圖|文原創：錦鯉媽咪
良好的心理素質，是一個人成功的關鍵。面對重要場合不怯場，關鍵時刻不緊張，突發事故臨危不亂，這都是一個人擁有強大的心理素質的表現。
很多家長在教育孩子的路途中，也希望從小能夠培養孩子的心理素質。6歲之前是孩子心理髮育速度最快的時期，家長要把握住機會，對孩子進行正確的引導。
「媽媽，我不想去上學了」
很多孩子小時候都有過厭學的情緒，有的孩子在內心暗藏著，也有的孩子因為不想上學和父母鬧翻了，父母是否關注過孩子究竟為什麼不想上學呢？
琪琪家有個女兒，也是家裡的獨生女，從小沒受過什麼委屈，一家人都非常疼愛唯一的女兒。只要女兒想要的，琪琪能辦到的，都會給女兒買。在父母的懷抱裡長大，女兒每天都很開心，就像一個小公主一樣。不知不覺，小公主開始正式步入學習的階段，已經上到小學一年級了。但是最近小公主回家卻總是不停的鬧情緒，和父母吵著鬧著就是不想去上學。
剛上一年級的女兒，數學成績並不是很好，對於老師講的加減法怎麼算還搞不清楚，數學成績算是班裡中等偏下的，其他科目的成績倒是都還可以。儘管如此，媽媽也從來沒有批評過女兒，一直鼓勵女兒。但是有一次學校進行數學測試，女兒卻被老師公開批評了，當時的女兒覺得很委屈，在學校就哭了。老師認為很正常，就沒有去管。
放學之後，琪琪把女兒接回家，琪琪問女兒發生了什麼事情，女兒如實告訴了媽媽。女兒說：「因為自己數學成績考的不好，結果老師批評了。現在自己心裡很難受，不想再去那個學校上學了，就想呆在家裡，整天和爸爸媽媽呆在一起」，聽完女兒的訴說之後，琪琪覺得很無奈，覺得孩子還是太幼稚。
琪琪一本正經的對女兒說：「每個小孩子都要上學，只有通過上學才能提高自己，成為一個優秀的人。你現在所遇到的磨難慢慢都會變好的，只要放平心態，把自己的心理素質變強大，即使老師再批評你，你也不會難受了。」聽完媽媽的話，女兒仍然是不依不饒，因為在女兒心裡，家庭的榮譽感，和在學校失落感形成了反差，很大一部分原因是由於心理素質差所造成的。
心理素質即是指一個人面對突發事件時，心理上的承受能力，一般心理素質差的人在面對某些事情，或者臨時遇到挫折時就會一蹶不振，特別容易做出一些出格的事情，面對人多的場合時特別容易緊張，這也是心理素質差的表現。從小時候開始培養孩子的心理素質，是非常有必要的事。
影響孩子心理素質的因素？
孩子的心理素質，會受到很多因素的影響，比如遺傳因素，個人的認知能力，還有心理的調節能力，外界的環境因素等等，都是影響孩子心理素質的重要原因。
1、遺傳
一個人心理素質的好壞，與內在和外在是分不開的，內在的影響因素就是一個人的性格，性格會有一部分的遺傳因素，所以遺傳因素也是影響孩子心理素質的誘因。天生性格活潑開朗的孩子，似乎孩童時期的任何場面都不會怯場，就像打不死的小強一樣強大。性格比較內向的孩子，似乎這點優勢就完全沒有了，公眾場合容易緊張，被他人批評容易臉紅，這一類孩子，經過後期家長的不斷引導，還是可以有所改觀的。
2、認知能力
心理素質和個人的認知能力也是分不開的，一個人經歷了很多，眼界打開之後，對很多事情都能坦然處之。與之相反的是，一個人的世界很狹小，突然來到了眾多的目光之下，自己對自己都不信任，見識度不夠，自然無法穩住場面。所以經常會出現，私底下侃侃而談的人，一旦遇到比自己的厲害的人，就像老鼠遇到了貓一樣，與個人的認知能力有很大的關係。
