教育孩子是家長的事業之（3）——培養孩子合作意識

2020-09-12 正向看世界

21世紀的成功者將是全面發展的人、富有開拓精神的人、善於與他人合作共處的人。合作是幼兒在未來適應社會，立足社會不可缺少的重要因素。在當今中國社會，孩子愈來愈成為家庭的核心，孩子除了受到父母的寵愛之外，還會有爺爺奶奶，外公外婆等的溺愛，說是眾星捧月一點不為過。每個家庭對孩子都是傾其所有，即使是嬌生慣養也是比較常見的現象。但是成長的環境與教育的方式對孩子的成長有著非常關鍵的作用。教育不當，容易使幼兒形成惟我獨尊、自私等不良的行為習慣。為了讓孩子成長為更優秀的人，就要從小注重教育，培養孩子合作意識。

從培養孩子的參與意識開始，鼓勵引導孩子參與到活動中去。一方面父母可以多創造一些互動的機會，比如一起做遊戲，體會共同完成任務的快樂。鼓勵孩子多和同齡人一塊兒玩遊戲。在遊戲中體會合作的快樂，進一步培養合作能力。

從小處入手，培養孩子互幫互助意識。在日常生活中，有意識地讓孩子互相幫助，比如幫其他的小朋友擦汗、撿東西。在不斷的創造機會中讓孩子在不知不覺中去嘗試合作，不斷強化提高孩子的合作能力，幫助孩子性格的形成。

讓孩子在成功中體驗合作的快樂。從創造合作機會開始，父母要給孩子創造這樣的空間，老師也會給孩子創造這樣的機會，讓孩子在成功中體驗合作的愉快。時間長了，以後孩子就會形成這種合作習慣。

合作中引導孩子講究成誠實守信。父母應幫助孩子了解「誠實守信」，告訴孩子不要對同伴隱瞞他們應該知道的事情;對於承諾要說話算數，即使不能兌現，也要實事求是地說明，而不是找很多藉口推卸責任。這一點需要成人的言傳身教，父母不要輕易向孩子許諾、

引導孩子學會欣賞他人。每個人都有優缺點，一個人總能在某一方面勝過別人。父母要幫助孩子認識同伴間的不同，對這些不同能夠合理地評價並接受。教會孩子從小會欣賞他人，願為別人喝彩，這樣會使他衰得更多的朋友和合作夥伴。

引導孩子學會原諒別人，檢查自己。孩子在一起合作遊戲的時候，會出現一些不和諧的現象，這個時候，家長要不失時機地引導孩子原諒別人，當自己做錯了的時候，要敢於檢查自己，承認錯誤，主動道歉，有利於開闊心胸。

家長還需注意對孩子進行規則意識的培養。在和小朋友們玩遊戲的時候，要教育孩子講規則，違反規則就要受罰。這樣可以從小培養規矩意識，讓孩子知道做任何事情都是有規矩和原則的，不能任性。

家長還要正確看待孩子遊戲過程中出現的輕微磕碰。孩子再玩耍的過程中很容易出現摔倒，磕碰等方面的問題，家長不必大驚小怪，提前做好防護，除了問題妥善處理，不要雙方家長大吵大鬧，對孩子的成長是非常不利的。（圖文系作者原創，勿侵）

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