激勵孩子的4大黃金法則

2020-10-03 索妮心理

我們在親子教育裡都會學到要懂得讚美肯定鼓勵孩子，這樣你的孩子才更加自信，更加優秀。

但真正的鼓勵該如何做，很多家長在實際運用中並不能找到恰到好處的方式。

把鼓勵歸納為四點，掌握了四大黃金法則，在運用的時間，鼓勵就變得不那麼難了。

描述式鼓勵：把具體的事情描述出來。

例如：我看到你剛才把鞋子擺進了鞋櫃裡，還用手把它們扶正了。而不是簡單的說「你好棒」

你看到媽媽很熱，馬上給媽媽倒了一杯水，你好細心。。。等等，只是正面的描述你看到聽到感受到的孩子所做就可以。

這份「看到」就是對孩子最大的鼓勵。

好奇式鼓勵：看孩子的作品時，充滿好奇地問他的想法。

你是怎麼想的？你是怎麼做到的？這就是一種莫大的鼓勵。

你的好奇會給到孩子內在的支持力量，孩子會想：原來我爸爸媽媽都沒想到做到啊！我們比大人還厲害，我很有智慧和力量。

感謝式鼓勵：孩子真的幫助到你時，一定要真誠地感謝他。

謝謝你，這讓我感覺輕鬆多了！謝謝你，有你在真好！

你為了幫忙早早做完作業，這讓爸爸感覺很欣慰，謝謝你，我的孩子長大了。

賦權式鼓勵：家長要學會說一句簡單的話「我相信你」。

例如：媽媽，我這次考試考不好咋辦？數學還是沒把握。這個積木太難了，我不會搭。可以回覆：媽媽相信你可以做到。

鼓勵不一定是要讓孩子喜笑顏開，但是鼓勵一定是要讓孩子感受到進步和有改變自己的力量！

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