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六年級數學第一單元測試,學生考40分,老師:看不下去了
六年級第一單元已經學完。學生掌握得好不好，我們發張試卷測試一下就知道了。六年級數學第一單元學習的是分數的乘法，五年級曾經學習過分數的加減法。這份試卷學生只考了40分，實在是令人汗顏，作為老師，心中也是有愧，如何才能把學生教好呢？
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大五朝臺 一場非典型的中國越野
大五朝臺現場深度報導文/好爽 圖/愛燃燒 大五朝臺2019年大五朝臺之旅·第肆界於本周六圓滿完賽。冠軍遊培泉以7小時13分9秒的成績刷新了申加升上周剛剛創下的賽道記錄，將記錄整整縮短了11分多鐘。今天共有6名選手突破了8小時。徐美玲以9小時46分58秒的成績創造了女子第一的成績。
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臺大教授:我擔心學生總是得A
普遍情況下，老師都希望學生成績好，拿高分。但臺灣大學的郭瑞祥教授卻不這麼想。他不擔心學生成績吊車尾，反而害怕學生總是得A。「老師，這是我過去七個學期的成績單。」最近一位大四女同學來看我，希望我能為她撰寫申請研究所的推薦信。看了她的成績，我嚇一跳，從大一到大四的過去七個學期，她每學期都是書卷獎得主！在臥虎藏龍、會念書的學生比比皆是的臺大校園，這並不容易，可見她多麼用功！
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不再分分計較 臺大、臺清大改打ABC「等第制」
臺灣清大、臺大將行之有年的百分制，改為以A、B、C等評量的等第制，與國際接軌。據報導，臺灣清華大學校長陳力俊表示，近期將把學生成績評量改採等第制案提送校內教務會議，並送臺「教育部」核定，預計下學期、今年九月即可實施，但要分成幾等第還沒確定。
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一位曾被學校放棄的學生如何成長為臺大教授?
學校教育面對成百上千的孩子，一定會有一個相對統一的標準化的評價制度，在這樣的體系下，總有那麼一小部分孩子會被淘汰，可能是因為考試成績落後，也可能是因為行為特異無法管理……面對這樣的特殊個案，家長、學校老師該如何應對？他們是否還有潛能可挖？這都是值得思考的問題。且看本文帶給我們什麼啟示。
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一個曾被學校放棄的學生如何成長為臺大教授?
小編說：張文亮如何從一個教室裡逃走的問題學生，變成一個激發人心、鼓舞學習的老師？他的故事，提供了教育現場什麼樣的啟示？小五就放火燒了全班考卷，中學因為太愛問問題，被校長痛打、被學校開除，大學重考才勉強考上。從小到大在教育體制裡跌跌撞撞、受傷不斷的張文亮，如今卻是臺大最受學生肯定的教授之一。
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【臺大MOOC專訪】劉邦峰老師:程序設計其實很簡單
臺大資工系學生在網絡上一致推薦：要學好C語言，就要上劉邦鋒老師的計算機程式設計！這門課將於今年9月11日在Couresra開課。老師配合線上教學有教無類的特性，以非本科生為目標修課學生，濃縮他在臺大的教材，用最淺顯易懂的教學，讓同學們都能輕鬆學會C語言。在臺大資工系，劉老師以活潑的教學風格著稱。他上課會配合親自編纂的計算機程式設計課本，將程式語言深入淺出地教給同學，並且讓同學親自上臺演示「人體計算機」，用人體模彷程式運作的方式，讓同學們快速理解複雜的程式語言。
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【送給學生的智慧錦囊】課堂上沒有聽懂老師所講內容怎麼辦?
學習就跟做生意一樣，投入成本就希望有得賺。你投入了時間和精力，最後學而無所得，這就跟生意破產了一樣。你說，你做生意願意破產嗎？回答一定是不願意！如此，到了學校，也應該賺回大把的知識，為自己贏得未來！課堂上沒有聽懂所學知識，如果不及時解決，知識缺漏就會慢慢變成一個知識天坑，會將你的心智和激情填埋，你的腦子就會越來越笨，最終成為學習的困難戶，徹底淪為優秀學生的陪讀。
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小學生0分作文《沒用的媽媽》,全職媽媽被打臉,老師情緒複雜
小學生0分作文《沒用的媽媽》，全職媽媽被打臉 ，老師情緒複雜【導讀】很多學生認為作文就是「雞肋」（食之無味，棄之可惜），因此對待寫作的態度往往是能偷懶就偷懶，能應付就應付，絲毫不把習作當回事兒。其實，想要寫出一篇令老師滿意的文章是有套路的，並不是盲目的去堆砌字數！一篇好的作文有3要素：一是流暢的語言；二是巧妙地文章構思；三是別具一格的立意。要做到這3點其實也並不難，只要在平日裡多注意詞語的積累，多多留心觀察生活就能夠做到。縱觀古今中外的寫作大咖們無一例外。
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轉載畢業致辭:放下臺大,才能超越臺大
他是有史第一個在國際舞臺 (Coursera) 以華語對萬人講學、互動的老師他是臺灣第一個設計體驗式簡報教學法，讓小學生打大學生期末簡報分數的老師他是世界第一個將大規模開放式線上課程 (MOOC) 變成多人競技線上遊戲的老師他是當代第一個推行「緣源流機率文學創作」的老師下文正式為葉丙成_Benson 畢業致辭（轉載自葉丙成微博):
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補習班被舉報老師恐嚇學生:別讓我查出來,舉報也沒用!
