【評論有獎】學生的口才和文才哪個更重要?老師和家長必看!

老師和家長必須要明白

孩子的口才和文才，哪個更重要？

所謂「一言可以興邦，一言也可誤國」，可見口才的重要性。若要判斷文才與口才誰更重要，其關鍵在於：兩者兼備的前提下，誰在社會實踐中能發揮更大的作用，符合社會的需要和趨勢，使自己更便捷有效地介入社會。從這一點上來說，口才比文才擁有更為深刻的現實意義。

口才的傳播手段遠比文才更為豐富有效：語氣輕重的運用，言語的合理停頓，使口才比文才更有感染力。

首先，從個人層面來說，具有口才的人擁有更強的說服力，更能直接準確地表達自己的思想。沒有口才的人，有如發不出聲音的留聲機，雖然是在那裡轉動，卻不使人感興趣。口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易發生被人冷淡遺忘，由此足以顯示口才對於人生具有何等重要的意義。口才是一種技術，也是一種藝術。有成就的大企業家莫不具備這種藝術，律師、教師、演員、推銷員等等，無一例外。同時孩子在課堂的積極發言，學校組織的演講，作為班幹部的組織能力，以後參加工作的面試，工作中的表達自己的內心想法的能力，作為領導的當眾演講能力等，無一不顯示了口才的重要性。

其次，從社會層面上講，現代社會的聯繫日益密切，要求人們之間的正面交流愈來愈多。此外，口才的傳播屬性是人直接作用於人，而文才的傳播屬性是人作用於物，再作用於人。口才較文才的快捷性、高效性更符合信息化社會人們交流思想與工作的要求。「敏於思而納於言」的知識分子時代已成為過去，「能說會道」更能適應當代社會的人際交往。優秀的口才能更加有效率地交流，促進社會分工合作的進一步完善，從而為社會發展起推動作用。而且，口才並不是耍嘴皮子，而是一個人自身文化素質的沉澱和厚積薄發。擁有優秀的口才，常可以把所學融會貫通並更加生動精彩地傳達給別人。

再者，如果富於幽默機智，就能成為很受歡迎的演說者。工作和交往中，有很多當眾講話的機會，這是機遇，更是挑戰。若是心跳緊張，不知說什麼或者怎麼說，有再高的文才也無法表現，遭遇的是尷尬，留下的是遺憾，失去的是機會。