中國式父母勸說：向孩子講了無數的道理，孩子依然過不好這一生

2020-08-28 白魔女


昨天本來是與母親愉快聊天，想在母親節回家，卻最後以我在忙為藉口中斷，起因是她認為我一人在外，做飯比較麻煩，叫我回家蹭飯，我拒絕了。


理由是我現在住的地方工作生活比較方便，再者我認為父親脾氣不好，在家看不慣的地方會嘮叨。


母親聽到這，就開始了長篇大論，&34;


我解釋道：哪個父母不愛自己的孩子呢，他內心肯定希望我過得好，可是他的脾氣我也了解，沒必要這麼大了還在家蹭飯，有時間我回家看你們就行。



母親還想解釋什麼，我果斷的打斷，作為成年人，父母內心的深愛誰都了解，但是我們也明白該如何和秉性不同的父母相處，更明白作為獨立的人，應該做些什麼。


這讓我想起小時候母親的教育，每次我有些情緒或者說出負能量的現實，母親第一句話就是堅決否定，然後開始說正確的態度。


作家韓寒的一句話，改編後放在這非常恰當：父母講了無數的道理，我卻依然過不好這一生。


再想想自己在平時教育學生的過程中，有也難免說些大道理，看看孩子的反應，感覺就是你說你的，聽不聽我隨意，孩子的表情沒有任何觸動。


1.道理無法改變孩子


而這種大道理式的勸說，不僅我會有，很多父母都會告訴孩子無數道理，可是結果卻是孩子沒多大改善，時間久了，父母會覺得孩子故意如此，只能進行暴力制止。


微博就曾發過這樣的新聞：成都的7歲洋洋不聽媽媽話，經常性的撒謊騙人，媽媽多次教育無果，就開始經常性暴力毆打，甚至把掃帚打斷，周圍的鄰居看不下去了，告訴洋洋媽媽要是繼續這樣就報警。


再看看新聞圖片上洋洋的傷口，小腿上一條條紅印，臉上各種小的傷口，有些周圍還伴隨紅腫。



光是看這些傷口就可以感受到當時媽媽的憤怒，也可以感受到孩子有多疼。可是讓父母無奈的是，想要教會孩子正確，孩子卻在錯誤的路上越行越遠。


父母拼勁了全力，孩子傷痕累累，父母與子女爭鋒相對，類似的事情比比皆是，前不久引起廣泛關注的&34;7歲親生兒子天天事件，也是因為天天媽媽面對孩子偷錢，戳同學眼睛等行為，多次平心靜氣教育沒效果。



最後孩子被媽媽打到住院，媽媽因此被刑拘，記者採訪孩子時，孩子說不管媽媽怎麼對他，他還是想要她回來，這句話讓很多人不禁潸然淚下。


也讓我們多一些思考，孩子需要的是什麼，怎麼樣的方法能夠帶來我們想要的教育效果。


2.孩子想要懂他


曾經在心理學書上看到一個案例，一家三口因為父子關係，找到心理諮詢師，父親對孩子不斷拒絕和他玩耍感到生氣。


父親無法理解孩子，覺得自己在做個好父親，孩子卻從未給過回應，只想離自己遠一點，這時候心理諮詢師看向孩子，孩子低著頭不說話。


當心理諮詢師和小男孩溝通，小男孩因為怕生，回答的慢一些，有些害羞，這位父親大為惱火，質問孩子為什麼不快速回答問題。



心理諮詢師看著父親的語言表情，猜出孩子為什麼不喜歡和爸爸親近，經過與孩子的交流，孩子說每次爸爸和他打籃球，只會指出他的不足。


久而久之，孩子覺得和父親一起玩耍是痛苦，而非快樂，就想各種理由拒絕父親。


本來父子之間的歡樂時光，卻處處講正確的道理，這成為了孩子的壓力，而非親密陪伴。


在與孩子的母親的交流過程中，也可以感受父親對於母親的各種要求，感覺不到兩人是夫妻，母親像是唯命是從的下屬，父親高高在上的指揮一切。母親都尚且如此，更別說幼小的孩子。


父親把工作中一絲不苟的態度拿來對待家人，孩子的行為在他的眼裡漏洞百出，自己不斷指出孩子的缺點，這樣的話不管說的有多正確，孩子也不樂意接受。


成人講利弊，孩子想要的是父母愛自己，道理是冰冷的，只有站在孩子的角度，體察他的情緒感受，孩子才能感覺到溫暖的愛意，而愛是促進孩子改變的最大動力，大道理卻不能。


3.愛才是改變孩子的良方


法國教育學家盧梭說：世上最沒用的三種教育方法就是：講道理，發脾氣，刻意感動。


魯迅作為中國文學史上不朽的巨匠，在教育孩子方面也有獨到的見解，周海嬰是魯迅先生唯一的孩子，後來成為了無線電專家，魯迅先生的教育方法功不可沒。


有一次，魯迅買了萬花筒玩具給周海嬰，就是隔著玻璃轉動，可以看到不同的花樣，誰知上午才給孩子，下午就被摔成了碎片。



一般的家長會怎麼做呢？我想不外乎說教或者責罵，脾氣暴躁一些的可能直接會打孩子。


魯迅的妻子許廣平也是如此，而魯迅制止了妻子的行為，對妻子說，這是因為孩子對萬花筒好奇，想要知道其中的原理，孩子的好奇心和求知慾需要維護。


事後魯迅與兒子交流，發現兒子確實想要一探究竟才會如此，並不是調皮搗蛋。


詩人柳亞子曾說過：近代對於兒童教育最偉大的人物，我第一推崇魯迅先生。"



知名演員孫儷也對理解孩子的感受倍為推崇，她曾經在微博情真意切的寫道：當孩子有不滿，憤怒，悲傷的情緒發生，他需要的只是你一個擁抱。


孫儷的教育方法並不是不管孩子的錯誤，而是在孩子有情緒的時候，用愛理解，之後再去指出孩子的錯誤，幫助他循序漸進的改正。


4．用平等的視角看待孩子


我們之所以感覺孩子問題多，哪裡都不好，是因為我們站在上帝的視角，居高臨下的俯視孩子，孩子從零開始，自然出錯的概率高。


當我們用平等的眼光看待孩子，對他的很多幼稚的行為和想法，會有更多的包容。


安東尼在 《小王子》裡寫道：所有的大人都曾經是孩子。不幸的是，其中記住這一點的並不多。


當你與孩子共同成長，互相扶持時，孩子會因愛而被驅動，當你站在制高點審判孩子時，都已經定罪，孩子何談機會改變？

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