李玫瑾教授:經常看電視和不看電視的孩子,長大後的差距一目了然

2020-12-24 紅衣記史官

隨著社會的進步,科技的發展,電子時代來臨,科技電子類產品更新換代比之前更快,功能也更齊全。

人們對於手機、平板、電視等電子產品的依賴程度也日益顯著,很多人都淪為了「低頭一族」。

科技是把「雙刃劍」。科技進步帶給我們的不僅僅是生活的便利,隨之而來的還有一系列的「副作用」。比如:頸椎病的頻發、頸椎腰椎等疾病患者呈現低齡化趨勢、電子屏幕輻射帶來的視力下降等一系列問題。

成年人尚且如此,更何況心智未開的孩子們。

科學研究表明,孩子在3歲的時候,極易沉迷電視、手機等電子產品。這時候的孩子大腦正處於發育階段,對外面的世界還認識不夠,這個時期如果孩子長期沉溺於電視,那麼可能會導致孩子的大腦一直處於一種虛擬世界的狀態,從而影響孩子的生長發育,甚至影響一生。

英國教育專家馬丁·洛森說:

如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他們終生都將獲益。

雖說12歲之前不看電視有些不可能,但家長能做到的是儘可能不讓孩子沉迷於電視。

因為0~3歲是生命成長最關鍵的時期,孩子需要在真實的世界中發展和構建自我,把孩子交給屏幕上的虛擬世界,除了能讓家長輕鬆一些之外,是百害而無一利的。

也許,很多家長會覺得我在危言聳聽,覺得孩子們不就看會兒電視嗎,有這麼嚴重的後果嗎?答案是肯定的。孩子們看電視其實不用怕,怕的是家長不能夠及時的管教孩子,合理的安排孩子看電視的時間,因為孩子們還小,沒有自己控制時間的能力,只能是靠我們這些做家長的來監督管理。

我國著名的犯罪心理學專家李玫瑾教授,在育兒領域中也有獨特的見解,近幾年李玫瑾的育兒觀深受廣大父母的認可。李玫瑾坦言:孩子看電視和不看電視,長大後差距一看就能看出來

孩子們看電視和不看電視,究竟有何區別?

1、想像力

電視的畫面是一直變換的,孩子的眼睛和大腦要一直不停地去接收新的東西,孩子的大腦長期處於一個運作的狀態,得不到休息,時間久了,會導致孩子的思維能力和想像力下降,對孩子以後的成長發育和學習都會有影響。

看電視少的孩子,他們會有大把的時間去做別的事情。孩子的想像力豐富,他們會有各種奇思妙想,跟小夥伴一起分享,一起玩耍。在無形當中,都會鍛鍊孩子的智商,使孩子變得越來越聰明。這樣的孩子更加能快速去適應一個新環境。

2、閱讀方面的能力

電視節目越看越上癮,你會發現,可以用來讀書的時間,也都用在了看電視上。

看電視少的孩子,性格比較開朗,不會有偏激的行為。而喜歡閱讀的孩子,更是懂事。孩子在家長的引導下去讀書,不僅能讓孩子養成閱讀的習慣,還能讓孩子在書中學到好多知識,讓孩子開闊眼見。

3、親子關係

喜歡沉迷於電視的孩子,他的自控力特別差。當他看電視時間長了,家長去制止他,不讓看的時候,他會很暴躁,跟家長大喊大叫,甚至還會對家長拳打腳踢。孩子生氣,家長更生氣,從而使親子關係變得緊張。

看電視少的孩子,會把時間用在自己喜歡的事情上,比如:拼積木。孩子喜歡坐在那安安靜靜地拼積木,能鍛鍊孩子的意志力,這樣的孩子做事有耐心。或者喜歡去擺弄自己的玩具,這樣的孩子,他的探索欲比較強,創新能力比較強。有的孩子喜歡戶外運動,既能鍛鍊身體還能交到朋友。孩子喜歡做這些,對孩子的好處多多。

孩子們看電視與否,主要還是跟時間長短有關,不要讓孩子們長時間的處在電視的虛擬世界,這樣不僅對孩子的大腦有刺激,最直觀的後果就是孩子們的視力。那麼,如果孩子們長時間沉迷電視,作家長的應該採取哪些措施呢?

1、父母陪伴孩子一起有選擇性的看電視

孩子們喜歡看電視,不僅僅是因為電視裡五彩斑斕的世界,更重要的是很多爸爸媽媽都在忙於工作,無暇照顧和陪伴孩子,所以,如果我們在看電視的時候,家長可以陪孩子一起看,而且有選擇性的讓孩子看。家長可以幫孩子選擇一些益智類、科普類、啟蒙類的節目,邊看邊跟孩子討論,既看了電視,又學到東西,何樂而不為?

2、給孩子定規矩,並且嚴格執行

古語說:「沒有規矩不成方圓」,在孩子看電視的問題上,我們強制性地不讓孩子看電視,也是不可能的,首先,我們可以給孩子制定一個計劃,一天可以看多長時間的電視,或者,也可以跟孩子講,在他完成作業的情況下,可以看多長時間的電視。久而久之,孩子就會養成習慣。

3、 給孩子找到合適的替代物,減少孩子看電視的時間

如果經常坐那看電視,不僅對孩子的眼睛不好,時間久了,會讓孩子有惰性。沒事就喜歡窩在沙發上,一動不動地看電視。對以後的學習也會產生厭煩。家長可以適當找一些合適的東西來吸引孩子,來減少孩子看電視的時間。

比如各個老師都在提倡孩子們和家長一起進行親子閱讀,不僅可以提高孩子的知識儲備,還能夠拉近親子關係,開拓孩子的視野,了解不同於電視的世界,簡直是一舉多得。

如果孩子比較小,父母可以通過閱讀,通過講故事的方法,告訴孩子書裡面的世界,也可以養成孩子良好的閱讀習慣,戒掉電子產品。

李玫瑾教授推薦的這套《兒童情緒管理與性格培養》,中英雙語繪本,對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前,父母可以讀給孩子聽,當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。

這套繪本共有10本,分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》,《媽媽我能行》、《養成好習慣》都是從不同的角度教會孩子學會表達。

好習慣決定好未來,家長要抓住孩子3-6歲的黃金期,好好培養孩子的情商、習慣和情緒管理,讓孩子受益終生。

繪本裡印刷的字體很清晰,紙張也很不錯,方便孩子健康閱讀。恰逢出版社活動,這套經典僅需69.9元,共10冊,折合下來一本還不到7塊錢,還是十分划算的!

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  • 李玫瑾:「看電視」和「不看電視」的孩子,這3個方面差距很明顯
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    導讀:看電視和不看電視的孩子,長大後差距會很大,尤其在這3個方面各位點開這篇文章的朋友們,想必都是很高的顏值吧,我們真的是很有緣哦,小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊,如果對小編的文章或者其他的什麼,有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦,小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是:看電視和不看電視的孩子,長大後差距會很大,尤其在這3個方面!那麼我們就來看看吧!