高校就業率為何摻水？

2020-09-10 獨孤上人725

朱逍遙 博雅資料庫

「找不到工作就填靈活就業。」

「碰到核查就說在做自媒體。」……

近日，《半月談》記者調查發現，儘管明令禁止，但一些高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面等現象依然存在。

據記者採訪，上海某高校的王同學也曾被輔導員暗示「P一個假的留學offer」，她不接受，稱要去教育部舉報，院方委婉提醒她，如果去舉報，「以後發畢業證、學位證或者調檔案，可能會出問題」。

此現象引起輿論反思。

媒體的報導，早已有之。

筆者連續整理了四屆畢業生就業質量報告，發現這些行為並非個別現象……

竟然，有些偏遠985高校，為了數據好看，也對就業率、靈活就業率進行「大」放水…

欺騙的是家長，喪失的是形象…

反正，小編對這些有注水行為的偏遠985，毫無好感~

針對「高校就業率造假」現象，教育主管部門一直是三令五申，堅決說「不」，並開出了「四不準」等明確具體的禁令。但從現實來看，一些高校在就業率「摻水」上仍然冥頑不化。

有教育人士指出，此問題關鍵根源在於就業數據利益化，主要體現在三方面：

  • 其一，就業數據，連著高校的學生就業表現，也關乎屬地教育、人社等部門的就業政績。
  • 其二，就業數據是當前評價高校辦學質量的一大指標，也是其調整學科和專業的重要依據。受疫情影響，今年高校畢業生就業數據拉低，可以理解。但一些高校不這麼看，而是不顧實際情況地認為，繼續保持高就業率才能展示學校的辦學質量。在其看來，準確但不好看的數據，只會給自身口碑和辦學帶來負面影響。
  • 其三，「好看」的就業數據，會吸引考生和家長來年報考。專業的就業前景，是考生和家長報考學校、選擇專業考慮的重要因素，而就業率數據是目前了解就業前景的最重要指標。

有知情人士稱：

若高校某專業的就業率不達標將會被調減招生計劃或停招。

此外，就業率與高校招生和經費掛鈎，影響教師薪資和教研課題項目經費。

有磚家指出，

要確保就業率數據真實， 可考慮由獨立的第三方機構進行調查、統計，作為高校自行統計、上報主管部門審核、發布就業數據的補充 。

筆者認為，這條建議極不靠譜！

如果讓第三方來統計，最終就是肥水外流，富了三方機構、浪費了教育經費。

ISO9000認證就是 前車之鑑， 改為中介機構頒發證書後， 質量 認證就泛濫了，1~3萬元就可買證，年審也是一場笑話…

筆者比較認同下列觀點：

  • 要調整對高校的評判標準，改變簡單地把就業數據作為評價學校辦學優劣及調整專業設置指標的現狀 。
  • 對不同的高校應有不同的評價，「一刀切」用畢業生畢 業時的就業數據評價學校辦學，無視學校辦學定位的差異，也會誤導 學校辦學。
  • 畢業時的就業數據，並不能反映畢業後中長期職業發展情況。而這些對學校的人才培養改革更重要。所以， 不妨淡化高校畢業 生初次就業率統計，更加關注中長期就業情況，以及僱主對其素質能 力的評價。

