海珠｜爺爺活到老學到老，爸爸贈醫施藥......海富小學師生齊講感人故事，傳承海珠好家風

「老師，家風是什麼呢？」

「從小，我便聽爺爺和爸爸說：你要努力學習，長大成為對社會有用的人，待人要和善。從耳聞目睹中，我也感受到這種『刻苦學習、報答社會、與人為善』的做法，這就是我家默默傳承的家風吧！」

李妍靜老師（左）與肖羿銘同學（右）

在海珠區海富小學，老師李妍靜與學生肖羿銘侃侃而談，講述自己的家風家訓故事。

8月10 日上午，為了弘揚中華民族傳統家庭美德，倡導現代家庭文明觀念，海珠區海富小學舉辦「幸福小康我的家·弘揚海珠好家風」故事演說活動，來自該校的老師、學生組成三組演講小組，聲情並茂講述一個個對自身影響深遠的家風家訓故事，展現了自己的好家風。

據悉，為響應海珠區紀委以及海珠區教育局開展的「幸福小康我的家·弘揚海珠好家風」故事演說活動，海富小學在今年5月底開學初就舉行「好家風伴我成長」的主題活動，經過在各班開展激烈的徵文比賽、演講故事比賽，最終選出青少年組學生兩名和成人組教師一位代表海富小學參加海珠區的弘揚家風演說比賽。

「爺爺出生在戰火紛飛的十九世紀初期，在艱苦的社會環境下，他背負著全家人的期盼，一邊幹家務，一邊放牛看書，最後考上了浙江大學，成為全家人的驕傲。直到現在，他在閒暇時也堅持看書讀報，不斷學習新知識......爸爸從小立志要當一名醫生，通過刻苦學習最終實現夢想。」

海富小學老師李妍靜飽含深情地講述著爺爺和父親為實現夢想而做出的艱苦奮鬥，同時不忘樂善好施，熱情幫助有需要的群體。爺爺患病卻婉拒政府援助，把機會留給更需要的人；父親成為醫生後想方設法救死扶傷，千方百計幫助家境困難的病人就醫，甚至還自己掏錢贈醫施藥......爺爺和父親的一言一行無不深刻影響著李妍靜，默默傳承他們「刻苦學習、報答社會、與人為善」的優良品質，在崗位上兢兢業業，教書育人，並積極參與社會公益活動，儘自己所能回饋社會。

李妍靜（左）

與李妍靜老師配合演講的六年級4班肖羿銘同學也深受父母的影響，從小愛好閱讀，書櫃裡都擺滿了各種類型書籍。而父母做事果斷、處事周全的行事風格也對他形成了積極影響，作為少先隊的大隊長，他處理起讀書活動、運動節等校園活動時遊刃有餘，與大隊委之間團結協作，深受同學歡迎和認可。

「爸爸媽媽常跟我說良好的家風對於塑造人的品格是多麼的重要。小時候家裡吃飯的時候，爸爸就要求我規規矩矩端正姿勢，還要等長輩們動筷後，才能開吃。正是通過這些日常生活中的小事，培養我遵守規矩，尊重長輩的品德。」

來自三年級3班的袁千媄將爺爺奶奶、父母的好家風故事娓娓道來，正因為父母的言傳身教，她從小學會了孝敬長輩，愛護幼童，刻苦學習，團結同學，樂於助人。

袁千媄

隨後，五年紀1班的何芊羽帶來了《修身，齊家，平天下！》的家風故事演講，闡述了傳承家風的重要意義以及他家「知禮儀懂感恩、明事理懂謙讓」的家風家訓。她說：「家風是長輩留給我們最珍貴的財富，它浸潤於後人的血液，需要一代又一代去繼承和發揚，讓我們攜手並肩，凝心聚力，以特有的血脈精神，從自己做起。」

何芊羽

演說活動中，演講者通過《傳承好家風，弘揚好風氣》《愛國情、孝長輩、勇擔當》《修身，齊家，平天下！》等演講作品，激情飽滿地向大家傳遞忠誠愛國、孝老愛親、刻苦奮鬥、積德行善等優秀家風家訓，一個個動人故事無不感染著現場的每一位，營造了和諧、幸福的家庭環境氛圍，引導廣大青少年成為新時期好家風的傳承者、弘揚者。

【圖文記者 吳美芬】

【編輯 崢輝】

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