特級教師給您支招：孩子怎樣過好暑假？

盼望著，盼望著，暑假的腳步近了。孩子們充滿著期待，家長們卻充滿著擔憂：送到祖輩那裡，怕他們溺愛孩子；送培訓班吧，那麼多的培訓班，不知如何選擇；放家裡吧，擔心安全、擔心他們沉溺電子產品。因此，每次臨近暑假，網上這個話題熱度很高。

前幾天，成都市特級教師邱老師針對這個話題開了直播。聽後，我受益匪淺，整理了她的講話稿再結合我的感悟和大家聊聊。

（我和她相識在今日頭條上：一次我看到她的文章，被她的傳奇奮鬥史和才華打動。 有興趣的朋友可以搜索頭條：《小雲閱讀》。於是，我成了她的粉絲。意想不到是，她聽了我的故事，感覺很好，也關注了我。我們一見如故，經常聊孩子的教育話題。）

一、和孩子制定計劃。

暑假因為時間長，不能每天想到什麼，就幹什麼。這就造成有的孩子草草完成作業或臨近開學匆匆補作業的現象。因此，讓孩子根據假期作業的量給自己制定一個合理的計劃，做到保質保量的完成作業。 這個計劃最好是家長和孩子共同商量，制定。並且要督促孩子執行，因為孩子畢竟是孩子。大部分孩子缺少自律 ，需要我們成人監督！

二、和孩子閱讀經典。

邱老師說，她在的工作實踐中發現經典由於年代久，離孩子生活遠,加上語言比較典雅，光靠孩子自己讀比較難。因此，需要我們家長和孩子一起讀，一起討論交流。

邱老師說的是中小學生，我覺得我們幼兒園家長更應如此。比如：我講的故事，我班的小朋友都在聽。有的家長每天只讓孩子聽一遍。有的家長跟孩子一起聽，一起討論，更有心的家長還會和孩子製作道具、故事表演。當我和孩子交流故事時，發現他們的差距太大了：同樣的問題，有的孩子用一個字回答；有的孩子用一句話回答；有的孩子用一段話回答；最厲害的孩子，能從幾個方面來回答。

正如邱老師說的那樣，閱讀仿佛在找建房子的材料，等你寫作文時有了材料，你才能把房子建好建牢固。在幼兒園階段常聽故事閱讀繪本，樂於表達和表演的小朋友，他的理解能力、口語表達能力、邏輯思維能力當然強。俗話說：三歲看大七歲看老。在幼兒園發展得好的孩子，長大了一定差不了。曾有一位家長說，張老師，你說我孩子長大了是學霸，現在真的是一個學霸！

三、帶孩子走進自然。

邱老師說，我們還要帶孩子讀好大自然這本書。古人云，讀萬卷書行萬裡路。因此，我父母下班以後可以帶孩子到附近的公園轉轉，也利用周末的時間和年假帶孩子旅遊。

1.有助於親子交流。

旅遊可以讓孩子感覺到你們對他們的愛，有利於親子關係的和諧發展。

2.有助於開闊眼界。

讓他們感受這個世界的美麗豐富、開拓眼界；認識更多的人，了解更多風土人情；還能學到許多書本上沒有的知識。

3.有助於社會交往。

旅途中，經常會碰到問路、買東西等需要和陌生人打交道的機會。這有利於培養社交能力，口語表達等能力。

四、陪孩子逛逛書店。

出去旅遊也是暫時的，大部分時間孩子還會在家中。父母可以讓孩子上午在家學習，下午去書店看書。父母有時間可以陪孩子一起去；如果時間不允許，也可以讓孩子約上幾個好朋友一起去書店。暑假，讓孩子去書店看書是個不錯的選擇。

五、帶孩子鍛鍊身體

雖然是暑假，也不能讓孩子養成睡懶覺的習慣，可以比平時上學時稍微晚起一些，每天早晨七點左右，約上孩子一起去跑跑步或打打球，開始新的一天。鍛鍊的好處主要有兩點。

1.可以提高身體素質。

經常運動，可以身體得到很好的鍛鍊，身體素質獲得一定程度的提高，增強抵抗力。

2.可以舒緩心理壓力。

最新研究表明：得抑鬱症的人，大多不喜歡運動。堅持運動會使孩子心情變好，壓力降低。成為一個心理健康的人。

六、適當參加培訓班。

對於這個問題，邱老師風趣地說 ：「開始她不能理解家長們，為什麼要報那麼貴的輔導班，是不是人多錢傻呀？後來，她送表妹家的孩子去上培訓班，特地在那裡聽了一課。這個培訓班限制人數每班15人，在當地也是比較有名的。老師講話幽默，也能和每個孩子互動。對孩子鼓勵以及與家長交流都較多。（我們一般公立學校動輒四五十個孩子，不可能與每個孩子互動到！）看來，如果能選到一個較好的培訓班的話，對孩子還是有一定好處的！特別是一些有藝術特長的孩子，報一個自己喜歡的輔導班，讓孩子的人生多一種選擇！

七、鼓勵孩子參加社會實踐。

講到這點時，邱老師講了自己的親身經歷:去年暑假，她準晚在廣場上擺一個攤：宣傳閱讀的好處，並送出一些繪本和自己的作品。可是開了幾次口都不好意思。這時旁邊有一個小學生高聲喊：賣玩具咯，賣玩具咯！邱老師特別佩服這個男孩的勇氣！因此，她鼓勵孩子們不妨參加一些這樣的社會實踐活動，不僅鍛鍊孩子的膽量，也讓他們體驗生活的不易。

八、 讓孩子承擔家庭的責任。

孩子是家庭中的一員，承擔家庭的責任這是應該的。假期裡，時間充足，孩子不用趕時間上學或是完成作業，這時，可以讓孩子做一些簡單的家務，培養孩子對家庭的責任感。

親愛的家長們，你們打算怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假呢？歡迎你們在評論區留言！