小學6年，全班只有兒子一個人沒出過國。杭州的孫女士被逼急了，只能花費三個月的工資，將兒子送進學校暑假組織的英國遊學團。她的經歷在錢報教育微信公眾號「升學寶」上推送後，立刻上了新浪熱搜第二位，引發了大家熱議。（8月3日《錢江晚報》）
出國遊學，究竟是「遊」還是「學」，相信仁者見仁，智者見智。對於幾歲到十多歲的低年級孩子來說，十天到半個月的「遊學」，無非就是通過「遊」增長一下見識，開闊一下視野，提高一下與人相處的能力等，至於能學到多少知識，提高多少外語水平，肯定不太現實。因此，理智看待「學」的效果，不過高期望，不盲目跟風，家長或才能對出國遊學有正確認知和決定。
理智看待的同時，家長還應去除「充面子」的消費觀。「全班只有兒子沒出過國」，「別人家的孩子都去上各種興趣班」，「別人家的孩子都有車接送」等，都不該是綁架自己生活的理由。「別人家的孩子」用的是別人的錢，各人收入情況不一樣，消費又怎能攀比？再怎麼說動輒兩三萬的遊學，也不是每一個家庭都可以輕輕鬆鬆拿出來的呀。如果用一家人長期的節衣縮食達成孩子半個月的「遊學」，那又豈不是「打腫臉充胖子」？
說到底，全班同學都出過國，不該是自己孩子也出國的理由。經濟寬裕，也應遵從內心選擇。如果經濟限制，就更不應該勉為其難，被虛榮心所綁架。無原則的縱容和遷就孩子，不如教他們理智看待出國遊學的作用，告訴他們家裡的經濟條件，告訴他們人生不需要以「別人」為標尺……要知道，「充面子」只能滿足一時虛榮，而教育卻可以讓孩子受益一輩子。
但是話又說回來，「全班只有兒子沒出過國」，學校方的助力也不可忽視。即便學校組織國外遊學目的是好的，也有很多地方需注意：學校是否藉機牟利？是否在學生中過度宣傳和遊說？是否對參與遊玩的學生青睞有加?要知道，低年級的學生可是把老師的話當「聖旨」的！若如此，又豈不等同於變相增加家長負擔？
「全班只有兒子沒出過國」，無奈跟風的家長不妨先自省教育。幸福不是燒錢燒出來的。在出國遊學面前，家長們還需量力而行，與其用自己的委屈餵大孩子的「虛榮心」，不如用理智的愛教孩子體味幸福的真正含義。
(來源:紅網)