扔掉吧,有的名著讀不懂,就不要讀了,半途而廢不丟人

...節目「名人讀名著」上線:聽高曉松讀《白痴》,麥家讀《老人與海》

讀書節目「名人讀名著」上線：聽高曉松讀《白痴》，麥家讀《老人與海》封面新聞記者張杰6月28日晚上，一檔讀書節目「帶本名著創未來——名人讀名著」在線上啟動。該節目由人民文學出版社等單位發起，邀請百位知名作家、文化人、學者、文藝工作者在線上讀名著。此次名人所讀的名著主要來自人民文學出版社「外國文學名著叢書」。因為這套書的封面為黃底星花的網格圖案，所以被讀者親切地稱為「網格本」，它是新中國成立以來第一套系統介紹外國文學的叢書。該節目還舉行了啟動首發式。

比讀不讀名著更重要的……

以書為媒，以閱讀為紐帶的親子閱讀，目的在於讓孩子們從小愛讀書、讀好書。在少兒閱讀領域，名著經典向來被視作不可或缺的重頭戲。而近日北大考試研究院院長秦春華提出，「四大名著」其實並不太適合孩子閱讀。成人世界的經典是否同樣適合孩子？家長到底要不要「出手」幹預，怎麼挑選？一邊鼓勵孩子閱讀，一邊擔憂不良影響，這份焦慮如何化解？

今天如何讀名著:經典名著的精神跨越古今

如果說好書是一盞明燈，那麼古今中外的名著，就是最璀璨的燈火，照亮無數人的心靈。但在電子閱讀、碎片化閱讀的今天，讀名著似乎成為一件艱辛的事情——古典名著與當代生活脫節、節奏拖沓、語言晦澀……當今時代，還要不要讀經典名著？怎樣確認經典？我們該怎麼讀？

讀名著的青年

青年應該讀好書。青年應該讀大師名著。　　這些話已經稱得上是老生常談了。老生常談，必因問題常在。　　讓我們看一看這份書單吧：　　司湯達《紅與黑》、託爾斯泰《戰爭與和平》《復活》、車爾尼雪夫斯基《怎麼辦？》

電視劇和縮寫本代替不了原著的魅力,四大名著孩子究竟要不要讀

有的家長問：孩子課外閱讀，四大名著讀不下去，看電視劇了解人物情節可以嗎？首先給你一個簡單明確的答覆：不可以。有的家長會說，一個初一學生，哪有那麼多作業？那我得告訴你，我說作業多真不是誇大其辭。不要說是中學，就是小學，都有那種特別愛留作業的老師，但我不是覺得老師多留作業不好，但每個人遇到的情況不一樣，我們遇到的就是作業特別多那種。所以，我們完全沒有時間讀課外書。

孩子不願意讀名著怎麼辦?

拿起電話撥打13480871620吧，本報聯手光明中學和公明中學推出《家校心橋》欄目，將為您提供「私人定製」服務。家教故事：小萍媽媽致電《家校心橋》欄目反映，她的女兒每天都沉迷於網絡言情小說、犯罪小說，甚至連吃飯時都不肯放下。但是當小萍媽媽建議女兒閱讀一些課外名著時，小萍卻總是拒絕。如何引導孩子閱讀名著等好書呢？

名著要讀，「二流書」也要讀：「二流書」，一流價值

目前，許多青年人面臨著讀名著讀不進去的問題，特別是一些中小學生，一本《三國演義》，拿起放下無數次，「螞蟻啃骨頭」般地死磕，結果到中學畢業也不知道裡面到底寫了什麼。那麼名著要不要讀？除了名著其他名不見經傳的作品要不要讀？名著一定要讀，而且要真正讀好。

四大名著適合兒童讀嗎?

那天和他聊天，發現他確實是飽覽群書，其中四大名著都已經看完了，很是讓人吃驚。回想自己上小學的時候，也就只看過一本刪減過的《諸葛亮》而已，到上高中時都還沒有讀完四大名著，真是慚愧。回家後我就一直在想，小學生讀四大名著，到底是好事還是壞事呢？他們適合讀這些小說嗎？這個問題，確實不能一概而論。

孩子不愛讀經典名著怎麼辦？

作為一個熱愛讀書的孩子，這太不正常了。平時他讀起書來都是需要我催著他放下，休息一下眼睛的。「到底是怎麼回事？」我提出疑問，王子很為難地說：「媽媽，我實在是不喜歡看《紅樓夢》，我根本就不知道他為什麼要寫賈府裡每天發生的各種事情。」我沉吟了一會兒說：「既然你不喜歡，也看不懂，可以不看。」王子驚喜地說：「真的嗎？」

《紅樓夢》讀不懂怎麼辦?

