與熊孩子成長系列:在對的時間做對的事情

2020-09-16 暖暖不愛

熊孩子今晚上網課時,趁著老師布置做題的間隙,偷偷地在桌子底下看課外書,被我發現後悄悄撤回。後又在課堂上翻看後面的作業,被我發現後,自認為沒錯。


課後,我讓她反思我為什麼罰她,她說因為她看的是玄幻書,內容不適合。我告訴她,罰你並不是因為你看的書不適合,而是你看書的時間不合適。

書是我同意你看的,內容我已經審定了的。看課外書沒有錯,可以開拓視野,增強閱讀量,對語文學習有幫助。但是既然是課外書,那就應該在課外看,在完成了你的課堂任務外,再作為補充。你在不對的時間做了正確的事,最終結果就是錯誤的。

為什麼你上課時做練習題,我要批評你呢?還是因為你在不對的時間做正確的事。

提前完成練習題應該表揚,但在老師上課時做課後題就應該批評。課上一分鐘,課後十分鐘都不一定能補得上來,老師上課時就應該認真聽講,才能事半功倍。即使老師講的題目是你已經會做的題目,你也應該認真聽講,因為有可能老師的解題思路跟你不一樣,而且老師的講解可以讓你更加深印象,鞏固消化。

學習上如此,生活中也如此,應該清楚什麼時間就該做什麼事情,在對的時間去做對的事情,結果才是對的。在不合適的時間做了對的事情,因為時間不合適,其結果也會適得其反。

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