培生發布新教材《Big Science》,「學科英語」成趨勢?

2020-12-12 芥末堆

培生發布新教材《Big Science》，「學科英語」成趨勢？

作者：怡彭 發布時間：

培生發布新教材《Big Science》，「學科英語」成趨勢？

作者：怡彭 發布時間：

芥末堆訊，培生集團今日在北京舉辦首發儀式，發布了其新的《Big Science》系列英語教材。這套教材以讓學習者通過英語學習科學知識為特色，幫助學習者同時掌握英語和科學兩門學科。

據介紹，《Big Science》主要針對6-12歲的觸及英語學習者，共分為六個級別。學習過程則採用流行的5E教學法，包括引入、探索、闡述、深化和評價五個環節，引導學生自行通過探索與求證去理解科學概念，同時培養閱讀、寫作、聽力和口語等語言核心技能。

《Big Science》系列教材是培生Big English和Big Fun 系列的組成部分。這一系列是基於CLIL(內容與語言整合學習法)教學理念而開發的英語學習教材，融入藝術、自然科學、世界文化等跨學科內容。英語教育專家、《Big Science》作者之一的Mario Herrera在接受芥末堆採訪時表示，學科+英語的學習模式之所以逐漸流行，是因為能夠讓語言學習者不再拘泥於語法知識，以自然而非「編造」的語言材料進行學習。在學習語言的同時，也能夠得到有意義的「信息」。

培生教育資源大中華區董事總經理Steve McGill表示：「中國是培生第三大市場，選擇中國作為該套教材的全球首發地，再一次表明了培生對中國少兒英語學科市場發展前景的信心。」事實上，這並非培生首次將教材產品放在中國首發，其線上線下相結合的混合式英語課程《Poptropica》也於年初在中國全球首發。面對中國需求強烈的英語市場，培生的重視度不可謂不高。

將學科內容與英語課程相融合，也正是近期國內英語教育的「熱點」。線下的瑞思學科英語，以及以「美國小學在家上」為口號的VIPKID，都在近年來取得了長足的發展。培生中國銷售副總裁崇寶欣表示，教育內容產品需要長時間的積澱，與心理學、認知學科的前沿學術成果息息相關。作為全球最大的教育出版集團，培生在基礎研究方面擁有很大的優勢，能夠根據理論研究和市場反饋為學習者提供最好的內容產品。

與教育理念的變革一樣，培生的市場策略也正在發生變化。崇寶欣透露，此前培生在中國更偏向於與北京的出版社進行合作。而近期，培生也正在加強與地方出版巨頭的接觸，如去年與培生達成戰略合作的中南傳媒，以及安徽的皖新傳媒等。崇寶欣表示，地方出版巨頭們有出版和本地化的能力，也有很好的渠道與客戶，能夠將培生的優質內容輸送至目標客戶手中。未來培生將加強與此類企業的合作，並著力尋找更多合作方。

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