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南京大學校長談「五位一體」創新創業教育體系(圖)
中國教育在線訊 12月18日,由江蘇省教育廳和光明網聯合舉辦的「聚焦江蘇教育綜合改革」首屆全國網絡媒體江蘇教育行專題採風活動在南京啟動。 18日上午,近40家網絡媒體記者赴南京大學,就「五位一體」創新創業教育體系進行了集中採訪。
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看這些大學課程的花式創新
原標題:要拿畢業證先跑10個「馬拉松」,請看這些大學課程的花式創新 大學四年須完成至少10個「馬拉松」健身跑、蔬菜種得好不好將關係到期末學分、減脂課兩項指數下降一定比例可拿學分……一些大學考試新花樣近日走紅網絡。這些讓人眼前一亮的新花樣是咋規定的?學生們如何「接招」?如何評價這些新課程?「中國網事」記者進行採訪調查。
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加強科技創新體系建設,全面提高科技創新能力(南京大學)
制定了南京大學科技創新「2223計劃」,即到2010年,爭取培養200名有能力主持國家基礎研究項目和重大項目的學術帶頭人和骨幹;建設20個優秀創新群體;建設20個國家級科技創新基地;建設國家實驗室、國家遺傳工程小鼠資源庫、國家大學科技園等3大科技創新平臺。會議決定實施我校國家重點實驗室創新體系建設和專利戰略。設立了校內優秀創新群體預研基金等5種預研基金,批准啟動了一批預研項目。
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大學階段學《大學英語》課程,最終要達到怎樣的目標?
英語課程是絕大多數學生在小學、初中階段開設的課程(少數學校的外語課開俄語、日本語課程)。而到了大學階段,英語課程仍然作為大學生必修的一門主課。一般來說,《大學英語》課程在大學本科階段的前兩學年開設。那麼,《大學英語》課程究竟是一門怎樣的課程呢?大家在學完之後應達到怎樣的水平層次呢?
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南京大學EMBA:打造六個「融合」教育體系
通過2016年時期的課程體系改革和全新課程的打造,以及推出全新的配套教學形式,南大EMBA一舉改變了在2014〜2015年因受「禁讀令」影響,而一度發生生源停滯的問題。現在,經過思路轉變,以及銳意課程改革,推出了包括六個「融合」在內的全新課程體系,重新回到了EMBA教育的一線陣營。
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南京市委「一號文」發布 連續四年聚焦創新名城建設
1月4日上午,2021南京市創新名城建設推進大會在南京國際博覽中心會議中心召開。值得一提的是,這已是南京連續四年元旦後第一個工作日召開創新名城建設大會,連續四年制定出臺打造一流創新生態的市委一號文件。
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南京審計大學多門課程入選國家級一流課程!
近日,教育部發布《關於首批國家級一流本科課程認定結果的公示》,南京審計大學有5門本科課程入選其中。南京審計大學高度重視一流本科課程建設工作,各學院和各位老師下了很多功夫,力求為同學們提供優質的課程教學。
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南京大學:構建「三元四維」人才培養新體系,培養各行各業領軍拔尖...
(三)轉專業和輔修主持人:在各個領域,南京大學都有頂尖的名師大家和豐富的課程設置。不過,同學們雖然可以填報很多專業志願,但最終只能被一個專業錄取,這還挺遺憾的。有什麼方法可以彌補這種遺憾嗎?比如轉專業、輔修?
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南京農業大學創新創業教育改革實施方案(試行)
(二) 通過實施創新創業教育改革,實現從應試教育向素質教育的轉變,從以教師為中心的教育向以學生為本的教育轉變,從以知識為中心的教育向以能力為本的教育轉變,最終實現應用型人才培養模式的根本轉變。 (三) 通過實施課程體系和教學管理體系改革,構建創新創業教育管理平臺、課程平臺和實踐平臺,培育創新創業教育的專兼職結合師資隊伍,創造有利於人才成長的教學與實踐條件及環境。
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南京中醫藥大學孟亞平:高等中醫教育的搖籃 新增三個專業
新華網北京6月28日電 南京中醫藥大學是國家「雙一流」建設高校和江蘇省高水平大學建設高校,是江蘇省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校。學校始建於1954年,是全國建校最早的高等中醫藥院校之一,被譽為中國「高等中醫教育的搖籃」。近日,該校本科招生辦公室主任孟亞平介紹,今年學校面向全國招生2600餘名。
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南京農業大學創新思政育人方式紀實 - 中華人民共和國教育部政府...
日前,一場名為《紅船》的話劇登上了南京農業大學大學生活動中心的舞臺。臺上演員長袍飄飄、青春蓬勃,臺詞言辭懇切、氣勢恢宏。 這既是一場話劇又是一堂思政課,也是該校「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」任課教師與表演系師生攜手進行的一次實踐教學嘗試。用實踐教學給思政課做「加法」,讓思政課的元素立體化、多面化,圍繞這一目標,南京農大鍥而不捨地探索著。
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創新課程樣態 共建評價體系——楊浦區創新實驗室課程在創新前灘...
