華龍網-新重慶客戶端7月13日21時30分訊（記者 劉豔）上午完成學科課程，下午參加社團活動、專題活動，沒有上下課鈴聲，沒有統一的課間活動……這是重慶謝家灣小學進行教育教學改革的一個縮影。今（13）日，重慶市教委、九龍坡區政府聯合舉辦謝家灣小學教育教學改革經驗推廣現場會，一起來看看這所小學的課程改革，都有哪些經驗？
學生自創課間操表演。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
學生辯論賽。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
打破學科界限 開設200多個社團活動
現場，謝家灣小學校長劉希婭介紹了學校10多年來推進教育教學改革的情況。
三級課程融合實施是謝家灣小學推進素質教育的載體。學校將地方課程、校本課程融入國家課程，形成三級課程一體化課程結構，既節約了時間、避免交叉重複，提高課程效益，又保證了國家課程的高質量落實。師生在上午高效完成學科課程，下午學校則開設了200多個社團活動和500多個學科專題綜合實踐活動供學生自主選擇。
謝家灣小學校長劉希婭發言。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
教學方式也進行了改革。在謝家灣小學裡，課桌不再是一人一桌，改為圓弧形，便於學生分組討論；講臺也全部取消，方便師生平等溝通；甚至每節課40分鐘的傳統也被打破，根據學習內容分為了長短課。學校還取消了上下課鈴聲，讓每個班級自主安排；取消了全校一個步調的大課間活動和課間操，改由每個班級自己創編自編操……
去年，謝家灣小學「紅梅花兒開，朵朵放光彩」素質教育質量管理模式獲第三屆中國質量獎。這是我國教育領域收穫的第一個中國質量獎，也是重慶市收穫的首個中國質量獎。
聲音：在發展素質教育中做出成功探索 推廣學習不能簡單複製
「發展素質教育，謝家灣小學做出了成功的探索。」現場，中國教育學會副會長、華東師範大學教育學部主任袁振國教授表示，謝家灣小學把促進學生的全面發展與提高學生成績比較好的融入在一起了。
華東師範大學教授、教育學部主任袁振國點評發言。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
在袁振國看來，謝家灣小學在探索素質教育的過程中，有幾點是非常值得借鑑推廣的。首先是學校對課程體系進行了很好的整合。老師學生在按照國家的課程標準完成的同時，學校能很好地進行創新，做到了規定動作和自選動作較好地融合，提升了效率，留出了40%的時間開展社團活動和專題活動，讓學生去選擇各種喜歡、擅長的活動，促進了學生個性發展。其次，學校在課程改革的同時，探索配套了教學方式的改革，引導學生積極主動參與到教學中，變成教學的主動參與者。
「重慶市九龍坡區謝家灣小學教育集團」授牌。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
袁振國也強調，謝家灣小學教育教學改革經驗值得推廣，但也要結合學校實際，不能只是簡單照搬照抄課程整合、教學變革等某一個做法，而是學習該校堅持德育為先、能力為重、五育並舉的精神，這種以學生為本位，推動學生自主發展的精神思想。
「重慶市中小學教師研訓謝家灣小學中心」授牌。華龍網-新重慶客戶端記者 李裕錕 攝
開展互動式教師培訓 帶動更多學校創新發展
如何推廣應用謝家灣小學的教育教學改革經驗？華龍網-新重慶客戶端記者從現場了解到，九龍坡區深化辦學體制和管理體制改革，成立謝家灣小學教育集團，該教育集團將依託謝家灣小學「一對一」結對幫扶，實現優質教育資源的影響、輻射和延伸。同時，重慶市中小學教師研訓謝家灣小學中心成立，該中心將開展「互動式、開放式、成長式」的教師培訓，培養造就高素質專業化創新型的教師隊伍。通過謝家灣小學教改經驗推廣，帶動更多學校創新發展、特色強校，不斷優化區域教育發展生態。
市教委也表示，要用好用活謝家灣小學教育成果的推廣平臺，為學校成果總結與推廣搭建廣闊平臺、提供智力支撐。其他學校要結合本地本校實際，因地制宜探索屬於自己的改革發展之路。