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這是一個充滿競爭的時代,越來越多的父母意識到知識對孩子成長的重要性。
父母給孩子選擇的輔導班,也不再僅僅局限於音樂、美術、跆拳道這一類的傳統特長,還有禮儀、編程等課程,甚至有一定經濟能力的家長還會在孩子很小的時候就開始做全腦開發。
但是,有一項非常重要的能力,卻常常被家長忽略。
那就是,會說話。
「語言是思維的工具」,強大的語言能力可以充分的表達出我們的思想。
面試時,需要說話表現自己的優勢;
開會時,需要說話表達自己的見解;
人際交往中,需要說話來為自己贏得人脈;
商業談判中,需要說話為自己贏得成功…
不管是哪一方面,都離不開說話。
人生不外言動,除了動就只有言,所謂人情世故,一半是在說話裡。——朱自清
心理學研究表明:兒童期是發展口語的最佳期,抓緊這個時期逐步形成良好的語言習慣,是發展智力,發展口頭,書面表達能力,理解知識能力的前提,將受益終生。
因此,語言表達能力要從小開始培養,但是,在很多家長的思維裡,通常存在一些誤區。
一、認為「說話誰都會。」父母認為孩子生活在這個環境裡,「慢慢長大就說清楚了。」
二、認為沒必要培養孩子「耍嘴皮子」的功夫,會把話說出來,別人聽得懂就行了。
那麼,父母該如何培養孩子的說話能力呢?
一、多跟孩子說話
學習語言的基礎是模仿。孩子是不可能無師自通的,小到做錯事情說「對不起」,大到描述剛剛發生的事情,都是需要父母手把手的去教的。如果有一天你聽到孩子說了一句家裡人從來沒有說過的話,別意外,這一定是從別人或者是電視上學到的。
但是,如果孩子從來沒有接觸過的詞彙,是表達不出來的。比如,當你問一個4歲的孩子,為什麼打小朋友的時候或者為什麼哭的時候,孩子是表達不出來的,因為他僅有的語言基礎不足以支撐他來描述自己為什麼這樣做。
研究發現,在孩子小的時候,父母跟孩子說的話越多,使用的詞彙越多,孩子的語言表達能力越強。
在這裡,父母經常存在的一個誤區是,認為孩子小,聽不懂,就不說。事實上,父母在特定場景下使用一些新的詞彙,會有助於孩子更好的理解這個詞語。比如說,當孩子沒有考好成績而表現的非常沮喪時,父母使用失落這個詞語,孩子就會明白,這樣的感受就是失落。這對於孩子將來清晰地表達自己的感受是非常有幫助的。
二、有意識的多教給孩子一些新的詞彙
很多父母會有意識的定期帶孩子出去旅遊,讓孩子擴大眼界,增長知識。但是更重要的是,在帶孩子出去的時候,要引導孩子對接觸到的事物進行觀察,看清楚對象,同時用語言給予指導。比如,告訴他們事物的名稱和特徵、性質、用途以及歷史等等。在這個過程中,有意識的教給他們一些新的詞彙,教他們正確發音,孩子儲備的詞彙量越豐富,在表達的時候,可以使用的詞彙越多,說出來的話就會表達的越清晰。
曾經有一個段子講的是學習的重要性,裡面講一定要多讀書,否則在看到一群大雁從天空飛過時,只能說:「我去,快看,好多大鳥。」而如果多讀書,說的就會是,「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。」
這與每個人的知識儲備量不同有非常大的關係。
三、不要破壞孩子說話的積極性
其實,孩子在語言方面都會或多或少的有樂於表現的一面,如果孩子在給你講述今天演過的動畫片時,或者跟你講今天在幼兒園發生的事情時,可能他講的內容有不通順的地方,也可能會弄錯裡面的角色,還有可能這是個完全不完整的故事,但是家長一定要表現聽得非常開心,並且希望再次聽到孩子像這樣給自己講故事(雖然內心覺得無聊至極)。
千萬不要抹殺孩子的積極性,更不要批評孩子,重要的是要讓孩子儘可能的說出來自己要表達的內容,而不要在乎他講的到底對不對、好不好。
四、讓孩子多講、多練
語言是在實踐的過程中發展的。培養孩子的說話能力,就需要讓他們多講多練,讓孩子有更多的機會去講述自己的見聞,包括複述聽過的故事、講述動畫片裡好笑的片段,還有在特定的情境下的說話內容。
一個經常在家裡給自己的父母講故事的孩子,無論對著誰,都可以很輕鬆的把故事複述出來。這世上沒有無緣無故優秀和差勁的孩子,那些金光閃閃的別人家的孩子背後,都站著默默鋪路的別人家的父母。
著名劇作家歌德小的時候,母親就經常給他講故事,並且會讓小歌德去設想接下來的故事。歌德的父親還會經常舉辦小型的宴會,讓小歌德逐漸習慣在公眾面前演講。歌德的想像力和語言表達能力就是在這樣的環境中逐漸培養出來的。
在這裡,還有一點很重要就是,讓孩子去練習的內容,一定不要超出孩子的認知範圍,比如永遠不要讓一個6歲的孩子去說自己的夢想,當孩子不知道什麼是醫生、什麼是航天員、什麼是老師的時候,即使孩子說出來,也不是孩子內心最真實的想法。在問孩子夢想之前,父母有義務讓孩子全面的了解各種職業的詳細內容,不僅包括職業的光榮之處,還包括職業最辛苦的地方。
孩子的語言是跟著思維在轉的,要讓孩子感到有話可說,孩子才會願意去嘗試表達。
如何培養孩子的說話能力,希望以上教育方法對各位父母有所幫助。
培養孩子的語言表達能力是一個長久的過程,父母的教育必須貫穿孩子成長的各個階段。從出生到長大成人,每個時期孩子都會表現出不同的特點,作為父母就要針對不同的情況,寓教於樂,耐心地引導孩子,開發他們的能力。