你或許擁有無限的財富， 一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。 但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。——史斯克蘭·吉利蘭《閱讀的媽媽》世界華人周刊專欄作者：木青在拐角，看到一個不同的世界
明天4月23日是「世界讀書日」。
在中國有「書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的古訓，即便在今天，最高層不止一次開書單，「世界讀書日」還會出來喊話，號召大眾讀書。甚至，上至中央政府，下到基層，還有一個機構：閱讀辦。
2年的「世界讀書日」前夕，李克強總理轉成到訪「廈大時光」書店。
但實現卻有些殘酷。
今年「世界讀書日」前夕發布的一份報告
閱讀，與其出於功利，不如出於興趣和熱愛。
每年3月2日，是美國的「全美閱讀日」（Read Across America Day）。設立這個節日，就是想培養孩子從小對於閱讀的喜愛。
今年3月2日，星期四。
美國東北，美國第一夫人，梅蘭娜·川普(Melania Trump)，在紐約長老會醫院和威爾康乃爾醫學中心。這也是梅蘭娜作為第一夫人，第一次單獨公開活動。
美國西部，洛杉磯銀河隊球星，在球隊主場。
美國中部，堪薩斯市酋長棒球隊球員，在蘿拉山小學和小藍小學。
美國南部，德克薩斯州，KFOX電視臺主播Erika Castillo在庫勒學校。
美國海外，夏威夷，美國海岸警衛隊隊員，在kalihi小學。
這些場景的共通點就是：小學生、書。
對，這就是每年3月2日，美國的「全美閱讀日」（Read Across America Day）。
專門為小朋友讀書的節日。
雖然，「全美閱讀日」還不是聯邦公共假日，但在這一天，成千上萬的美國人，特別是小學生、家長，還有學校老師，都會參與到這個盛大的活動裡。
這是一個舉國上下的閱讀大派對！不論是在寒冷的阿拉斯加，還是孤懸海外的夏威夷；不論是達官顯貴，還是普通平民；不論是在家庭、社區、學校，還是醫院、公園，為孩子閱讀是唯一的主題。
全美舉行上千場活動，每年有近5000萬孩子和成人（相當於每6個美國人就有1個）參加到了「全美閱讀日」中。
「全美閱讀日」的發起者是美國全國教育協會(NEA)。美國全國教育協會成立於1857年，是美國最大的、非營利教育工作者組織。
推動教育發展、關注孩子健康成長是美國全國教育協會的重要使命。
1997年，美國全國教育協會的教育工作者們提出，啦啦隊讓孩子們為足球興奮，孩子們會記得哪個明星得了多少分，為什麼我們不能做一些事情讓孩子們為閱讀著迷呢？
於是，「全美閱讀日」的想法應運而生。
美國全國教育協會2016年年會
組織者精挑細選，決定把每年3月2日作為活動日期。
3月2日，是美國家喻戶曉的蘇斯博士（Dr.Seuss）的生日。在美國50歲以下的人，幾乎沒有誰童年沒讀過他的書。
蘇斯博士，是20世紀最卓越的兒童文學作家。他一生中創作了48個繪本，被翻譯成20多種文字，全球銷量超過6億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪克大獎和普利茲特殊貢獻獎，兩次獲奧斯卡金像獎和艾美獎。
蘇斯博士畫像
蘇斯博士的書，用詞簡單，但又非常有趣味，還包含著簡單、深刻的為人處世的道理。
有次，蘇斯博士的一個出版商朋友和他打賭，只用50個單詞寫一本童書，賭約1000美金。
當然，蘇斯博士贏了。就有了《綠雞蛋和火腿》，其中49個單詞是單音節（除了anywhere），句子結構也極其簡潔，小朋友一旦記住第一句，後面的話就很容易讀出來，非常能激發孩子的成就感。
全書鼓勵小朋友，要去嘗試新事物，道理簡單，但對孩子成長卻非常重要。
《綠雞蛋和火腿》封面
蘇斯博士自己也是個傳奇。
他從小喜歡在地上或牆上畫一些稀奇古怪的畫。但就像大多孩子一樣，他被美術老師潑了一盆涼水：你絕不可能成為一名畫家的。
