談德育教育在幼兒成長中的重要性

2020-12-16 安青網

談德育教育在幼兒成長中的重要性

2019-09-18 18:10:47   來源：安青網    

【摘要】

湖南益陽沅江市泗湖山鎮發生過一起殺人案，12歲的吳某持刀將親生母親殺害。原因是他在家裡偷偷抽菸，卻被母親無意中發現，氣憤的母親拿起了皮帶就...

湖南益陽沅江市泗湖山鎮發生過一起殺人案，12歲的吳某持刀將親生母親殺害。原因是他在家裡偷偷抽菸，卻被母親無意中發現，氣憤的母親拿起了皮帶就對吳某一頓狠狠的教訓。結果這個年僅12歲，身高1.4米左右的孩子，直接和母親動起了手，去廚房裡拿起了菜刀，接連對母親瘋狂砍了20多刀，母親在絕望中倒在了血泊中。

縱觀吳某的行為，我們不禁想問，是什麼導致一個12歲的學生如此殘忍?此類事件歸其原因都是因為德育教育的缺失。德育作為培養和發展受教育者的思想品德的教育活動，不僅具有促進個體品德發展的功能，而且具有促進個體智能發展的功能。幼兒是未來的建設者和接班人，從小抓好對他們的教育，提高他們的思想品德素質十分重要。如何真正有效地實施幼兒的思想品德教育呢?

一、營造良好的品德環境氛圍

首先，幼兒園要倡導一種良好品德環境氛圍，幼兒教師要以身作則，處處嚴格要求自己的言行，給幼兒做好榜樣，給幼兒以情感薰陶，用人格的力量來感染幼兒，使幼兒受到潛移默化的影響。幼兒園應加強環境建設，可以在教室裡宣傳好人好事和助人為樂的人物，對幼兒形成深刻的印象，教育幼兒愛父母、愛親人、愛小夥伴、愛祖國、愛護公共環境和公物。學會理解他人，為他人服務，做一個社會所需要的人。

二、重視學生發展的主體需要

我們應引導學生展示自己的個性，使個性能得到充分 、健康地發展，共性和個性不是矛盾，是相輔相成的，採取激勵機制調動幼兒的積極性，教師要經常運用期望、讚許、表揚、獎勵等形式及時肯定幼兒，使幼兒初步形成正確的思想行為，在強化激勵過程中，教師要講明道理，使幼兒明白做人法則，從而充滿自信地成長。

三、用愛啟迪幼兒

教師要利用幼兒「向師性」的心理，博得幼兒對自己的愛戴與敬佩，用愛心去啟迪幼兒，用微笑去化解幼兒的對抗，了解幼兒的心理活動，關心幼兒的心理健康狀況，用自己的人格魅力去影響感染幼兒，持之以恆，讓師愛在德育工作中發揮著榜樣的作用，隨著時間的推移，逐步將外在的道德要求和行為規範轉化為幼兒內在的心理定勢和行為習慣。

四、家園同步促發展

教師可通過家長會、家訪等途徑，取得教育的一致性，家園同步要求家長要接受一定的幼兒教育理論，懂得如何教育自己的孩子，知道幼兒園對幼兒具體要求;作為幼兒園要教育幼兒有良好的品德行為，就必須充分了解幼兒的心理狀況和生活習性，了解幼兒家庭背景。只有切實地研究教育對象，才能有針對性地教育好幼兒。

總之，教育幼兒的良好品德行為是一項系統的工程，要動員全社會力量形成一個良好的社會氛圍，發揮家庭教育和社會輿論的教育作用，這樣，才能把幼兒培養成符合社會發展的新人。(界首市新華幼兒園 李 玲)

責任編輯：黃慧

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