武漢一 14 歲男生被母親打耳光後跳樓墜亡，淺談教育反思

9月17日，湖北武漢，江夏一中一名九年級男生跳樓身亡。根據監控顯示，男生在教學樓樓道被母親教訓，期間挨了兩耳光。母親離開後，男生默立兩分鐘後，轉身爬上欄杆跳下，路過的同學試圖阻攔未果。據悉，該男生當天下午在教室與另兩名同學玩撲克牌，班主任請三名學生家長到校配合管教，該男生在五樓走廊被母親扇了兩耳光便跳樓。當晚9時，該男生因傷勢嚴重被宣告不治。目前，當地教育、司法等部門已介入處置善後。

不知從何時起，中國式教育已經在世界上獨樹一幟。標準化的教育方式，應試教育下復刻出的一個個類似於流水線產品的學生。在同齡人之間，偶像劇裡青春美好的校園生活對他們來說往往是只是理想中的伊甸園，壓在顯示背上的是一沓又一沓的試卷。

近些年來，不斷的有人在強調素質教育的重要性。但換位思考，面對中國龐大的學生基數，要想有絕對的公平，高考無疑已經是寒門出貴子想要逾越階層的最為有效的途徑。面對幾十萬學生共考一套試卷的情況，難度可想而知。但國家在進步，教育在進步，越來越多的人想要上大學已經不是以個難題。但由學業帶來的壓力確實與日俱增，壓在學生身上的擔子好像越來越重。從小學開始家長便要為了高等學校和學區房拼個家底朝天，學生也為了不輸在起跑線上，面臨每天超額的作業與學習任務。但這樣的教育方式，是否真的適用於所有的人，我並不知道答案，因為我只是問題的提出者，也是這個亟待解決問題的追尋者。

電視劇《小歡喜》中，講述了這樣一群面臨高考的孩子和家長們發生的有趣故事。主人公之一的喬英子在面對母親無微不至的協助與規劃，最終變得抑鬱。

也許我們應該思考，究竟怎樣的生活和怎樣的目標 才是適合自己成長經歷的路途。

柏拉圖曾經說過：「教育非他，乃是心靈的轉向。」這個因母親掌摑而跳樓的男孩究竟有怎樣的經理，我們不得而知，但在面對生活之光日漸渺茫的時候，一定要大聲吶喊，訴說自己的悲傷與痛苦。不要讓淚水與絕望掩埋心底，開出湮滅光芒的曼殊沙華。