3、心理調節能力 心理調節能力是一項非常重要的個人能力。人的一生會發生很多的事情，有些挫折，可能是會讓人一蹶不振的，心理調節能力強大的人，能夠迅速的恢復到以前的狀態。相反心理調節能力差的人，需要很長的時候恢復狀態，也有可能永遠墮落。
4、現實環境等因素
現實的環境因素，也是影響人心理素質的一個重要因素。比如孩子考的不好，第一次說謊，害怕被家長揭穿，說話含含糊糊，就是和正常時候不一樣。比如到了一個公眾的場合，突然所有的目光聚集一個人的身上，內心一定會緊張，這些都是導致心理素質差的現實環境因素。
孩子心理素質差有什麼表現？
家長想要知道自己的孩子心理素質怎麼樣？其實非常的容易，從平時的一些小的事件，看看孩子的表現，就知道孩子心理素質強大還是差勁了，一般有以下三點中的其中一點，說明孩子的心理素質有待加強。
1、容易緊張
當家長發現孩子在家裡的時候表現都很正常，一旦離開家庭的環境，面對外面不熟悉的人時，表現很奇異，語言不清晰，不敢抬頭和他人對話；在學校裡只要被老師稍微的點名，就會緊張；明明在家背的滾瓜爛熟的課文，在課堂上總是結結巴巴，這都是因為心理緊張造成的，也是孩子心理素質差的表現。
2、被詢問、質問時表達不清
當孩子在學校的考試成績出來之後，成績並不理想，因為害怕被家人問責，所以孩子刻意的對父母隱瞞。這種情況下，當父母稍微一詢問或質問孩子時，孩子的表達總是不夠清晰，吞吞吐吐，害怕自己的謊言被父母戳穿，但又不敢直言。還有些孩子，明明不是自己的錯，當老師開始質問孩子時，孩子的表現卻是吞吞吐吐，就像和自己有關一樣，這就是被他人詢問或者質問時，表達不清晰，心理素質差所造成的。
3、情緒控制不好
孩子因為一點小事就非常容易暴躁，無法控制自身的情緒，同樣是心理素質差的表現。有些孩子在學校被老師稍微點名批評一下，回來以後就會大發雷霆，甚至哭鬧不止。有的孩子被他人搶了玩具之後，不敢直面他人，回來和父母告狀，希望父母幫自己出頭。有的孩子考試成績不理想，就把自己悶在房間，誰都不理睬。這些都是因為經歷太少，心理素質太差所造成。
6歲前，家長應該怎樣引導？
在孩子6歲以前，是性格形成的不二階段，也是提升孩子心理素質的最佳時機，在這個時候，家長對孩子做出正確的引導，往往會取得事半功倍的效果。
1、帶孩子見世面、讀書
父母平時雖然很忙，但是也要抽出時間來陪孩子，可以每周帶孩子去一次圖書館，讓孩子看看書，增加自己的閱讀範圍。父母的日常的活動也可以多帶孩子去參加，通過讓孩子擴大自己的視野，來提高孩子的心理素質。
2、教會孩子組織語言，建立邏輯
其次，父母也可以經常去引導孩子組織好自己的語言，建立好自己的思維邏輯，提高自身的表達能力，這樣鍛鍊下來，即使在一些公眾場合也不會出現怯場的情況。這和孩子良好的語言表達能力也分不開，建立了這種自信，孩子的心理素質自然也會強大。
3、教會孩子認識負面情緒和發洩、控制
父母在教育孩子的過程中，應該正確的讓孩子面對自身的負面情緒，出現負面情緒時，家長可以幫孩子去分析，引導孩子去解決，而不是通過錯誤的方式去發洩。
錦鯉媽咪想說：心理素質是一個人能力的體現，在孩子6歲之前，孩子的心理活動會發展的非常快。家長可以通過這個時間段，多帶孩子見見世面，增加孩子眼界和閱歷，自然就能夠提高孩子的心理素質。
我是錦鯉媽咪，家庭教育指導師，高級孕嬰師，多平臺籤約作者。關注我，為您帶來實用的孕產、育兒知識，有困惑和疑問，歡迎發私信，我會及時回復。希望我的一點建議，能讓身為家長的你豁然開朗，在育兒的路上不再孤獨。