文/戚夢穎網易教育：中國經營報
這是魚太太和兩個孩子在清邁度過的第五個冬天。
2016年11月，魚太太和丈夫賣掉海南瓊海一套三居室的房子，帶著5歲和1歲的兩個女兒，舉家奔赴清邁。孩子們也在清邁的國際學校，開始了她們的海外求學之旅。
最近幾年，在泰國的曼谷、清邁、普吉、芭提雅等地，像魚太太這樣的中國家庭越來越多。
在大部分國人眼中，泰國有的是海島、沙灘、皇宮與佛寺，很少有人會將其和留學聯繫起來。
但是，對於許多國內的家長而言，泰國、馬來西亞等東南亞國家的國際學校，已經成為歐美與國內國際學校的優質「平價替代」。
在需求的刺激下，2014~2018年間，亞洲地區的國際學校數量增長了26%。
根據研究機構ISC Research的報告，截至2019年11月，泰國已有超過250所國際學校，招收超過8萬名學生。同時，根據泰國國際學校協會的數據，其國際學校的增長率達到18%~20%。
經過多年教育改革後，國內的教育依舊朝著越來越「卷」的方向發展。那些無法承受的家長們，開始選擇轉身脫離這場競賽，探尋另一種可能。
教育價格友好
魚太太是南昌人，她的丈夫是西安人。在去泰國之前，魚太太經營著一家網店，丈夫從事股票和期貨投資。他們一直過著候鳥的生活，在南昌度夏，海南過冬。
轉眼大女兒就到了該上學的年齡，一家人需要定居下來。但是，不管是在南昌抑或海南，魚太太一直都沒找到滿意的私立學校。
對魚太太來說，南昌的冬天還是過於陰冷，夏天又太熱。除了冬季以外的季節，海南的氣候仍然十分溼熱。「東西很貴，學校也很貴。」
在2016年端午節前後，魚太太無意中看到介紹清邁國際學校的文章。魚太太與老公一拍即合，很快做出決定，6月份飛抵清邁進行考察並定好學校，11月就辦完所有手續，帶著孩子前往泰國。
魚太太並非沒有「貨比三家」，但魚太太告訴筆者，有些參數是絕對被她pass掉的。「第一，比如說很貴的（學校），我沒有那麼多錢支撐我去歐美。第二，當時我在網上做國內的生意，歐美有很大的時差。我是個80後，還有老人要照顧，就要考慮籤證、機票、飛行時間的問題。東南亞的話，那我也不太會去緬甸、柬埔寨。」
魚太太介紹，泰國國際學校的學費每年都會有變化，目前兩個孩子一年的學費一共是11萬元人民幣。「我的孩子讀的是IB教制（國際預科證書課程）的學校，據我所知，在國內這樣的國際學校，一個孩子一年的學費應該都在10萬元人民幣以上。」
圖源：安信證券研報
《2019中國國際學校發展報告》的數據顯示，上海地區K-12學段國際學校的平均學費高達224367元/年，高出北京近36000元。廣東、浙江、江蘇等地國際學校的平均學費也均在13萬至14萬元一年。
身在上海的田先生深有感觸。
2017年，上海的田先生一家也做出決定，帶著只有18個月的女兒前往普吉。
田先生覺得，在上海，一年賺100萬元都算不上有錢人。「上海的教育資源，其實我覺得還是蠻拼的，（如果）沒有什麼很硬的經濟能力或者是很硬的關係的話，那些很好的資源基本上輪不到我們。 」
「對我來說，以我的經濟能力，歐美基本上對我來說是一個天方夜譚。」
在朋友的邀請下，田先生在2017年前往泰國旅遊，約在朋友孩子就讀的學校見面。
在上海「土著」田先生的概念中，泰國的教育水平絕不能與上海相提並論。「印象當中泰國應該是蠻窮的一個地方，跟緬甸、柬埔寨這種經濟體量應該是一樣的，所以就覺得那種地方基本上都是旅遊的」。
