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因為我們在,星兒不孤獨 ——以琳,「星寶」家庭的守護者
一、因為我們在,世界無孤獨為了讓自閉症兒童健康成長,以琳在數十年的摸索研究之中創建了特色化服務體系,針對每個星兒的身心發展特點提供了各種個性化訓練,採用了應用行為分析 (ABA) 行為訓練、感覺統合訓練、結構化教育、遊戲療法、音樂療法、心理理論訓練等各種教育訓練方法提高星兒的認知水平。
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關愛自閉症兒童 融合教育助康復
自閉症最佳康復訓練期在3—7歲,自閉症兒童是最迫切需要社會進行「搶救性康復和搶救性教育」的弱勢群體,市政協委員、青島市自閉症研究會理事長、青島市以琳康教展能中心創辦人方靜十幾年來一直致力於自閉症兒童的康復教育事業。探索自閉症康復教育之路 1994年方靜的兒子被診斷為自閉症,從此她踏上了對自閉症研究與探索的徵程。
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以琳,專業自閉症康復訓練 照亮患兒「星空」
自閉症,對我們來說並不是一個陌生的詞。據統計,我國0到14歲的自閉症兒童已超過200萬,並以每年近20萬的速度增長。「星星的孩子」,已經是我們身邊常見的社會性問題。作為全國規模最大、師資隊伍最強、康復水平最高的自閉症患兒康復訓練及教學研究非營利性公益機構之一,青島市以琳康教展能中心20年來始終致力於照亮自閉症患兒的「星空」,成為數以萬計的星寶家庭的「守護者」。
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青島以琳康教展能中心服務自閉症兒童12000人次
10月31日,從青島以琳康教展能中心二十周年慶祝活動上獲悉,二十年間,先後有自閉症兒童1萬2千人次在以琳接受康復訓練。 據以琳康教展能中心創始人方靜介紹,2000年10月6日以琳康教展能中心在青島市南區田家花園的一所民居內起步,如今已擁有青島、寧海兩處中心,青島中心共有17000平米教學樓,在訓自閉症兒童約800人;寧海中心擁有8400平米教學樓,在訓自閉症兒童200人。20年間,共有自閉症兒童1萬2千人次在這裡接受康復訓練。
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因為我們在,星兒不孤獨 ——以琳,「星寶」家庭的守護者
一、因為我們在,世界無孤獨 為了讓自閉症兒童健康成長,以琳在數十年的摸索研究之中創建了特色化服務體系,針對每個星兒的身心發展特點提供了各種個性化訓練,採用了應用行為分析 (ABA) 行為訓練、感覺統合訓練、結構化教育、遊戲療法、音樂療法、心理理論訓練等各種教育訓練方法提高星兒的認知水平。
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青島最大自閉症學校以琳236名星兒喜獲證書
第2頁:2 第3頁:3 第4頁:4青島最大自閉症學校以琳236名星兒喜獲證書 1月23日上午,由搜狐青島主辦的「搭起心與心溝通的橋梁」首屆青島自閉症兒童繪畫展(點擊進入專題)表彰儀式在青島以琳學校舉行,搜狐青島代表為星兒頒發榮譽證書,並親手將畫作善款交給星兒家長。
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青島自閉症研究會以琳自閉兒訓練部
創建於2000年10月,是一家專門從事自閉症兒童和家長培訓的特殊教育機構,其前身是青島市市北區自閉症研究會自閉兒訓練部。以琳是經民政局登記註冊的非營利性的公益機構(NPO)。 自閉症又稱孤獨症,主要表現為社會交流、語言障礙、刻板行為等等,是一種嚴重的先天發育障礙性疾病,病因不明,也無有效治療手段。中國目前共有180萬自閉症患者,每年以10-17%的速度增長,已達人口比例的千分之一。
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自閉症關注日 以琳展開宣講活動
4月2日,是聯合國第11個自閉症關注日,自閉症康復學校以琳的老師們馬不停蹄在青島全城開展宣講活動。舉辦公開演講、發放宣傳冊、系上藍絲帶,以琳創始人方靜的熱忱得到了青島市近20所小學、幼兒園的支持。他們希望通過自閉症特教老師走進普通校園宣講,傳遞「不注視、不歧視,愛與我們同在」的理念,讓更多的人支持和關注自閉症兒童的康復。方靜身先士卒,要前往金門路小學等三所學校,用她的溫柔靈透向孩子們宣講有著獨特世界的「星星的孩子」。自閉症,學術界稱為「自閉症譜系障礙」,是一組神經發育性障礙,並非單一因素造成的。
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以琳創始人方靜:「堅果媽媽」20年不懈書寫「苦水變甜」的故事
10月31日,以琳20周年慶典隆重舉行。經過20年的發展,以琳已成為全國規模最大、綜合專業能力最強的自閉症兒童康復訓練教育和研究機構之一。 方靜,這位原本可以抱起「一個石頭」過河,卻勇敢地挑起了「一擔石頭」過河的勇敢母親,她起始了一個跨越20年時空讓無數星寶家庭「苦水變甜」的故事。她的人生為愛自強,乘風破浪,富有傳奇色彩。
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「以琳自閉症學校」創始人方靜:為智障孩子守護一片天空
