3-6歲是記憶力黃金期,抓住三個重點階段,培養孩子超強記憶力

2020-10-12 Matt老師家庭教育

Hello,我是家庭教育指導師Matt,提倡體驗式家庭教育,倡導科學育兒、理性育兒。

今天和大家聊的話題是:如何訓練孩子的記憶力


記憶力提高,智商(IQ)和個性心理特徵指數(PQ)也會提高。——《記憶寶庫之門》


綜藝節目《最強大腦》,這是一個專門針對記憶力的比賽,看著上面那些記憶力超強的選手,在那些選手中不光都是成年人,也有年齡很小的兒童,很多家長也都希望自己的孩子能有這樣的記憶力。

這些選手有超強的記憶力都是天生的嗎?肯定不是,他們每個人都是經過後天的不斷的練習,才有了今天的成績,事實證明就算是天才、智商再高,如果不能在最佳時期,用正確的方式培養,也不會有傲人的成績。

一、抓住大腦發育的三個重要階段,提升記憶力

家長要培養孩子記憶力就必須要了解大腦的發育階段,如果連這點都不清楚,一旦失去培養時機,那以後也不會再有這樣的機會了。

所以,要清楚的是大腦的發育情況與記憶力息息相關,抓住重要的階段才能有效提升記憶力。

1.大腦發育是有年齡限制,13歲是最終時間

根據醫學研究表明,大腦的發育是從懷孕就開始,當孩子出生後大腦發育已初具規模。

在1歲時發育完成50%,3歲時達到80%,6歲基本完成90以上%發育,13歲大腦停止發育。

很多家長都忽略了孩子在6歲之前的培養,也就是幼兒園時期的這個階段,追求快樂的童年也要注重孩子的成長發育。


2.左腦右腦各不相同,理性和感性都不能少

人的大腦分為左腦和右腦,左右兩腦無論是在負責方面還是在發育過程都不相同。

左腦負責語言、文字、推理、分析等相對抽象的內容;右腦負責繪畫、音樂、想像、創意等藝術內容。

簡單來講左腦負責理性,右腦負責感性。

3.0-6歲左腦與右腦的發育規則

科學研究表明,兒童大腦發育中,左右兩腦的發育是不同的。

0-3歲以右腦為重要發育階段,3-6歲是右腦向左腦過渡階段,6歲-13歲是左腦的重要發育階段。

二、了解記憶力發展的三個重要分類,培養記憶的方法論

有些家長吐槽孩子上了一天的學,結果回家之後一問三不知,可有些孩子不僅把老師當天的內容記得清楚,以前教過的知識點也沒有忘記,這是為什麼呢?

人的記憶類型有三種,感覺記憶、短期記憶與長期記憶,記憶的時長分別為:小於4秒;15-60秒;數天或數年。

1.感覺記憶只是一瞬間。

當人們看到信息的那一剎那所記住的內容就是感覺記憶,所以,很多老師會有一些顏色鮮明、圖形清晰的畫面訓練孩子,抓住孩子的注意力之後,畫片上的信息就會被孩子記住。

2.短期記憶需要不斷重複。

當信息通過感覺記憶進入大腦後,就需要不斷重複才能夠達到短期記憶的目的,不斷重複就是為了加深記憶。

每天早上背一首詩或者朗讀一篇課文,能夠有效的提升記憶,這種方法已經被很多學霸所使用。

3.長期記憶是一種鞏固。

孩子想要掌握每一個知識點,是需要通過大量的練習與複習,這樣才能將知識牢牢記在大腦裡,甚至在幾年都不會忘記。

三、科學的應用,三種方法培養孩子記憶力

當家長已經了解了孩子大腦的發育階段,以及清楚地知道孩子關於記憶的特徵,那麼就可以通過科學的方法,培養、訓練孩子的記憶力。

第一,多觀察、多思考、多提問。

這三多的主要目的就是為了不斷強化孩子運用大腦,通過提問引起觀察,進而思考,這個過程中不僅可以鍛鍊大腦還可以增強觀察力。

第二,通過運動提升記憶力。

這是有科學依據的,運動能刺激細胞生長、血液流入大腦,使它變得更活躍,從而提升記力。一些研究甚至指出,堅持運動的人大腦中負責記憶的前額葉皮質區和側頭葉皮質區會比常人更大。

第三,練習背誦增強記憶力。

這裡背誦並不是讓孩子死記硬背,而是有技巧的使用背誦,比如大聲朗讀,雖然方法很原始,但非常有效果,瘋狂英陽的訓練裡,最重要的一條就是要求大聲朗讀,讀出來才更容易記下來。


孩子記憶力的好與差,完全是在兒童時期時正確的培養,只要抓住關鍵時期,通過科學的培養,每個孩子都會擁有超強的記憶力。

我是Matt老師,感謝大家關注,歡迎留言評論。

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