13-15個月齡的寶寶發展攻略

運動

1. 獨立行走

這個階段是寶寶學走路進展迅速的時期，開始他可能僅是蹣跚地行走幾步，但會很願意經常走。父母要多給寶寶一些鍛鍊的機會，可逐漸拉長距離練習。可與寶寶一起玩扔球、撿球、找東西的遊戲，訓練寶寶獨自在地上玩，獨自蹲下撿東西，獨自站起，並穩定地獨自行走。可讓寶寶拉著小拖車類的玩具練習走路，並使寶寶有機會學習拉著玩具側著走和倒退走幾步。

認知

1. 動手遊戲

寶寶長到1歲時已開始有了主動性，可以自己動手進行一些操作。這時，可以和寶寶玩多種動手遊戲，如搭積木、搭小套筒等。可先給寶寶做示範，告訴他:「我們來搭一個高樓。」然後讓寶寶模仿做，以後教他自己搭著玩兒，從搭兩塊積木開始，逐漸增加。此年齡段的寶寶-般可搭起3~4塊積木。玩的時候可教寶寶將鉛筆插入筆筒內，開始用大口的筆筒，逐漸教他學會插入小口的筆筒，或者插入僅可插一支筆的筆座。還可教寶寶玩插片，把小的東西裝入小口徑的容器中等，主要是訓練寶寶手的靈活性和準確性。

2.自發塗畫

繼續鼓勵寶寶自己拿筆塗畫。此時可先教寶寶學會拿筆，主要是教他掌握住筆，筆尖向下畫，同時教他學畫，使寶寶能夠自己主動地畫出筆畫。這個年齡段的寶寶主要是隨便亂畫，不要生硬地制止他，而是鼓勵他模仿著畫出一些筆畫，告訴他這些像什麼。此時並不要求寶寶畫出什麼，主要是培養寶寶動筆的能力，培養他們的創作欲望。

語言：學習自我表達

該月齡的寶寶已經能聽懂很多日常語言，家長可以有意識地教給寶寶日常物品的名稱，並教寶寶學習如何表達自己的意願。

具體方法如下:

1.命名物體

這時寶寶已開口說話了，家長要經常給寶寶看些圖畫、幼兒圖書等，教他正確認識各種物體的名稱及簡單的用途。要經常帶寶寶出去玩兒，使寶寶認識外界更多的東西。在教寶寶認識的過程中多引導和鼓勵他自己說出這些物體的名稱，主動地稱呼周圍的人，即正確地命名物體。對各種東西家長都要問:「 這是什麼?」啟發寶寶說出名稱。寶寶說不出時要清楚地告訴他，反覆強化，使寶寶能夠說出更多物體的名稱。

2.表達意願

語言是人類交往的工具。交往首先是自我表達，要教寶寶用正確的詞語表達自己的要求。開始寶寶可能多用手勢、動作表示自己的意願，比如拉著大人的手去幹某些事情，這時家長要堅持教寶寶用語言來表達，如「要」「拿」「喝」等。這時寶寶多是說一個單字，但這個單字往往是代表一句話，而且可能是多種意義的表達。如「拿」可能是「把東西拿給自己」，也可能是「拿給你」等，家長要善於理解寶寶的語言，正確滿足他的要求，並教會寶寶用更明確的詞語來表達。

掌握了孩子的發展特點，快快帶寶寶一起互動起來吧！