成華區特殊教育學校（資源中心）舉行2020年暑假教師培訓

中華志願者網四川訊為提高教師特教專業素養和教育康復水平，促進區域特殊教育高品質發展，8月26日、27日，成都市成華區特殊教育學校（資源中心）開展了以「視界.專業.品質」為主題的2020年暑假教師培訓活動。

一、特教視界篇

26日上午，四川師範大學教育科學學院彭燕教授對教師開展題為《溝通矩陣的介紹與使用》的專業培訓。彭教授從溝通的層次和溝通的目的出發，詳細介紹了溝通矩陣的使用方法，並勉勵老師們要將培訓所學積極運用於工作中，學以致用，最大限度地發揮培訓效果。成華區教科院特教教研員鄒昌淑老師也有感而發，她認為培訓很有意義和價值，希望老師們能更加積極、主動地參與項目式學習，一起為學生、學校和特殊教育事業的發展共同努力。

26日下午，成華區教育局辦公室劉小葵副主任為老師們做了題為《學校公文寫作及新聞宣傳》的講座。劉主任詳細講解了計劃、總結、請示、報告以及簡報、通稿的寫作方法和技巧。作為學校《特教賦》的撰寫人，劉主任為大家詳盡細緻地解讀了《特教賦》的創作意圖和思路，無不讓人感嘆《特教賦》的構思之精巧，用詞之精妙。最後劉主任鼓勵老師們要多讀書，多傳播正能量、傳播好聲音。

此前（8月20日）由成華區特教資源中心、區教育科學院承辦的「成華區教育局暨市第一教育聯盟特教發展共同體2020暑期融合教育線上師資培訓」項目如期在線上舉行。南京特殊教育師範學院盛永進教授做了題為《隨班就讀的課程與教學》專題培訓。

二、學科專業篇

27日上午，成都市雙語實驗學校數學骨幹教師、教務主任付華兵為大家做了題為《基於小學數學低段教學問題實操分享》的講座。付主任從小學低段必須掌握的知識點入手，結合豐富的實例介紹了普通學校數學教學的理念、方法與策略，並給大家提出了實操性很強的教學建議。他提到數學教學要立足生活實踐，激發學生學習數學的興趣，重在學生親自參與體驗，幫助學生建立數感等技巧讓全體參培老師清晰地感受到了數學教學的魅力。

27日下午，成都市雙語實驗學校語文學科帶頭人、副校長鍾靜為全體老師做了題為《語文教學方法與技巧分享》的專題講座。鍾校長用柔和的語調、精準的語言向大家娓娓道來語文學科素養、語文教學設計點、語文教學版塊和語文教學建議，穿插例舉了大量實用的教學方法與經驗，讓老師們受益匪淺。

講座結束後劉小龍校長談到一天的講座讓他感觸很深，表示以後要為老師搭建更多的平臺，組織老師到普校課堂去觀摩，學習學科教學方法，強化培智教育的「雙線」（生活線、學科線），推動培智課程標準落地生根。同時要求老師珍惜利用學習機會，揣摩感悟，外化於形內化於心，努力成長為特殊教育領域的專業能手。

三、成長品質篇

為幫助全體新教師和實習老師儘快融入角色、適應崗位，學校領導、部門負責人專門對本學期新進教師和實習老師進行了崗前培訓。劉小龍校長、吳玉芹副校長、李為葦校長助理分別為新老師們講解了學校的頂層設計、338特教課程、教學管理、班級管理、勞動紀律等內容，幫助新老師儘快完成角色轉變，樹立工作意識、崗位意識和責任意識。

四、健康保障篇

目前新冠疫情仍在全球肆虐，為有效加強疫情防控，保障師生生命安全和身體健康，順利推進學生返校複課工作，學校組織全體教師再一次進行了疫情防控演練。模擬了早上學生入校晨檢、發現疑似病例處置等重要環節場景，進一步明確了疫情防控中各部門、各崗位的職責以及處理突發狀況的流程和標準。

兩天的培訓內容滿滿，大家也收穫滿滿。通過暑期全員培訓，全體教師迅速從暑假的休整狀態進入到工作模式，同時對開闊教師眼界、提升專業素養和提高教學品質起到極大的促進作用。新的學期，新的開始，也預示著在新的一學期裡學校、老師和學生都有新的發展、新的收穫。