1、教育的含義
廣義的含義：包括社會教育、家庭教育、學校教育。泛指一切有目的的增進人的知識和技能，發展人的智力與體力，影響人的思想觀念的活動。
狹義的含義：指學校教育。由專職人員和專門教育機構根據一定的社會要求，有計劃、有目的、有組織的對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。
「教育」一詞最早見於《孟子.盡心上》，「得天下英才而教育之」本義為引出。
2、教育的屬性
包括本質屬性與社會屬性。
本質屬性：有目的的培養人的社會實踐活動。
①人類所特有的一種有意識的社會活動。
②人類有意識、有目的、自覺地傳遞社會經驗的活動。
③以人的培養為直接目標。
④存在教育者、受教育者、教育影響三種要素之間的關係。
社會屬性：①永恆性：人類要發展就需要教育。
②歷史性：不同時期教育具有不同的特點。
③階級性：教育服從於統治階級。
④相對獨立性：繼承性、受社會意識形態的影響、不平衡性。
3、教育的基本要素：①教育者：主導，「教」的主體。
②：受教育者：主體，「學」的主體。
③：教育影響：橋梁和中介；媒體、內容、手段活動方式、環境。