11點30分左右,一輛麵包車開過來,隨後有三三兩兩的學生出現在那處民宅的大門口,接著更多的學生走出來。有的學生騎著自行車離開,還有部分學生來到那處民宅對門的另一處民宅內,圍坐在餐桌前。這時,麵包車上下來一男子,卸下了部分食品,接過了一名中年婦女給的錢。中年婦女隨後開始給孩子們分餐。11點45分左右,用完餐的學生陸續走回民宅。又約半小時後,有先前騎車外出的學生開始返回。
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臺灣連臺大、清大、交大都招不到學生
臺「教育部」日前公布2014學年各大專校院系所註冊率，公立大學居然有二十九個博士班註冊率掛零，說明已超額擴張。這二十九個班級分布在十二所學校裡，其中不乏臺大、清大、成大、交大等頂尖大學。臺大博士生年產量破千「教育部」將問題核心直指「少子化」，在十五日的「全臺大專校院校長會議」裡宣布，未來十年將減少招生名額。但，真的只是少子化的問題嗎？
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當臺大在走遠
但是那位同學，不僅將那個人名翻譯了出來，還詳細地講了一下這個人的職位，這個新聞事件的發生背景，以及今天最新的進展程度……我正在驚訝這位同學的努力，只是，接下來回答的每一個同學都將所有的新聞標題所發生的背景，各大報社的發布時間，其中最新的進展，其中人物的頭銜和與此事的關聯性全部提到。
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六年級學生在課堂上抄情書，被老師發現後到底發生了什麼
她還有一個讓我刮目相看的優點是她很有大格局。學校舉行各種活動，只要她參加，每回都能抱著獎品回來。後來，她就把各種機會讓給她認為既能給班級爭得榮譽，又能適合鍛鍊每一個學生能力的學生去參加。所以各個科任老師也都特別喜歡她。我們班還有一個特殊男孩，一年級入學的時候，他媽媽說他是一個早產兒，智力有些問題，他已經比我們班別的孩子大兩歲了。
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六年級數學期末測試:學生66分!老師:智商沒問題,態度問題大!
今天，跟朋友們分享一份六年級數學期末分類測試卷，內容是分數乘除法及四則運算。這個學生，可以說很多知識掌握是不錯的，考不好，成績差，主要原因就是態度問題，智商不存在任何問題。第一頁是第一大題填空題，這種題型考的是基礎性知識，掌握方法，通過運算，明確概念，都是沒有什麼問題的，還有一個最關鍵的問題，就是要認真，態度要端正。該生基礎性填空錯了9處，被扣了9分，可以說都是態度不端正導致的。我們可以看一下，該生出錯的地方，都是計算錯誤，沒有一處是不會做的，這說明其非常馬虎。
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臺大教授張文亮:從教室逃走的天才
我是公務人員的孩子，母親在銀行工作，父親在糖廠工作，弟妹成績都很好，但我的成績卻起伏很大。雖然我很喜歡念書，但考試往往無法呈現我努力的成果。從小我就是個問題學生，小學五年級的時候，我曾經跑到教室裡，把全班的考卷給燒了，因為我討厭這種教育的方式。還有一次老師在監考的時候，我把鋼筆打開，從他後面這樣唰的～～噴過去，把他的衣服全部噴髒了！
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【教育轉化】臺大教授基督徒張文亮:從教室逃走的天才!
從小到大在教育體制裡跌跌撞撞、受傷不斷的張文亮，如今卻是臺大最受學生肯定的教授之一。他不僅獲得臺大優良導師獎，他所開的課程，常常塞滿三、四百名學生。在課堂上，他可以把冰冷的科學變成一堂堂精彩的故事，用科學寫文學，從文學探索科學，牛頓、法拉第、金庸、《福爾摩斯》、《唐詩》、《宋詞》、《西遊記》在他的課堂裡都可以相遇、碰撞出火花。
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老師的小課堂,學生的大世界!
尤老師將我們身邊的事例以定語從句的形式表達，使我們更能理解定語從句的用法。班級 103 星期 五 第 六 節學科 物理 授課教師 李立文 授課內容 牛頓第二定律 理由老師在講解牛頓第二定律時，具體結合書上例題，評講牛頓第二定律的要點的易錯處和重難點
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講了大半天,學生死活聽不懂怎麼辦?
當過老師的人一定會有這樣的經歷：老師在那裡認認真真地給學生講了大半天，學生死活就是不明白（學生也認真聽了，老師也認真講了），最後整的老師都懷疑人生了。我前段時間在給學生輔導功課時就遇到了這種情況，最開始真的很崩潰。
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學生不願回答問題 美女老師大屏幕「點」誰是誰
最近，該學院又出現「雷人」教學方式，一位美女老師為了給課堂找點「刺激」，借用幸運轉盤的方式來挑選答題學生。一位學生在微博上訴苦說：我現在看到大屏幕滾動就忐忑了…… 這位麻辣女老師名叫李聰聰，在學院裡教影視劇作課。她將班上每個學生的名字輸入電腦，專門設計一種類似於幸運轉盤的抽獎程序。每次上課，她就將電腦帶去課堂，幻燈片打上。