不僅是《紅樓夢》，任何名著，我都主張這樣讀：隨便翻看一頁，看三分鐘，如果不能吸引你往下讀，就另翻一頁。這樣試三次，如果還覺得吸引不了你，就可以放下不讀了。當然，這辦法只適用於名著小說，不適用於課本教材。

你會給你讀小學的孩子讀四大名著嗎？給家長列一些不建議讀的書單

作為有一定經驗的閱讀推廣人，很多家長都會找我推薦書，但有一些書我是不會建議家長去買來給孩子看的，對於這類書我可能還帶著警惕的目光，我一直反對在孩子還沒懂事之前過早地接觸這些書，雖然可能是學校老師推薦的暢銷書，也可能是經典名著，但對於有些孩子來說是不適合的，如果硬要塞給ta，那無異於囫圇吞棗，揠苗助長。（可能有些朋友會說，多讀幾遍就懂了。

評論:名著「死活讀不下去」說明時下風氣浮躁

近日，廣西師範大學出版社在網上搞了個「死活讀不下去排行榜」，在對近3000名讀者的意見進行統計之後，得出結論：《紅樓夢》高居榜首，中國古典四大名著盡數在列，此外還有《百年孤獨》、《追憶似水年華》、《尤利西斯》、《瓦爾登湖》、《不能承受的生命之輕》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著躋身前10名。

名著閱讀已經進教材：孩子為什麼要讀名著

昨天，我把部編教材要求孩子在初中階段要讀的書，整理給大家。發出來後，引起大家熱烈討論。非常感謝各位朋友的參與和支持。但從朋友的討論中，有不少朋友有疑惑。我梳理了一下，主要有二點：為什麼讀名著，讀這些名著有用嗎？既然是為了考試，那麼為什麼老師不把知識點梳理概括，讓學生背呢？

我為什麼不讓孩子讀四大名著和中國的兒童文學

六一剛剛過去，許多人朋友都在晾曬給孩子推薦的書，都很不錯。我覺得家長不希望孩子閱讀的書單，同樣具有價值。這樣的書單，並非是成人社會的禁書做法，而是一個家長在孩子未成年時應該有的責任。這些年我給自己孩子和朋友也推薦了不少書，但有兩類書我不僅不推薦，相反是帶著警惕的甚至敵視的眼光，看待走進我未成年孩子生活的這兩類書。這兩類書，一類是中國經典四大名著，一類是國產兒童文學。

到底該不該給孩子讀四大名著？

到底該不該給孩子讀四大名著？許多專家學者的意見並不統一。要知道，在中國近代史上，許多著名的政治家、文學家，都讀過四大名著，而且是作為啟蒙讀物。中國學術界「一代宗師」的錢穆老先生，8歲就開始讀四大名著；中國兒童文學奠基人之一的冰心奶奶，7歲就愛讀《紅樓夢》；周總理在接受美國採訪時說到：「我從8歲到10歲就開始讀小說，第一部就是《西遊記》、後來還讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》

讀書要讀名著，從這幾個方面入手，讓你讀過名著之後收穫更多

作為家長也著急，一方面不想打擊孩子讀書的積極性，另一方面自己也確實不知道該怎麼讀名著才能有所收穫。於是就跑到網上來提問，希望網友們能有比較好的建議。名著之所以能夠成為名著，很大一個原因在於追捧它的人很多。然而在追捧這些名著的人當中，有很大一部分人只是跟風，其實他們根本看不懂名著所要表達的真實內涵。

很多朋友讀不懂《劍來》,應該怎麼讀《劍來》?《劍來》只是網文

與幾個朋友一起探討《劍來》，但是有一個朋友卻說，根本就讀不懂《劍來》，《劍來》的情節和人物給人的感覺都有些飄忽，甚至找這本小說烽火戲諸侯的寫作線索。可很多朋友又都說《劍來》是一本好書，應該怎麼讀《劍來》呢？

帶著孩子嘗試著讀名著《老人與海》，不要給孩子太大的壓力

兒子雖然閱讀量還可以，但是一般不怎麼喜歡讀名著，尤其像獲了大獎的，流傳了許多年的名著。他總是說，名著是別人評的，太古董了，我只看我喜歡的。想想也沒有錯，名著承載了更多的歷史知識，蘊含的道理也不是一時半會能夠理解的。我今天把《老人與海》這本書拿出來，作者海明威大名鼎鼎，是美國著名的小說家，曾經獲得了諾貝爾文學獎。仔仔細細看了一遍，打算推薦給兒子。

「小時候不小心翻開過幾本名著,讀了一陣挺茫然」?名著進階讀法

中國人都知道：生子當如孫仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。然而，孩子到底該不該讀四大名著呢？北大秦春華院長就曾公開發文反對，他說：《水滸傳》滿是打家劫舍，落草為寇，佔山為王；《三國演義》充滿了陰謀詭計，權術心機，爾虞我詐；《紅樓夢》則悲情到了極致，冷到了骨髓；《西遊記》本來還算合適，但它隱含意義極為深遠宏闊，孩子根本看不懂……這些成年人的教育焦慮隱患，著名的文學家錢穆老先生8歲、冰心老先生甚至是7歲開始讀四大名著，周總理接受美國專欄採訪時就說到：「我從8歲到10

如果你不讀聖經,請把家裡的聖經都扔掉

讀不懂，關於讀不懂，有一句話我很喜歡：「即便我們讀不懂聖經，那麼也比不讀聖經要好的多。」聖經裡面確實有很多我們讀不懂的，不只是我們讀不懂，牧師也讀不懂，神學家也讀不懂，歷代的聖徒也讀不懂。但是聖經裡面關於救恩的內容，是我們都讀的懂得。還有很多的內容，我們也讀的懂。故此，我們不能因為有些地方讀不懂，我們就不讀了。