2020年初爆發並延續至今的全球疫情，讓更多的年輕人在對未來的規劃上，做出越來越多的思考和探索。一專多能、身兼數職，在十年前或許用來誇讚鳳毛麟角的精英人士，而現在的年輕人對此卻早已司空見慣。
網際網路技術的進步和運用，特別是5G、AI和物聯網大潮的到來，改變了生產組織形態，也解放了對工作場景的束縛。多元化社會對複合型人才實幹能力的要求與日俱增， 網際網路技術的不斷進步，在線教育市場也日漸成熟。學習，不再局限於學生或者老師同時出現於某個物理空間。突破時空維度的立體化、多元化的「開放大學」正在形成，「斜槓青年」也日益成為職場上的中堅力量。
在此複雜多變的大環境之下，科技產品的迭代更新，賦予人們打造自身多元化的工作場景以及智慧學習方式的可能性。而擁有硬核標配的優秀電腦作為多元化智慧型學習方式必不可少的利器，不僅可以輕鬆將物理空間與虛擬空間整合為一體，同時支持多元交互與多向交互，實現 「教與學」的無縫融合，最終促成工作與學習的共同提升。
如何利用科技產品和網際網路優勢，創造適合自己的多元化學習方式和技能增長方式，有以下幾點建議：
多元化學習方式第一步：專心攻主業，穩霸「圖書館」C位
時代大潮襲來，斜槓青年需要應對更加多元化的生活挑戰。他們大多腳踏實地且精力過人，普遍擁有較高的學歷和較為不錯的職業，甚至本身就是某些領域的箇中翹楚。他們知道，只有在自己的主業上紮實經營、穩步成功為基礎，才能不斷提升自身的效率和技能，最終才有足夠的資本為自己爭取到足夠的空閒時間和發展空間，從而開始慢慢開啟輔助技能，並持之以恆。這也充分說明，唯有專心致志地攻克主業，才能有更多機會迎接大環境帶來的變革和挑戰。
告別學歷教育的應試學習之後，以拓展職業能力為目的的多元化學習，面臨最大的問題是如何保持高效和專注。「專注」在某種意義上講，就是沉浸式深度學習。有研究表明，人類的大腦在進行沉浸式深度學習時，神經元的深度刺激能獲得最暢快的思維流動，效率更高效、收穫也更多。
傳統大學的圖書館是普遍認知中最適合專注學習的外部環境之一，而融合了信息技術的現代化圖書館則更趨近於先進教學理念倡導的「沉浸式學習」環境。現在，信息現代化校園的學生們除了查閱圖書館書籍之外，更需要合理利用科技產品來實時收集資料，甚至在很多時候需要利用在線的學習社群討論眼前遇到的難題。
在大眾的理解中，每當需要專注學習時，學生們一定是需要起個大早奔襲去圖書館，以便搶到好位置。其實，只要合理配置自己的學習環境和資源，就可以隨時隨地搭建起專注學習的「圖書館」，心無旁騖地坐穩C位。
微軟Surface Laptop Go商用版非常適於構建屬於學習者自己的沉浸式學習環境。基於Surface設計理念的易用性與Laptop的舒適性結合，筆記本形態更適用於充當學習和生產力工具。長達13小時的超長續航能力和1小時快速充電可達80%電量的快速充電技術，完全擺脫對電源不足的焦慮。僅重1.1千克、體型與12.4英寸平板電腦相當的小巧的體積對空間的需求更低，開蓋即用，即刻開始學習。使用者不需要對Surface Laptop Go商用版的工作狀態擔心，只需要專注於自己要完成的學習和工作，它所擁有的人性化設計能夠幫助大家從容應對全天需求，實現不被打斷的沉浸式深度學習。
多元化學習方式第二步：為大腦充電，時刻準備提升輔助技能
在當今信息嚴重過載、個人時間被不斷碎片化的時代，若想高效地提升技能，那麼各類在線教育網站是最為恰當的選擇。
在線教育的優勢在於其並不受物理空間的限制，隨意可調配的時間讓學習更有靈活性。高速直播技術的逐步普及，更讓在線學習擁有更加豐富的交互性和協作性。老師不僅可以及時回復同學們的提問，在進行問題討論的時候，大家更能集思廣益，擁有更多更好的解題思路和方案。同時，在線教育網站可以根據學習者自身的需要，重聽和重學重難點內容，這種設計能夠幫助學習者充分且不斷地鞏固學習效果。而打卡制度、獎勵制度等小功能又能在學習者自主安排學習進度的同時，不斷監督和督促學習者要自律，從而實現更加有效率、相對有結果保證的個性化學習。
疫情期間，全球的教育系統都受到了前所未有的挑戰，線上教育、雲上教育被迅速推向歷史的潮頭。正如北大光華學院院長劉俏所言：「特殊時期，別樣凝聚。」這種別樣的凝聚背後是微軟與北大光華學院在疫情期間用14天，基於微軟 Azure 的 Teams Live Event 為全院8000餘名身處全國及世界各地的師生開啟了「雲上」的春季新學期，完成了不可能完成的任務。
微軟智能雲 Azure 對於遠程平臺的有力支持，圍繞 Office 365 以及 Teams 提供的在線平臺，將人機接口延伸至 Surface Laptop Go商用版這類高效安全的個人設備，微軟從雲到端地給予了新常態下教育模式全面支持，將多個維度的新技術高效結合，幫助用戶快速適應後疫情時代下的教育新場景。
而作為硬體支撐的微軟Surface Laptop Go商用版，在擁有極強的便攜性的同時擁有強大處理能力，搭載第10代英特爾酷睿i5處理器，最高16GB內存和256GBSSD存儲，支持更快速的WiFi6無線連接標準，更適合工作的3:2長寬比屏幕。還有前置720P高清攝像頭和音效出色的 Omnisonic 揚聲器、矩陣式遠場雙麥克風，為遠程視頻聯絡提供出色的使用體驗。
多元化學習模式第三步：個性自主，讓智慧學習環境觸手可及
不難發現，智慧學習環境將和真實世界的工作和社會環境更為相似，這種融合可以更好地促進互動和跨學科解決問題。學習空間和時間由學習者自主掌控，更個性化也更人性化。雖然以更大平臺和空間所構建的智慧學習環境尚在雛形階段，但對於學習者本身而言，通過科技產品的合理應用，以及網際網路的優勢加成，在現階段就擁有屬於自己的個體化的智慧學習空間並非難事。而對大學生而言，個體化、個性化的智慧學習空間，將以功能強大的筆記本電腦、軟體應用以及云為一體的綜合性解決方案作為觸發點。
微軟致力於成就「智能雲與智能邊緣計算」時代的數位化轉型，不論是教育機構部署還是企業部署，或者是個人加入線上學習組織，這種更趨於集成化的轉型同樣是構建多元化學習空間理念的重要實現手段。
微軟Surface Laptop Go商用版作為可靠的終端產品，兼顧了安全性、便捷性、用戶體驗和預算的平衡。Windows Hello一鍵式指紋登錄令用戶擁有更安全的企業級安全防護技術。配備了擴展性強大的USB-C接口，可以擴展連接多種設備，瞬間升級生產力。而用戶在Microsoft 365上做出的投資更會在應用軟體層面贏得出色的技術支持，激發無盡的創造力。藉助 Microsoft EndpointManager 和DFCI 6 實現設備雲端優先部署和管理，便捷管理受到眾多企業用戶的歡迎。實惠的價格避免了高昂的投入，使用者完全可以在激發創造力、享受身心愉悅的同時，創造性地搭建更加多元化的的智慧學習空間，為未來的職場競爭中佔得先機。
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