也十分贊同西南大學張學敏、 柴曉旭教授的觀點：

  • 高校以就業率為導向設置專業，有可能偏離真實的教育需求目標；
  • 分清大學生培養教育與勞動就業兩件事，二者需由不同行為主體承擔。

信息來源：新京報、北青深一度、廉情參考、半月談

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  • 找不到工作就填做自媒體 高校就業率如此「摻水」
    高校就業率「摻水」讓學生很受傷　　「找不到工作就填靈活就業」「碰到核查就說在做自媒體」……半月談記者調查發現，儘管教育部門明令禁止，但高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面等現象依然存在。
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    來源:東方網 選稿：桑怡日前，《半月談》曝光了一些高校就業率注水的亂象：學校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面，甚至有學校在統計畢業生就業情況時要求，找不到工作就填靈活就業，碰到核查就說在做自媒體……如此亂象，讓本來就嚴峻複雜的大學生就業形勢，蒙上了一層陰影，也令廣大民眾十分不滿。
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  • 碰到核查就說做自媒體 高校就業率「摻水」亂象
    「找不到工作就填靈活就業」「碰到核查就說在做自媒體」……半月談記者調查發現，儘管教育部門明令禁止，但高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面等現象依然存在。教育部發布的相關通知中，明確指出網際網路營銷工作者、公眾號博主、電子競技工作者等屬於「自由職業」，應納入就業統計，這原本是與時俱進的做法，但卻被部分高校利用統計規則的更新鑽了空子，將應當歸為「不就業擬升學」或「待就業」的學生統計為已就業狀態。除自由職業外，靈活就業也成為部分高校修飾就業率的「好方法」。
  • 高校就業率「摻水」讓學生很受傷
    來源：半月談「找不到工作就填靈活就業」「碰到核查就說在做自媒體」……半月談記者調查發現，儘管教育部門明令禁止，但高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面等現象依然存在。1靈活就業是塊磚，哪裡需要哪裡搬統計顯示，2020屆高校畢業生達874萬人，同比增加40萬，再創新高。
  • 就業率摻水分何時停止？
    近些年，有些高校就業率不太樂觀，而受新冠肺炎疫情影響，很多高校就業率更是直線下降，甚至一些名校向校友求助。但是，我們也看到，有些學校依然在追求就業率的「數值」虛榮，比如，天津某高職院校就在2020年春節後宣稱全部就業。在就業率水分大遭受爭議的背景下，很多教育管理部門開始督查就業率的真實性。那麼高校就業率水分如何而言，我們來細細說來：第一步，交就業協議視為就業，很多學校催學生交就業協議如同催作業。
  • 「就業證」換「畢業證」，「摻水」的就業率，為什麼大行其道？
    華說最新一期的《半月談》的一篇報導，聚焦了國內高校就業率「摻水」的現象：儘管教育部門明令禁止，但高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面。高校就業率的造假，其實已然是一個「公開的秘密」。每逢畢業季，網絡上 就會頻頻曝出「被就業」的光怪陸離的故事。身處其間的大學生大抵以「現身說法」的方式，講述自己所在的高校為「刷高」就業率，無論是否實際就業都要求學生儘快尋找公司籤訂三方就業協議，否則就不予畢業。
  • 「遇核查就說做自媒體」：就業率「摻水」矇騙誰？
    ……近日，《半月談》記者調查發現，儘管明令禁止，但一些高校軟硬兼施讓學生用「就業證」換「畢業證」，用好看的就業率裝點門面等現象依然存在。「碰到核查就說在做自媒體」，這既黑了自媒體，也是對就業情況核查的敷衍。一些高校在就業率「摻水」上的冥頑不化，也由此可見一斑。而其治理則關鍵在改變就業數據利益化。就業數據利益化，主要體現在三方面。
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    所謂的「靈活就業」《半月談》曝光了一些高校就業率注水的亂象其實，針對就業率造假這一亂象，教育部早有對策。「要成績」「要面子」的教學與管理觀念有關，也與外界在評判高校水平時過於注重就業率的思維定式有關。統計顯示，2020屆高校畢業生達874萬人，同比增加40萬，再創新高。但受疫情影響，春招季相當數量的企業收縮了招聘名額，應屆生整體招聘需求同比下降了22%。
  • 高校就業率造假就是形式主義
    ……就業率「摻水」、學生「被就業」已不是新聞。部分高校為了讓就業率好看，千方百計「拔高」數據，作假手段層出不窮。有的學校拿畢業證、學位證、個人檔案說事。若學生畢業前未籤三方協議，休想拿到前述要緊文件。有老師語帶威脅：「畢業證、學位證還在學校，話怎麼說，表怎麼寫，你們應該清楚。」
  • 俠客島：高校就業率造假就是形式主義
    似乎無論成績高低、專業如何，只要邁進高校大門，就不難找到合適的工作。實際上，這堆看似光鮮的就業數據不僅有水分，而且套路不少。日前，教育部為此專門印發文件，要求採取系列措施，嚴格核查就業數據，嚴肅糾正就業統計違規行為。高校就業率注水知多少？今天，島叔就和大家好好聊聊。