一直以來國家都在致力於提高教師的工資，提高教師的待遇，媒體上面更是頻率非常高的提到教師工資必須要提高。但只有這樣的呼聲，好像提高教師工資的行為卻始終沒有出現。
2020年，教育部再一次下決心提高教師工資，要將教師的工資提高到與公務員的工資持平，這一消息出來之後，很多教師都非常的開心。
那麼這麼多年教師工資難以提高，到底是什麼原因呢？
1、教育口大，人員眾多，漲工資比較難
教師的工資一般來說是由財政撥付的，一些經濟比較發達的地方，教師的工資是不愁的，但是一些落後的經濟不發達的地區，教師連正常的工資都無法發出，更遑論提高教師的工資了。教師工資之所以難以提高，一方面與地方經濟存在著關係，另一方面與教師這個行業人員眾多存在著密切關係，因為教師一旦提高工資，就意味著要財政支出太多的資金，正因為如此，所以教師的工資一直以來都難以提高，很多領導想想就頭疼。
2、教師工資構成複雜
教師的工資構成成分是非常複雜的，首先教師的工資需要與職稱相掛鈎，另外教師的工資還有工齡津貼、班主任津貼等各種津貼。如果想要提高教師的工資，牽一髮動全身，需要支出的人民幣就不是一個小數字。比如如果想要提高教師的工資，可以提高教師的工齡津貼，現在很多地方的工齡津貼一直維持在10塊錢，河南近幾年將教師的工齡津貼，每年遞增10元，於是支出了相當大的一部分資金。
3、教師本身爭取力度不夠
俗話說：「會鬧的孩子有糖吃。」教師一般來說文化程度都是比較高的，又被稱之為人類靈魂的工程師，這樣高的讚譽，讓教師很多都抹不開面，不願意為自己爭取利益，於是教師就成為了受欺負的一個群體，長期以來工資難以提高。
其實，隨著時間的推移，教師的待遇正在逐步的提高，相信總有一天教師的待遇會提高到與公務員持平，正因為教師未來看好，所以很多人都希望成為一名教師，而成為教師有很多的好處。
那麼成為教師的好處有哪些呢？
1、工作穩定
現在的教師待遇已經與公務員基本上持平，雖然有一些地方沒有持平，但是未來發展前景看好。在競爭比較激烈的現代社會，教師的工作是比較穩定的，可以說是體制內的人，所以很多人都願意成為教師，
2、收入穩定
雖然目前不同地區的教師收入情況存在著極大的差別，但是，總體來說，教師在每個地區都是收入比較穩定的一個群體，而且隨著自己教齡的增長，經驗的積累，自己的待遇也會逐步的提高，收入穩定，而且未來也會相當可觀。
3、假期充足
在全國的各行各業當中，教師可以說是假期最多的行業，每年可以享受的帶薪假期就有三個多月，任何一個假期都可以享受，這是很多行業不具備的優勢。
4、方便教育孩子
如果有一個當教師的媽媽或者是爸爸，那麼孩子的教育問題就不在話下，教師可以利用自己的職業特點，更好的教育自己的孩子。所以很多教師的孩子，未來都有不錯的前景。
5、成就感
作為一名教師，一生當中可以說桃李滿天下，走到哪裡都會有自己的學生，晚年退休的時候，出去走走，碰上自己的學生，當學生喊出老師的時候，那種成就感是不是老師的人難以體會的。
總而言之，未來教師的工資必將會提高，教育部已經發文，要將教師的工資提高到與公務員持平的水平之上，文件出來之後，未來教師工資的提高就有了希望。其實當教師好處還是比較多的，所以現在的很多人都在考教師證，希望成為一名光榮的人民教師。