大學時，他上了常春藤名校達特茅斯學院，學習寫作，在他想著興許能成為一名作家時，老師再次打擊了他，建議他換個專業，因為老師認為他根本不能領悟寫作的奧妙。
但在大家都不看好的情況下，他沒有放棄自己的夢想。
他用「蘇斯博士」作為筆名，一幅又一幅畫奇怪的畫，再配上一個又一個滑稽的故事。
然後，他滿懷希望地把書稿郵遞給一家出版社，得到的是拒絕，他又遞給第2家，又被拒絕……
蘇斯博士筆下的經典形象：戴帽子的貓
直到第28家Vanguard Press出版社，勉強同意幫他出版。
出乎所有人意料，他顛覆性的寫作，深受兒童歡迎。
這就是《桑樹街漫遊記》。
所以，還有比蘇斯博士更適合作為閱讀對象的嗎？他的作品通俗易懂，他對兒時夢想的堅持，都是最好的學習對象。
《桑樹街漫遊記》封面
每年「全美閱讀日」，是美國社會共同努力促進美國青少年閱讀能力的一個寫照。
2016年3月2日，歐巴馬邀請了一群來自全國各地的孩子來到白宮，為他們朗讀。
歐巴馬夫人米歇爾，2011年3月2日，在華盛頓神情投入地向小朋友朗讀蘇斯博士的經典作品《綠雞蛋和火腿》。
2010年，她在國會圖書館給孩子讀的是另外一本經典《戴帽子的貓》。
除了名人，組織者還常常邀請警察、消防隊員、運動員，或者孩子的父母來參加活動，為孩子們讀書，分享自己對閱讀的理解。
米歇爾曾說：每晚會至少為兩個女兒朗讀30分鐘，因為那對孩子成長至關重要。
在美國，低識字人群犯罪率是其他人群的2倍，60%的受刑人員是文盲。
閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，也是傳播教化、通往文明的橋梁。
這才是「全美閱讀日」的重要初衷：鼓勵父母為孩子講故事、朗讀。
美國人深信詩人史斯克蘭·吉利蘭的教誨：
你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽。——史斯克蘭·吉利蘭《閱讀的媽媽》
畫家Evert Pieters的作品《閱讀課》
調查顯示，2016年，77%美國父母在孩子1歲以前，就開始為孩子讀書，比2014年前提高了4個百分點。
嬰兒時期，家長讀書給孩子聽，能促進嬰兒腦部與社會情感發展，當然也是加強親子情感紐帶的好方法。
調查還顯示，美國56%父母能堅持為2歲以下的兒童每周讀書5-7天，而3-5歲孩子，62%家長能做到每周為孩子讀書5-7天。
對親子共讀時間，不論是父母還是孩子，評價都很棒！
87%的6-11歲兒童，82%的父母以及91%有5歲以下孩子的父母，都非常享受共讀時間。
美國猶他州一個5歲小男孩的媽媽說：
我們大聲地讀，這樣他就知道在書中能找到關於其他地方故事的樂趣，以及關於我們世界的信息。這對他了解這個世界和世界的多樣性是非常重要的。對培養他的想像力同樣十分關鍵。
馬裡蘭州一個4歲小男孩的父親說：
我相信，和孩子在一起是十分重要的時間，其實，我自己很多歡樂的童年記憶就是父母為我讀書。我喜歡那段時光，它培養了我對閱讀和書產的喜愛。
印第安納州一個8歲小男子說：
和父親在一起，閱讀讓我度過了暑假。父親喜歡在早上讀書，我也會拿上一本書和他一起讀。
家庭、父母是兒童健康成長最關鍵的一環。
而親子共讀則會在其中發揮奇妙的作用。
就像美國著名閱讀研究專家崔利斯在《朗讀手冊》中所說的，人類是追求享樂的。在孩子有限的世界裡，父母就是「大英雄」。父母在朗讀中，潤物細無聲地將閱讀的樂趣傳遞給孩子。
孩子聽到的一個個詞語，就像蓄水池一樣，存儲起來。當聽到的詞彙足夠的多，水池裡的「水」就會溢出來，也就是轉換成孩子的表達、寫作。
更重要的是，閱讀不僅能增長知識，還能讓親子實現知識、生活與生命的共鳴。
崔利斯建議，家裡有3樣東西（3B），幾乎是每個家庭都能負擔的，就能培養出孩子的閱讀興趣：
▼ 一是書（Book）。讓孩子擁有自己的書，在書裡寫上自己的名字，不用分享，也不用歸還圖書館。
▼ 二是書籃或雜誌架（Book Basket or Magazine Rack）。比如，放在餐桌旁。
▼ 三是床頭燈（Bed Lamp）。
然後，請為孩子大聲朗讀吧！在讀書聲中，和孩子一起成長。