脖子上繫著藍絲帶的方靜,又是公開演講又是向群眾發放宣傳冊,她的熱忱受到了青島市近20所小學、幼兒園的歡迎。他們希望通過自閉症特教老師走進普通校園宣講,傳遞「不注視、不歧視,愛與我們同在」的理念,讓更多人支持和關注自閉症兒童的康復。 自閉症,學術界稱為「自閉症譜系障礙」,是一組神經發育性障礙。
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以琳,有愛就有神跡
自閉症,作為目前發病率最高的兒童發育性疾病之一,是一種嚴重危害兒童身心健康的廣泛性發育障礙,康復成本的增加以及親人陪護的剛需,使得自閉症家庭生活質量直線下降。以琳,作為全國首屈一指的自閉症教育品牌,創建於2000年10月6日,為經民政局登記註冊的非營利性的公益機構,是青島市以琳康教展能中心、青島市自閉症研究會和寧海縣以琳康教展能中心的簡稱。
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政協委員方靜:創建「以琳模式」 守護「星星的孩子」
方靜是青島市自閉症研究會理事長,自2012年至今一直擔任青島市政協委員。作為青島市的政協委員她積極參政議政,撰寫多份提案得到黨委政府重視。同時,她堅持關愛孩子,不斷提升自己的專業能力,提高學習服務自閉症兒童的能力。方靜畢業於西南師範大學發展與教育心理學專業,碩士學位,在2000年創辦了一家專門從事自閉症兒童和家長培訓的康復教育研究機構。
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以琳,打造一流品牌,做星寶家庭的「守護者」
以琳,作為全國規模最大、師資隊伍最強、康復水平最高的自閉症患兒康復訓練及教學研究非營利性公益機構,自2000年創建伊始,20年來持續致力於星寶康復實效工程,使數以萬計的星寶家庭從中獲益,以琳不但得到了家長們的廣泛認可,同時也得到了社會各界人士的認可與讚揚。
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他們的世界需要有人懂,以琳方靜呼籲關愛自閉症患兒
自閉症越來越多的被提起,但真正了解自閉症的人卻少之又少……」 方靜,是一名自閉症康復教育專家,也是擁有二十五年特教經驗的青島市以琳康教展能中心創始人,作為一個自閉症孩子的母親,每次面對公眾對自閉症理解的偏差,她總會不遺餘力在現場做起科普。
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以琳—因為愛,更專業
據相關調查報告統計,目前我國自閉症患者可能超過1000萬,0到14歲的自閉症兒童已超過200萬,並以每年近20萬的速度增長。自閉症,已經成為了引發高度關注的社會性問題。目前,自閉症無法通過藥物治癒,只有早發現、早治療、早幹預,儘早開始康復治療是目前最有效的方法。
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東方啟音、以琳達成戰略合作:推動樹立自閉症治療行業標準
東方啟音,長期致力於提高服務的專業性和權威性,向有需要的群體,特別是2-6歲的兒童家庭提供言語治療、作業及行為治療綜合解決方案,同時提供基於網際網路+醫療健康的早期篩查、在線App、家長培訓、言語治療師培訓等一系列精準服務,線下服務覆蓋全國19個主要城市,累計服務家庭超過20萬;以琳(青島市自閉症研究會和青島市以琳康教展能中心),創辦於2000年,至今已有20年的歷史
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以琳—因為愛,更專業
據相關調查報告統計,目前我國自閉症患者可能超過1000萬,0到14歲的自閉症兒童已超過200萬,並以每年近20萬的速度增長。自閉症,已經成為了引發高度關注的社會性問題。 目前,自閉症無法通過藥物治癒,只有早發現、早治療、早幹預,儘早開始康復治療是目前最有效的方法。
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關愛來自星星的孩子,天心區殘聯組織自閉症兒童康復培訓班
相關數據顯示,全球約有自閉症患者7600萬人。僅我國自閉症患者已超過1300萬,其中0-14歲患兒超200萬,這意味著每100位兒童中就至少有一位自閉症患者。至今自閉症的發病原因仍然不明,治療也是世界難題。家長要帶著孩子持之以恆地進行系統科學的康復訓練,這對於自閉症患者行為問題的矯正作用不可忽視。
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兒童自閉症康復江湖啟示錄
重新把2019年1️06日和一個叫孤獨行者的自閉症家長辯論的內容翻出來。那時候我剛從一個個人投資人進入兒童自閉症康復領域。滿腔熱血希望用資本、用醫療用這麼多創業經驗來改變自閉症康復現狀。此時已經過長達半年的跟蹤,親眼所見自閉症孩子的改善甚至痊癒(視頻為證,涉及隱私只能院內觀看,不能宣傳,此事帶來的影響後表)。
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將兒子從自閉兒培養成博士,以琳創始人走進校園科普自閉症
未經康復訓練和職業培訓的兒童成年後無工作能力,生活自理也存在一定的困難,甚至部分人會有嚴重的問題行為。2014年美國疾病控制中心和預防中心公布的最新數據顯示,自閉症發病率為68:1,也就是說,平均每68個孩子中就有一個是自閉症患者。