軍隊文職模塊化面試新趨向，測什麼？怎麼測？這位退役教授說透了

軍隊文職模塊化面試是紅師教育三年來的最新研究成果。它依據軍隊文職招錄文件規定，緊貼部隊招錄面試內容和社會考生應試基礎，探索出上下對接、橫縱兼顧、內外統修、整體提升的備考應考的新方法新路子新對策，是一種創新型、引領型、科技型的培訓實踐活動。

一、軍隊文職模塊化面試測評的內容

根據中央軍委下發的面試文件，軍隊文職面試主要測評以下四個方面要素：

一是求職動機，看應試對象是否具備基本思想政治覺悟。

二是適崗能力，看應試對象是否具備適應崗位的品格素養、心理素質。

三是專業特長，看應試對象是否具備勝任崗位職責要求的專業技能。

四是舉止儀表，看應試對象是否具備軍人基本精神風貌和良好形象。

（圖片來自網絡）

二、軍隊文職模塊化面試測評的方法和形式

（一）模塊化面試測評的組成形式

由於軍隊文職面試工作是由各招聘單位自行組織實施，各單位會依據單位性質、招聘崗位性質，從本單位實際出發設定面試的具體形式和內容。

測評的具體方法通常體現在基本素質考察、專業技能考察、專家提問追問三個階段的測試過程中。

考察的主要方法形式是目測、操作考核、系統內測、專業提問答詢的量化打分。

（二）模塊化面試崗位測評的題量模式

從近兩年的招錄面試情況看，各兵種部隊在單位具體測評中，安排使用的題量不盡相同，相對固定。

依據常規考核情況來看，一般設計為以下三種模式：

（圖片來自網絡）

一是專業技術可進行實操考核的專業，比如教師崗位、醫護崗位，藝術類崗位，一般考試三道題，第一題是自我認知，第二題是軍隊通識能力，第三題是實際操作。

二是科研類崗位，一般考試五題，每題分值20分。以戰略支援部隊各招聘單位最為常用。其中，第一題是自我認知，第二題是軍隊通識能力，第三題是專業知識問答。

三是管理類崗位，一般考試三題，第一題為自我認知，第二題為軍隊通識能力，第三題為專業知識和技能，主要考核業務情景處置。