但是，當田先生到了之後，發現所見和自己想像的完全不同。「他學校很靈的，進去一看原來是這樣的。」
田先生仿佛打開了一個新世界。「學校的環境、設施和配套教學資源相比國內頂級國際學校毫不遜色。」
田先生女兒就讀的學校外景（受訪者供圖）
從事金融工作的田先生，整理出泰國當時120多所國際學校的相關信息，按照學費從高到低一所一所往下看，並且前後共實地考察了三四十所學校。
田先生告訴筆者，就泰國國際學校的學費而言，其實跨度很大，從年均4萬~5萬元（人民幣）到17萬~18萬元不等。「曼谷是最貴的，清邁就會便宜一點」。
魚太太與田先生在自家孩子入學後，都同時兼任泰國國際學校留學諮詢的相關工作。
魚太太告訴筆者，從2016年開始，她就能明顯感受到逐年上升的趨勢。「一年比一年多」。
田先生告訴筆者，他開設的微信公眾號與知乎帳號的粉絲增量「十分誇張」，每天白天的時間也幾乎全部用來回復越來越多的家長。在三四月後，他接到了許多原本打算讓孩子赴歐美留學的家長的諮詢，其中有些甚至本已拿到歐美學校的錄取通知。
田先生覺得，雖然疫情影響了流動，「但想出來的人其實是很多的」。
逃離應試教育
帶著孩子遠行的背後，是家長們對國內越發激烈的教育競賽的擔憂。
不管是否在一線城市，都有越來越多的家長秉持「雞娃」的理念，各式輔導班、考證、活動不斷。即使否認自己「雞娃」的家長，也默默地給孩子安排了四五個課外班。
田先生覺得，自己在上海這麼多年，見證著教育的機械程度，以肉眼可見的速度，在向讓人無法接受的方向發展。
「（親戚、鄰居）他們的小孩出來以後走的路，我就覺得太讓人難以接受了，一個是比較辛苦。另外我覺得，這樣的教育環境對孩子的天性還是有蠻大的壓抑，所以就跟我理想中的（教育）是有蠻大的差距的。 」
魚太太也認為，國內公立學校的教育過於制式化，並非每個孩子都會受益。「我覺得我沒有辦法在讓孩子在公立教育中，讓他的個人的才能被最大化。」
帶著兒子去清邁之前，Jing（化名）在北京海澱工作。Jing是石家莊人，和丈夫在中關村開了家IT維保的夫妻店，經過多年打拼，也在北京有了房有了車。
在這個有著全國最焦慮家長的海澱，Jing卻覺得自己一直游離在「雞娃」氛圍之外。
「我們也不是北京本地的土著，只是說工作在那邊，也沒有什麼北京戶口。」Jing說，「我覺得這個我沒有必要去爭這些東西（雞娃），因為爭這些東西的人真的太多了」。
Jing的爸爸和哥哥都是公務員，媽媽和嫂子都是老師，Jing就讀的也是師範類大學。但是，畢業之後，Jing並沒有像家長期望的那樣，從事教師的工作。
「（我們家）就我一個跳出來了，可能也是清邁帶給我的變化。跳出來之後，首先發現自己還能做一些事情，自己能讓自己更好，然後可能對自己滿意了，對別人就沒有什麼要求了吧。」
在Jing看來，之所以她不會產生焦慮，是因為「看不清未來」。「我們也不知道（孩子的）未來發展，或者是他們喜好什麼。有些人可能喜歡安定的工作，有些孩子可能喜歡做自己的工作室，或者有些孩子，他可能就會畫畫，所以就兼職。這不是我們能替他想的。」
Jing的兒子現在上一年級，主要的課程包括語言的拼讀與寫作、數學、戲劇、音樂、體育與美術。Jing告訴筆者，兒子在數學方面的能力要超過同班的很多同學，但也只是因為孩子喜歡，自己並沒有讓他過度練習。
Jing展示兒子閱讀作業，關於單詞的理解（受訪者視頻截圖）
