「班主任說」千萬別做：班級微信群裡那個招人煩的家長

2020-09-13 樂多多兒童文學作家

【班主任吐槽】：

老師與家長交流越來越離不開「班級微信群」，但不知從什麼時候起，「班級微信群」開始變了味兒，炫富的、曬娃的、拉投票的、代購的、做股票的……有時我會很氣憤，也很迷茫，家長都如此不遵守規則，又如何來教育孩子遵守規則呢？！

隨著微信越來越廣泛的使用，「家長微信群」逐漸成了每個班級不可缺少的交流平臺。老師們會通報孩子們的在校情況、發布重要通知；家長們有疑問也會在微信群上與老師溝通。但伴隨著便利的同時，很多家長的行為讓微信群「變了味」，給老師和家長們增添了許多煩惱。

曾經有一段時間，老葛班主任一度想關閉班級微信群，問其原因，其皺著眉頭說：「是家長們的『熱情』太過了！」事情是這樣的：

老葛每次在微信群裡說一句話，哪怕只是最正常的布置作業，就會有大波兒的家長回應：老師您辛苦了！老師太棒了！謝謝老師！……有家長甚至還沿著這個話題閒聊起來。

由此造成的後果是：手機「滴滴」地響個沒完，更重要的是，家長們如此一刷屏，很多沒有第一時間看手機的家長，很有可能錯過老師公布的重要信息。

多多本身也是小學生媽媽，這個問題多多遇到過很多次，也聽周圍的媽媽們抱怨過很多次。甚至還有媽媽會指名道姓地說：「那個XX的媽媽太煩人了，刷屏大王！」「XX孩子的爺爺、姥爺、爸爸、媽媽都在群裡，一家子有時還在微信群裡聊天，真是太過分了！」……

這是個問題嗎？絕對是問題，而且是個大問題！

有辦法解決嗎？

其實，方法很簡單，只需老師逐條列出一些規則，在微信群裡公布一下就可以了。

當然，如果你所在的「家長群」暫時還沒有規則，你可以把這篇文章分享給孩子的老師，或是直接將文章分享在「家長群」裡。相信家長們看了之後， 「家長群」會越來越規則。

經過多方採訪，及與眾班主任商討，多多建議家長們千萬不要做以下類型的家長。

【討好刷屏型】

為了防止老師發布的重要信息被淹沒，這些行為千萬不要做：

1．老師一發話，馬上回應：「您辛苦了，保重身體」。→

★多多語：

老師布置的作業、公布的消息，看到即可，不需要回復，為了防止沒必要刷屏，「收到」兩字都無需回復。

2．你說好我跟一句，你說不好我也踩一下，一條信息幾十人回復同樣內容，很快一條重要的信息就這樣被「淹沒」了。→

★多多語：

群外私聊，切不可肆意刷屏。

3．晚上10點之後還在家長群裡發消息。→

★多多語：

晚上儘量不要在群裡聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯繫。

【炫富顯擺型】

1．炫耀孩子的成績。→

★多多語：

這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。

2．曬各種到國外旅遊的照片。→

★多多語：

類似這種私人的照片，在朋友圈曬曬也就可以了，發班級群只會引起大家反感。

3．時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點讚，其實是希望老師給予關注。→

★多多語：

即使家長不到處曬，一個孩子的優秀鋒芒也是遮擋不住的。低調的「才子」「才女」才是最令人佩服的，也最令老師喜愛。

【過度關注型】

1．每日N次在班群中詢問老師孩子的情況，生怕孩子在學校出現新「狀況」。 →

★多多語：

家長如此不相信孩子，孩子又如何樹立信息？又如何能長大？

2．一個孩子，三代人都要加入班級群。→

★多多語：

孩子成長的壓力就是這樣形成的！家長越是這樣，孩子成長的就會越累。

【發布無關信息型】

集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。→

★多多語：

你希望別人指著你的孩子說：「就是他媽媽，經常在班級群發賣東西的信息！」所以，請給孩子留點面子！

【群裡爭吵型】

1．孩子在學校發生了小爭執，家長護子心切，在群裡開戰。→

★多多語：

你都如此衝動，又如何教育孩子不爭吵、不打架、冷靜地對待一切呢？請記住，你的行為在潛移默化地塑造著孩子的性格。

2．與老師開戰（這種情況很少，但確實也存在，例如，責備老師偏心）→

★多多語：

越是這種時候越應該與老師私下溝通。另外，家長一定要調整好心態，選擇信任老師，這點很重要。

當然，如果有老師看到多多的這篇文章，那真是太好了！為了「家長微信群」更規範，也為了老師和家長的溝通更高效，在此，多多及眾班主任也為你準備了幾點小小的建議：

1 在班級群中不點名批評孩子、公布成績、排名等信息，這只會傷害孩子自尊心，同時也會讓家長感到不舒服。

2 不要每次只發布優等生或表現優異的學生的照片，儘量讓所有家長都能看到自己孩子的照片出現在班級群中。

3 不管是成績好的孩子還是成績差的，都多表揚、少批評，儘可能多地去發現孩子的優點。

4 絕不轉發不經考證的信息，千萬不要造成家長不必要的擔心。

5 如果個別學生有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。

6 試著在每一條通知後加上「不用回復」幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要信息的騷擾。

7 做班級群中的引導者，對於一些不適合發在班級群裡的內容，要學會婉言提醒。

多多與班主任們的想法、思路就到這裡了。

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聲明：

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