你不知道的，德國幼兒園教育的小秘密

在德國，小孩一般3歲可上幼兒園，為期3年。這3年中，他們會參觀警察局，學習如何報警；參觀消防警察局，學習滅火和躲避火災；參觀市政府，認識市長，看他如何為市民服務；去坐有軌電車，學會記住回家的路線；跟老師去超市買東西，學習付錢和選貨……3年後，他們具備初步的生存能力。很多朋友向我詢問這是否屬實，今天我就來為大家講講這些「德國幼兒園的秘密」到底是不是真的吧！

孩子在德國幼兒園裡學到了什麼？

童一和甜妞在德國幼兒園「玩」了一年了，倆孩子都有不小的進步，體現最明顯的是語言表達，另外就是為人處事，還有比較明顯的是邏輯思維的發育！看看兩孩子的進步吧！

1．有次媽媽隨手借了童一的叉子給妹妹叉食物，小男生很嚴肅地說：「媽媽，你用叉子得問下我的意見，如果我同意了你才能拿！」媽媽有些訕訕的，小男生繼續說：「我們在幼兒園，無論幹什麼，都要提前打招呼！」

2．一次給甜妞洗臉，剛打開水龍頭，3歲多的小妞卻馬上把水龍頭關小了：「老師說過，我們洗臉時，要用小水，不然會很浪費！」

3．倆孩子在幼兒園學會的第一件事就是穿衣換鞋自理，包括上廁所自己完成所有程序。童一經常貪玩兒，提上褲子就跑，媽媽就說：「你用完廁所要先衝水，然後再穿褲子，就不會忘記了！」小男生有些羞澀的說：「我們老師也是這麼講的。」

德國幼兒園有哪些規矩？

德國幼兒園有很多規矩，例如每個孩子都要常年備有雨衣雨褲，冬天還要備有帽子手套，因為在幼兒園不管颳風下雨，固定的戶外時間是雷打不動的！

對家長接送孩子的時間，德國幼兒園也有嚴格的規定。如果媽媽接孩子晚了5分鐘，就會被罰款2歐元；但你早些去接，差一分鐘門也不開。想要提前接送孩子的話，必須提前告知幼兒園，例如有次需帶甜妞看牙醫，必須早送哥哥20分鐘到幼兒園，提前一天和老師說好，老師做了記錄，第二天就可以提前送過去了。

德國學校還規定孩子在幼兒園裡不準學習書寫字母和數字，也不提倡提前教授閱讀。因為要保持孩子對學校的新鮮感和期待感，如果孩子提前亂學亂寫，上了學以後老師得費力糾正，孩子還可能覺得學校很無聊，喪失對學習的積極性！

德國幼兒園的主題：玩！！！

德國幼兒園只有一個大主題：玩！每天玩，想方設法地玩！

兄妹倆的幼兒園直屬教會，屬於混齡班級，一個班級20個孩子，從三歲到六歲。老師除了一定比例地集中教學，其他時間孩子可以自由選擇玩的項目和夥伴。

教室裡有不同角落：有畫畫角、leog角、城堡、布娃娃區、閱讀區、拼圖區、動物區等等，分得很細！

基本每周幼兒園都有不同的學習主題，例如這周和消防有關，那孩子所聽的故事，閱讀，畫畫，手工等， 都會結合這一主題進行。每周的學習主題會張貼在班級門口，家長都可以看到。每周的手工作品也都會在走廊櫥窗裡展示，展示後的作品老師會幫孩子收集，孩子離開幼兒園時，會有個作品集。

德國幼兒園教育的小秘密

1．孩子的獨立

幼兒園裡有很多拼圖、積木、小動物等成組成組的玩具，十分培養孩子們自己玩的能力，而且每套玩具要玩好，例如拼圖你打散了你就得自己拼好。不允許孩子三心二意，看別人玩什麼就自顧地去跟風去爭搶。

2 .學習合作

混齡班級最大的好處就是孩子們能互相學習和互相幫助，例如剛進來的小孩，有些還不到三歲，話還說不好，老師就會派一個學前班同學去全程照顧這個不足三歲的小朋友。老師會經常帶一組小朋友一起玩遊戲，孩子得有輪流意識，而且要互相幫助，尤其大孩子不能只顧自己玩兒，得同時幫助你的小朋友。

3．各種生存能力

在德國，孩子剛會走，就有助跑自行車，到兩歲、三歲，都有不同尺寸的自行車，無論多小，孩子騎車上路，首先是戴頭盔，然後是走自行車道或人行道。到了路口，無論後面的監護人有多遠，無論路上有沒有車，孩子都必須停在路口等大人一起過馬路。

至於微博上面提到的郵局，消防局，市政府，或者寶馬汽車廠，啤酒釀造等，孩子們都會有機會參觀和學習，而且還不止一次！還有各種節日，從節日起源，到相關歌曲，到慶祝準備，到節日當天，孩子們都全程學習和參與。

相對來講，德國父母，包括幼兒園和學校，對孩子的要求都比較務實，比較強調個人喜好和性格特點，不太好高騖遠，學業職業選擇不太急功近利，用我們接受的傳統教育觀念來看，就是德國孩子都沒有遠大目標，相反，德國職業教育在國際領先，這裡的孩子很大一部分選擇職業教育，上大學並不是首選！