從北京來到清邁，Jing沒有覺得不適應，她每周都會帶孩子去山裡溪邊，有時還會去鄉下待一周。「我覺得孩子比較小的時候，其實還是應該更多接觸自然，見一見那些最淳樸、最簡單的東西。」
Jing和魚太太都沒有遠期規劃，打算以後讓孩子自己選擇。田先生則計劃，當孩子在泰國讀完高中後，就去考歐美的大學。「（這個情況）不可能回國了，那邊的教育方式（與國內）差異這麼大，孩子肯定適應不了，去了就回不來。」
彼岸也不輕鬆
即使來到泰國，許多家長也並沒有鬆弛下來。
申先生在清邁工作，因此孩子不得不在當地的國際學校上學。申先生觀察到，許多家庭來到泰國後，卻又擔心孩子太輕鬆，擔心孩子缺乏競爭意識，於是各種培訓班又在中國族群中生根發芽。
「（有）針對中國移民按照國內模式開設的文化課類型，例如外語、中文、數學等。興趣類課外班主要由泰國本地人或者西方人經營，例如高爾夫、馬術俱樂部，也是很多中國孩子熱衷的。」
Jing告訴筆者，兩三年前，她接觸到許多北京來的家長。「他就會問你怎麼還在玩啊？不報幾個班啊？再過一兩年你就不可能讓他這樣玩了。」
在泰國國立發展管理研究院工作的李鍾武博士，長居泰國30多年。
根據李鍾武的觀察，在泰國社會中，華人、華裔泰國人對子女教育的重視程度與國內類似。相對來說，泰國本地人並不是很在意。
李鍾武在泰國的輔導機構中，也見過許多說著中文的家長。但是，在李鍾武看來，泰國基本上不會存在像北上廣程度的「輔導班熱」。「競爭的激烈程度肯定不如國內。」
不過，李鍾武介紹，泰國的公立教育也存在著兩極分化的現象。優質的教育資源集中在曼谷，而公立教育中也存在兩種形態：一般教育項目與收費更高、更難考取的英泰雙語項目。
對於泰國本地學生而言，想要考取公立學校的英語項目，難度不小。但相比之下，公立學校雙語項目的學費，也比國際學校要低一些。
在李鍾武看來，這些主動來到泰國的家長，多是為孩子未來申請歐美大學鋪路。
田先生反而覺得，無論是對教育的認知還是經濟支出上，有些家長會將在泰國求學想像得過於輕鬆。「又輕鬆又能上名校，沒有那麼好的事情。」
另外，田先生給家長算了一筆帳。在清邁生活，一位大人加上一個孩子，一年可能要花費25萬元人民幣左右，如果在曼谷，開銷可能會達到35萬元。
「我接觸的家長80%孩子還不到6歲，如果有一位家長過來陪讀的話，很可能經濟來源就減少了。你這邊開銷30萬元，（國內）那邊又少了20萬元，一進一出就是50萬元。其實也不便宜。」
21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，泰國的教育質量顯然無法與歐美發達國家相比，家長的這種選擇或許不是接受更優質的國際化教育，而是出於現實利益的考量。進而也需要家長結合孩子的情況、家庭的情況，以及孩子未來的長遠學業發展、職業發展做理性的選擇。
申先生直言，不是外國人多就是國際化。在他看來，清邁就是一個泰北小城，其城市建設相當於國內五線城市，甚至略有不如。「對於還沒見過世面的孩子，這就是一個貨真價實的大農村。」
申先生看到過很多葉公好龍的家庭。他覺得，只有發自內心接受這種文化和現實的家庭，才比較適合到清邁生活。「真正讓孩子擁有幸福快樂的童年，健康成長，而不是過於糾結她（他）將來是否能出人頭地、前程遠大。」
Jing卻不覺得換一個地方就能快樂多少。「我們在國內、在家一樣可以很快樂。雖然客觀環境會影響你的生活狀態，但是，你個人或者家庭快不快樂，不是完全換一個地兒就能解決的。」