教師更全面、更深入地去思考今後的課堂教學如何在新課標背景下，真正實現課堂教學的轉型，在切實提升學生語文核心素養的基礎上提高課堂教學效率。
平湖市高中語文教研員、平湖市名師工作室導師平優良老師全程參與活動並做了專題講座。面對下學期將要執教的新教材，平優良老師結合平湖市名師工作室的研究成果，分享了自己的思考與建議。
與此同時，東陽中學吳巧陽老師為平湖杭州灣實驗學校的高三學生做了《我要增分——現代文大閱讀複習指導》專題講座。她從託爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開篇「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸」，引出「高分的答題都是相似的，低分的答題各有各的問題」；強調了「增」不一定是要增加，只要不減就是增分的原則；並從答題規範、閱讀規範、審題精準、答題精確、花樣訓練等五個方面，結合5年內的浙江卷及全國卷真題給予了集實用性和操作性於一體的指導。
為更好地迎接新教材的到來，我們責無旁貸；為學生的終身發展奠基，我們更是義不容辭。新課標、新課程、新教材，新理念、新思維、新課堂，我們一直在路上！
信息來源：嘉興教育學院