如何糾正你的孩子

如何糾正自己的孩子，這是每一個父母心中的痛！

今天我讀了一本書，裡面有提到「如何糾正你的孩子」，我覺得寫得非常好，我也從是千萬次挫折中，偶然發現的。這個功勞要歸宗給我女兒，有一天我們去散步，我們同往常一樣討論著問題，那天我心情特別好，認真傾聽孩子的每一句話，發現她講得比平時都有道理，我點頭表示認同。

到現在我還記得女兒說得內容，她說：「媽媽，這幾天我跟同學關係處理不好，我忍不住罵了她，是很兇，很毒的那種。」我沒有評判她，只是說：「你當時肯定沒有想到更好的辦法應對。」沒想到女兒說：「媽，你怎麼知道，還是媽了解我！」此次自然是一次愉快的散步，她也越來越願意與我分享她的喜怒哀樂。

我想說的是，當孩子主動跟你溝通時，家長沒必要站在教育者的位置上，給孩子評判，只需認真聽，偶爾給與回應，無需過多的參與，因為她的感受不代表你，你的感受不能詮釋孩子的感受。

當你想糾正孩子的問題行為時，謹慎使用語言尤為重要。聽多了惡言惡語的孩子，她們也會出言不遜，包括爸媽。例如，你罵孩子：「神經病！」，他也會回你：「神經病！」糾正你的孩子一定要說原由，要不然不是被誤解，就是在孩子心目中形成你不通情達理的映象。

如果你說話不給孩子維護自尊，她就會形成挫敗感，父母既是家長也是老師，你平時糾正孩子的習慣在孩子的行為中都會表現出來，因為你就是孩子的鏡子。所以我們糾正孩子行為時要使用自尊語言，這樣孩子會明白改正的意義，從而改變行為，同時也不會損毀自己。

糾正孩子的語言與表揚孩子的語言很相似，它分以下四步：

1.描述行為（不加任何評判）

2.改正行為的理由。

3.承認孩子的感覺（或努力，困境，動機）

4.明確說出你的期待

例如，看到孩子的房間太亂，有的父母會說：「你房間太亂了，簡直跟豬窩沒什麼兩樣（貼標籤），」這是攻擊加評判型家長通常罵孩子的語言。還有家長會這樣說：「孩子，我看到你的房間裡到處都是衣服，襪子，書本（描述事實行為）。如果你把房間收拾整潔，會騰出很大空間（改變行為的原因）。我可能沒教過你，你不知道從哪下手做起（承認孩子的感覺），我希望你今天上午把衣服放進衣櫃，書放到書架上，襪子收拾好(說我出你的期待)」。效果哪種好，顯而易見。

千萬不要隨意指責自己的孩子，用惡毒的語言攻擊她們，要保留孩子的自尊，家長要做到既不過度表揚孩子，也不過度批評自己的孩子，這樣都會給孩子帶來壓力。例如，有一個孩子很優秀，她的畫作在學校被展覽了，她的父親得知後，想用最美的語言誇讚女兒，就說：「孩子，你太棒了，你是最優秀的！」孩子聽了反而不高興，她問父親，我的畫好在哪兒，我不是最優秀的，班上還有好多畫的好的呢！

這件事情告訴我們，表揚孩子要說出具體感受，要不然會給孩子壓力，這也許是一些孩子小時候表現特優秀，家長經常逢人就誇的，後來為什麼不優秀了家長頭疼的地方。糾正孩子也是一樣，過猶不及，也許你稍不留神就落入貼標籤，批判，威脅的俗套。學會使用保留孩子自尊的語言，也許事半功倍。

慢慢學習，想想過去自己還是孩子時，對父母的期待……