12月8日,由楊浦區教育局「區域創新實驗室聯合運作體系建設項目組」組織的區創新實驗室課程綜合樣態試點公開課在創新前灘智慧財產權園舉行。薦自區五大創新實驗室聯盟的五門課程進行公開探究試點。本次公開課邀請楊浦區教育學院陸衛忠副院長,上海交通大學附屬中學曾國光副校長及復旦大學附屬中學特級教師王白雲老師作為專家點評。楊浦區教育局服務科餘娟科長和智勇教育創始人關大勇博士及聯盟參加。「區域創新實驗室聯合運作體系建設」項目作為第三輪上海市基礎教育創新試驗區七大行動項目之一,旨在培養學生自主探究精神,提高學生綜合創新素養。
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南京大學2020年本科擴招50人 「二三四」招生培養聯動體系再升級
同時,南大將成立本科生院和新生學院,在「三三制」人才培養模式的基礎上進一步構建「三元四維」人才培養新體系,打造四大人才培養特區,推進以寬口徑厚基礎、注重交叉創新、提升國際融合的「二三四」招生培養聯動體系,努力培養肩負時代使命、具備全球視野、推動科技創新、引領社會發展的未來各行各業拔尖領軍人才。
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大學四年,宿舍就像一個「武林」,分成各大「門派」,你見過嗎?
尤其是宿舍生活,可以說是貫穿了大學四年的整個青春。有的大學宿舍不分彼此,而有的大學宿舍,就像一個「武林」。被分成各大「門派」,你見過嗎?一、大學四年,宿舍就像一個「武林」大學四年,宿舍生活可以說就像一個「武林」。你相信嗎?在大學,有的宿舍生活真的很團結。
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創新創業能力對創新教育課程體系建設的要求
同時,該課程體系的設置還應著力於培養大學生具備獨立思考的創新意識、團結協作的創業能力和勇於奉獻的擔當精神。這要求課程除了設置包含教授學生通識知識、學科知識、專業知識等相關課程以外,還應設置與創新創業教育相關的、能夠提升學生人文底蘊和人文境界的公共課程。創新教育課程應主動改變原有的教學模式和教學方式,真正將學生的創新意識激發出來。
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「高中創新課程暨創新力發展研討會」在清華大學召開
新高考背景下專家熱議創新人才培養 在研討會上,清華大學、西安交通大學、中國科學技術大學、南京大學、武漢大學、中國智慧工程研究會創新教育專業委員會、各中學出席代表等會議代表表示,要深入學習貫徹落實全國教育大會精神,以立德樹人為中心,為優秀人才創造更好的培養條件,重視學生的個性化培養
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南京大學校長陳駿院士:一流大學重在培養一流的學生
、貫通古今,在學識文化、道德倫理、人格氣質等方面全面發展;我們啟動了「十百千」優質課程建設工程,精心打造十門量級處於國際先進水平的示範性精品課程,百門量級具有國內重要影響的教改新型課程和學科專業核心課程,千門量級體現南大先進教學水平的學科專業特色課程;我們構建了「五四三」創新創業教育體系,著力完善「創新創業課程、講堂、訓練、競賽、成果孵化」的「五位一體」教學體系,打造創新、創意、創造、創業「四創融合
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走進南京大學
這八個字成為南京大學抒寫百餘年辦學史的序跋,也是今日南大「誠樸雄偉、勵學敦行」校訓的最直白的本懷。 在中國現代教育史上,像南京大學這樣構成方式的高校,恐怕並不多。首先是演變之繁複。南京大學的由來主要有兩條線,一條發端於1902年建立的三江師範學堂(即後來的中央大學);另一條發端於1888年建立的匯文書院(即後來的金陵大學)。其次是派生之眾多。
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博研教育:創新戰略布局,三個維度打造課程體系黃金品質
資本的市場,創新的革命,投資的浪潮,註定只有過硬實戰經驗才能引領未來……國內學習型高端社群博研教育商學院,十年匠心,用「高度」「廣度」「溫度」育桃李天下,培養商業「領頭羊」,助力企業取得了一個又一個驕人的商業戰績。
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南京市與南京大學共建「南京教育高質量發展創新示範區」
中國青年報客戶端南京8月17日電(中青報•中青網記者李潤文 實習生崔博識)南京市與南京大學共建金陵系列學校;共同培育南京基礎教育領域教育家型管理者和骨幹教師;共建「揚子江教育智庫」……8月17日,南京市與南京大學聯合召開共建南京教育高質量發展創新示範區會議,正式啟動共建「南京教育高質量發展創新示範區」首批重點事項合作計劃。