對於學生而言,是智商重要,還是努力學習更重要?老師:都挺重要

2020-09-04 微雨潤苗

無論是小學、初中還是高中的老師(特別是班主任老師),他們都是一而再、再而三地向學生強調努力學習的重要性。那麼對於中小學生而言,到底是智商重要,還是努力學習更重要呢?作為老師,我覺得這兩樣都挺重要的,努力可以決定一個人的下限,而智商則直接決定一個人的上限。

努力的程度,決定學生學業成績的下限。

只要不是智殘,一個學生在學業上足夠努力的話,可能不一定能成為一個班級中最優秀的學生,但至少不會成為一個班級中學業成績最差的學生,這是因為一個學生的努力程度,可以直接決定這個學生學業成績的下限。對於很多老師而言,一些學生雖然智商不高,但至少他們在學習上足夠努力,那麼這些學生就一般會得到老師的另眼看待。

腦子越用越靈活,當一個學生在學習上足夠勤奮,並願意為所學的知識不斷鑽研,那麼這個學生在智商上存在的短板也很有可能會逐漸被補全,這就是我們通常所說的「勤能補拙」。這也是很多老師動員學生在學習上必須不斷努力的一個很重要的原因。試想:一個學生,原本的智商就不高,如果在學習上又不夠努力的話,同時家裡又沒有幾個億的資產作為「後盾」,這樣的學生將來的日子可能不會過得多麼如意。老師苦口婆心勸學生努力,只是因為他們恨鐵不成鋼、「望生成龍成鳳」而已。

智商的高度,決定學生學業成績的上限。

在學業上努力的孩子,可能學習成績能達到中等偏上的程度。如果這個很努力的學生智商並不高,那麼中等偏上就是其學業成績的「天花板」。而對於智商比較高,學習天賦比較強的學生而言,他們付出同樣的努力,則很可能會成為一個班級中學習成績名列前茅的存在。從這個方面看待問題,我們不難看出:一個學生智商的高度,可能會直接決定這個學生學業成績的上限。當然,一個班級中智商超凡的學生並不多,所以大部分學生想要在學習成績上取得較好的名次,努力的因素還是佔據比較大的比重。

智商和努力無縫對接,學業成績可達巔峰。

那些中考能考上最好中學重點班還能成為重點班前幾名的學生,那些在高考中能夠考上清華北大的高考狀元之類的牛人,他們一般有一個共同的特點,那就是智商奇高、足夠努力。當智商和努力能夠「雙劍合璧」,能夠做到無縫對接,再加上學習方法對頭的話,那麼這個學生的學業成績十有八九會達到巔峰。

朋友們,你們覺得智商和努力哪個更重要呢?歡迎留言探討。

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