胡宇軒
6歲開始學習數獨,
10歲取得全國初賽到的冠軍,
12歲進入高中學習,
14歲獲得了清華北大等大學的保送資格!
第十一屆世界數獨世錦賽中,中國數獨隊年僅12歲的小選手胡宇軒斬獲最佳新人獎,在《最強大腦》中,5分鐘內在2688個組合中找到唯一答案,一舉成為數獨賽中最大的「黑馬」。
劉之銘
高考總分:671分 單科成績: 語文124分 數學149分 英語146分 文綜252分
在很多人印象中,高中補課或許就是家常便飯。然而,劉之銘在高中三年裡卻從來沒有補過課。她認為,要想取得好成績,打好基礎是關鍵,循序漸進,要好高騖遠。
劉之銘說,為了放鬆,她課餘常常玩爸爸教她的數獨遊戲,長期的推理、演算,也讓她的邏輯思維得到提升,這一點在數學成績上得到最好體現。
數獨隊5歲的小選手
9宮格在教練的提示下30分鐘才完成,這個年齡的孩子做事情很難有這樣的專注力,可謂是個極大的挑戰。
專注力,對於他未來的學習效率是非常有幫助的。
來自美國亞利桑那州的阿爾茨海默病研究員,阿爾茨海默氏症預防倡議副主任Jessica Langbaum博士說,有證據表明:做謎題等認知刺激活動可以幫助我們鍛鍊思考、專注和推理等能力。
數獨近年來也已經成為各大重點學校的常考內容了,小學課程及奧數也均涉及數獨的主題內容。
當然,數獨的意義不止於此,它能成為全民益智遊戲到底擁有什麼神奇的魔力呢?
作為一種具有邏輯性的數字填充遊戲,數獨只需要一張紙,一支筆就可以輕鬆玩起來。它的規則也非常簡單,按照字面意思理解,「數獨」指「單獨的數字」或「只出現一次的數字」,要求數字在盤面的每一行、每一列、每一宮都不重複。每個數獨的謎底只有唯一的答案,題目以及解題的方法卻變幻無窮, 讓人忍不住想不斷深挖其中奧秘。
學習數學家長們最先想到的便是計算,但是數學不僅僅包括計算,更重要的是建立數學思維,包括邏輯推理、空間想像、演繹推理等。數獨由9以內的數字組成,根據盤面上出現的數字及遊戲規則填充缺失的數字。首先需要認識數字1~9,觀察盤面的行、列和宮,將兩者結合起來,然後結合唯一數法、排除法、佔位法等不同的方法來使用策略解題,有時還能發現更優的解題步驟。
在這個過程中,不僅可以提高心算能力,練就數學思維,培養數感,還能在規則中訓練出嚴密的邏輯推理能力。
很多思維類的遊戲,都可以提升兒童的觀察力、專注力、反應力、耐心和細心等,例如迷宮、圖畫捉迷藏、找不同等,這些都是需要從小培養的思維品質,它們可以在遊戲的過程中潛移默化地產生。
如果直接給小朋友一道數字謎題,還沒等爸爸媽媽講規則,孩子可能就已經走神了。這時,用小朋友感興趣的形狀、顏色、圖案來吸引他們的注意力效果就非常好了。
該如何幫助孩子打開數獨的大門呢?
數獨分為四宮、六宮、九宮等,難度循序漸進,而每一類數獨也存在難度的差異,例如出現數字的多少等。這個時候,選擇難度適合的數獨題目就非常重要了,如果一上來就做九宮數獨,肯定是不行的,可以從圖片數獨或四宮格入手,根據小朋友的實際情況進行適當的調整。
小朋友剛開始接觸數獨,家長的陪伴非常必要。
在前期給予鼓勵,在小朋友遇到困難或產生畏難情緒時提供適當的幫助,在後期予以表揚,同時能在孩子可以通過自己努力慢慢達到時,及時撤離,讓孩子自己去摸索。
幼兒時期是邏輯思維發展的一個重要階段。根據哈佛大學兒童發展中心的人類大腦發展研究,高級認知功能(Higher Cognitive Function)發育的高峰在8個月到8歲之間。
而高級認知功能包括概念形成、解決問題、抽象思維、邏輯思維和創造力等。
讓小朋友玩數獨,符合其本身的發育特點,更可以抓住敏感期,針對性地開發邏輯思維。
不要再羨慕別人家的孩子了,作為家長,充分尊重個體的特點,為孩子的成長提供力所能及的良好氛圍,就從「數獨」開始吧!