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孩子到底應該讀什麼?怎麼讀?專家建議來了→
孩子到底應該讀什麼？怎麼讀？中福會宋慶齡兒童發展中心趙小華認為，兒童精讀十分重要，要讓孩子通過閱讀經典作品，了解讀什麼？怎麼讀？讀了有哪些收穫？上海譯文童書中心副主任張順從該中心與靜安的合作，闡述了「出版與教育」緊密合作的重要意義。
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張雨綺這個名字到底應該怎麼讀?
那麼問題來了，張雨綺這個名字，到底應該怎麼讀？很多同學會脫口而出：zhāng yǔ qí，綺為qi第二聲。對嗎？顯然不對。張雨綺不是李佳琦，所有的字典上，這個綺都只有一個讀音，就是qi第三聲。而這個字，正是蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中「轉朱閣，低綺戶，照無眠」的綺。
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英文原版小說應該怎麼讀?
怎麼讀閱讀英文小說，還是泛讀為主。讀懂故事情節仍然是更重要的，畢竟是小說，先考慮故事情節的完整性，需有愉悅感，再考慮技術性的行文，用詞等。大家先試著讀讀下面這段內容，忽略生詞，只讀一遍，讀懂大概意思即可。Augustus Waters drove horrifically.
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讀大學,到底讀什麼?
答|百度派 @旭日東升大學是一座神聖的殿堂，大學生活是我們這一生最美好最快樂的一段時光，在大學裡我可以做自己想做的事情，可以學習我們感興趣的知識，可以交很多志同道合的朋友，那麼我們讀大學都應該得到哪些東西呢
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2019考研:閱讀到底應該怎麼讀?
一、初讀文章時哪些信息可以不讀 (一)有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明; (二)句中破折號後提供的旁支信息; (三)複雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關); (四)例子、對名人言論的引用的具體內容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結句
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英語最重要的是閱讀,但精讀和泛讀到底應該怎麼選?
常見的「精讀」練習包括：閱讀文章，回答問題；閱讀文章後填空；為某一段落取標題；將打亂的段落正確排序等等。舉個例子，我兒子今年在美國小學讀四年級，他們一直會在閱讀課上讀報紙、讀短文，之後，做各種各樣的練習題。
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小學生一學期閱讀200本書，語文老師：讀這麼多書不如精讀一本
這顯然是錯的，閱讀的質量比數量更重要，多讀書自然好，但是怎麼讀，讀什麼內容才對語文學習有影響呢？老師也看得應接不暇，這麼多童書，到底哪一本對語文教學和學習有用？老師要先去進行一輪篩選，在這麼大的閱讀量面前，好書是看不完的，我們只能求精。精讀是語文學習的一個重要技巧，不少家長都有一個對閱讀的錯誤認知，認為孩子反覆看一本書，不能提高他們的語文學習能力。並不是這樣，讀那麼多本書，不如精讀一本，只要你能按照這3個方法去引導孩子來閱讀。
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「天秤座」的「秤」到底應該怎麼讀?
有的人認為「秤」就是讀「cheng」，明擺著的嘛。有的人認為沒有「天cheng」這種說法，而這個星座被賦予的意象也是天平，所以應該是「天平座」。那麼到底誰對誰錯？「天秤座」還是「天平座」？如果單就「秤」這個字而言，毫無疑問，讀cheng。但是我們前面說了，「天秤」本就指的是天平，「天秤座」的意象也與天平相關，只是在翻譯過程中出了點問題。所以「天秤座」中的「秤」應視為「平」的通假字，讀音應從詞義，讀作ping。當然，這只是「按道理說」應該讀ping。在目前的字典裡，「天秤座」中的「秤」還是讀「cheng」。
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「石」作為計量單位時,在古代不讀「擔」?到底應該怎麼讀?
「石」作為計量單位時，在古代不讀「Dan」？到底應該怎麼讀？在古代有很多的計量單位，方便於人民的生活，其中我們最常見的就是對於糧食和鹽等食用物品的計量了。那麼石又應該怎麼讀呢？我相信很多人都會在第一時間脫口而出「Dan」，確實小編之前的時候也是這樣讀的，因為當年語文老師就是這麼教的嘛！可是今天我只能告訴你，這都是錯誤的。我相信大部分都會犯這樣的錯誤，因為「石」的通假字是「擔」，於是就有了這樣讀法。其實一次偶然的機會在觀看《百家講壇》的時候，就提到了這樣的一個問題。
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Wi-Fi到底應該怎麼讀?歪fai?微費?
Wi-Fi到底應該怎麼讀？有道上的翻譯來看看我們神奇的網友們都怎麼讀： @不散的旋律：我念"餵飯"。 @萌漢堂萌主：念微服私訪的"微服"。 @苦逼少年：我一直讀成 wāi fài 我聽到的美國人都這麼讀的。 @蠟筆熊 ：這是英式發音和美式發音的區別吧？ @漩渦：一直讀"外服"。元芳，你怎麼讀？ @雷鋒是個好青年 ：打不妞 哎 誒服 哎 @雄起的駝背：英文念waifai，法文就念weifei，法國人都是這麼說的。
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便利店711的名字到底應該怎麼讀?
