教師在NASA門口發射火箭?這只是噴氣推進實驗室的一場教師培訓

2020-12-23 智能觀

上周六，NASA著名的噴氣推進實驗室（JPL），在美國拉肯亞達市舉行了一場教育研討會，大約70名教育工作者參加，共同學習火箭和工程學。

註：噴氣推進實驗室，1936年由加州理工學院教授西奧多·馮·卡門領導創建，歸屬加州理工學院管理，負責為美國國家航空航天局（NASA）開發和管理無人空間探測任務。

在JPL教育專家布蘭登·羅德裡格斯（Brandon Rodriguez）和協調員寶拉·帕迪達（Paula Partida）的主持下，為期三小時的研討會向老師們展示了如何讓學生開展工程設計。他們指導老師們製造廉價的自製火箭，以教授低年級學生。

帕迪達在JPL的教育資源中心工作了20年，他說老師們似乎對參加這個研討會很興奮。

羅德裡格斯在JPL工作，並與德克薩斯州立大學合作。在JPL工作之前，他教高中化學和物理。周六，他在實驗室馮·卡門禮堂內，為老師們建造火箭做準備。

羅德裡格斯在投影屏上對製作火箭做了簡介，然後讓老師們在現場進行實驗，這些火箭可以用現成的廉價材料組裝，比如舊PVC管。

羅德裡格斯說：「這樣做的目的是讓青年教師有信心動手實踐。」

教育研討會是JPL教育資源中心的一個項目，由於人手不足，它曾被暫停。但是羅德裡格斯說，在過去的三年裡，他和帕迪達「給這個項目注入了新的活力」。現在，一個月舉辦兩次的周六研討會，報名的人很快就滿了。

科學老師們準備發射stomp火箭

隨著研討會的進行，老師們製作的踩踏火箭（Stomp Rocket）移到室外進行發射。羅德裡格斯說，初中和小學老師的目標是成功發射，而高中老師的目標是預測飛行的效果。

註：踩踏火箭是一種飛行玩具火箭，釋放壓縮空氣提供動力。

在火箭發射開始前，羅德裡格斯開玩笑說：「你們這些傢伙已經準備好向JPL發射火箭了。」大部分人的火箭在空中飛行了20到30英尺，有些則飛得更高。

喬治亞理工學院的研究生米歇爾·拉克爾達（Michel Lacerda）應帕迪達的邀請參加了研討會，他對自己的stomp火箭的飛行軌跡感到很滿意。拉克爾達作為喬治亞理工學院的一名助教，參與了一個名為「創新火星探索教育和技術（IMEET）」的拓展項目，當地150名高中生參加了該項目。

談到與JPL的合作前景時，拉克爾達表示：「我們正在將IMEET推廣到加州。它將影響高中學生的航天技術教學，包括機器人、3D列印、編程和無人機控制。我們有很多東西要帶回喬治亞。」

奧斯卡·埃斯皮諾薩（Oscar Espinoza）穿著一件印有「Run EMC2」字樣的T恤，這是20世紀80年代嘻哈樂隊Run DMC的科學頌歌。他參加了上次的研討會，並完成了吸管火箭（straw rockets）的製作。

註：吸管火箭，一種用嘴吹吸管，使之飛行的玩具火箭。

埃斯皮諾薩是亨廷頓公園預科學校七年級科學教師，他參加過數次JPL的研討會，包括一次認證研討會。埃斯皮諾薩說，因為亨廷頓公園的社區服務不足，他的學生接觸、訪問信息和資源的機會有限。

他說：「JPL提供的內容充滿活力，讓學生們有機會接觸航天領域的工作。」

來源：洛杉磯時報作者：Matt Sanderson智能觀 編譯

—完—

聲明：編譯文章旨在幫助讀者了解行業新思想、新觀點及新動態，為原作者觀點，不代表智能觀觀點。

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