昨天小編在群裡聽到有人問便利店711的名字應該怎麼讀，開始還覺得蠻奇怪的，不就是711嗎，難道還有什麼別的讀法？結果發現大家的回答都不一樣：有的讀英文的seven-eleven，有的讀它的簡稱seven，有人讀七么么或七十一，廣東的朋友會讀成七仔。還有一些特立獨行的小夥伴會讀成「七槓十一」，「七百一十一」。
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古詩詞,到底應該怎麼讀?
而她講述每個詩人的方法，也非常不一樣，她會給學生一整節課的時間先去校園裡散步，然後再回來討論描寫春日的古詩；她工作的第五年，依然跟逃課的學生掰扯「你說得清你把上課的時間拿去看什麼書了，我就放你走」；在講《詩經》時慫恿學生去學校後面的湖裡摘荇菜。不喜歡她的同學每天憂心忡忡期末考試到底會考什麼，喜歡她的學生則管她叫「兔老師」。黃曉丹，江南大學古代文學副教授。
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圖多字少的繪本，應該怎麼讀？
圖多字少的好繪本，怎麼讀才有效？有這樣一個非常貼切絕妙的回答：「當我還是孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。閱讀對人的改變也是如此。」好的繪本常常只有薄薄幾頁或短短數行文字，如何充分、生動地向孩子傳遞繪本的豐富內涵呢？繪本的有效打開方式是什麼樣的呢？其實，繪本全書上下都是寶。
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家長必看:備受推崇的親子閱讀,到底應該怎麼讀?
那麼，為什麼要親子共讀？親子共讀到底應該怎麼讀？這篇文章，我就結合自己的經驗，給大家分享下，我們家長如何做好親子閱讀。在孩子的不同年齡段，有不同的共讀方式。孩子坐在媽媽的懷裡，手上翻著書，看著書中的畫面，聽著媽媽的聲音，這樣的親子共讀有利於充分激發孩子的閱讀興趣，從而建立終身的讀書習慣，更加具有互動性和趣味性，能豐富孩子長久的記憶，激發他鮮活的想像力。而在孩子不同的年齡階段，親子共讀有著不同的形式和內容。
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讀博士到底是讀什麼
讀博不代表你會變得富有，可能是倖存者偏差帶給小白的錯誤認知。並且在中國這樣的大環境裡面，自古來來的科舉選拔制度會讓全中國99%的人都認為萬般皆下品，惟有讀書高，所以一直選擇升學看起來是一件比較正常的事情，但其實不是一件正常的事情。但是「讀」這個字，用在博士這裡其實並不是非常恰當了。
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讀什麼,怎麼讀?
讀什麼，怎麼讀？ 青島全搜索電子報 2017.03.22 星期三 近年來，提倡「閱讀」的呼聲來自四面八方，此起彼伏，與日俱增。
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繪本到底應該讀幾遍？YiYi英語超實用繪本閱讀指南來啦
不過，也有家長苦惱：對於繪本孩子應該精讀還是泛讀？應該讀幾遍？同一本繪本孩子總是讓我陪他重複讀十幾遍，簡直沒完沒了了！那麼英語繪本到底應該怎麼讀？讀幾遍才好呢？今天，小Yi就給大家分享一些繪本閱讀小技巧！
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iSpread||UCAS到底應該怎麼讀?
比如說，UCAS是該按照字母一個個讀出來，還是按照整個單詞來讀呢？要解決這個讀音問題，首先要清楚兩個概念：Acronymy (首字母拼音詞)，也就是整體認讀，和 Initialism（首字母縮寫詞），即按字母稱說。就結構而言，兩者都由首字母構成，並無區別。就讀音而言，兩者還是有區別的。
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CF:AK到底應該怎麼讀?讀成「ekei」惹人笑,正確的讀音是這個!
那這時候問題就來了，大家遊戲中裡經常用、經常玩的AK到底該怎麼讀呢？是不是就按照它的英文讀音讀成「e kei」？99%的玩家肯定都是這麼讀的吧？ 那這裡的「AK」應該怎麼讀呢？毫無疑問肯定應該按照「俄語」的規則讀啦！在俄語中，「AK」只有一個讀音，那就是「阿卡」！
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南京人民,請問「棲霞山」的「棲」,到底應該讀xi還是qi?
我不禁有點納悶，印象中「棲」字不就應該讀「qi」嗎？怎麼會讀「xi」呢？好奇的我特地去查了一下字典，原來「棲」是一個多音字，既可以讀「qi」也可以讀「xi」，那麼，「棲」字放在「棲霞山」裡到底該讀什麼才對？結果，我陸陸續續問了好多人，他們既有人讀「qi」，也有人讀「xi」，差不多一半一半。