經過多年研究學霸與普通學生的核心區別,發現大多數學生的核心學習問題只有一個——不會學習。
家長和學生可以思考一下:自己是否知道如何高效、系統化的學習?
學生在學習中根本不知道如何學習更高效,不知道如何將學習系統化,只知道重複記憶和刷題,這才是學習問題的核心所在。
初中很多班裡都會有這樣的學生,他們只是正常完成老師的作業任務,很少補課甚至從來不補課, 但是成績一直穩定班裡前5名,很多人可能會感覺這些學生屬於天才,就是腦子好,但是當實際測驗後發現,學生在智商上沒有差異,那麼影響學生成績的核心因素到底是什麼呢?
學生學習成績差異,既不是努力程度,也不是智商水平,而是在學習中高效、系統化的學習思維和學習方法,不同的學習思維和方法帶來的是差距極大的學習效率,會有到幾十倍的效果差異。
因此,當學霸學習一個小時得到的效果,和自己學習十個小時一樣的時候,再努力,也不可能追上他。
這裡簡單介紹一下什麼是學習效率:
學習效率不只是我們經常說的做題快,看書快,而是單位時間裡,理解吸收知識的質量和數量。相比較而言,質量要更加重要。
質量不僅僅是記得牢,更重要的還有和其他知識建立的連結是否足夠多。
學習效率低的學生,會進入一個負反饋的循環,越學越累,越累效率越低,從而開始厭惡甚至恐懼學習。
舉例來說,會不會學習體現在學習效率上是這樣的:學習中主要有聽課、記憶、複習、做題四個大環節,這裡只說最重要的環節:聽課。
第一個層級
上課走神,經常意識恍惚,經常有聽天書的感覺
第二個層級
上課不走神,思路能跟上老師的授課。但是課後感覺記住的內容不多,對課程內容是模模糊糊,似懂非懂。
第三個層級
感覺都能聽懂,老師講的內容都能理解,但是晚上想今天學了什麼的時候,發現很難回憶起具體內容,做題的時候需要簡單翻書看一遍書才能做題。
第四個層級
感覺都能聽懂,也能理解,而且核心的內容也能記住,但是做題的時候只能做一些直接套用公式的題目,稍微難一些的,做起來就感覺比較困難,需要大量做題,才能把知識靈活掌握。
第五個層級
都能聽懂,也能理解,而且可以用自己的方式將知識吸收,對新知識的來龍去脈非常清晰,沒有新知識的陌生感,可以直接解決各種難度較大的題目。
第六個層級
自己提前預習過了,聽課的時候將知識進行了深度理解、思考和吸收,有了超越課本的對知識的解讀,然後將知識迅速形成多維的網絡,融入自己的知識體系中,可以做到對這個知識的大多數題目有一眼看透的狀態。
家長可以問問,學生是處在哪個層級左右?
大多數學生是處於第三個層級左右的,能做到第五個的就很少,這部分學生一般就是班上前五名了,能做到第六個層級的學生更是鳳毛麟角,只有年級排名前幾的學生偶爾可以做到。
同樣的是聽課,第六層級聽課效率是第二層級的十倍以上,請問,學生每天課後有十倍以上的時間來彌補這個差距嗎?不可能有的。
聽課效率低,晚上作業效率低,睡覺晚,精神差,聽課效率變得更低,當學生進入這樣的負面反饋循環,怎麼可能大幅度提高成績!
因此,學霸可以輕鬆獲得好成績,學習不是靠努力和智商的,一定是有正確的思維和高效的方法,參加我們的訓練,讓學生獲得學霸的正確學習思維和高效的學習方法,大大提高學習效率,輕鬆變學霸。沒有不想成為學霸的學生,他們只是苦於沒有方向。
所以,現在學生學習的核心問題是「不會學習」,大多數學生都是在做低效的重複學習,沒有正確的思維和方法的努力,導致學生學習越來越累,成績越來越難提升……
對學生來講,參加後最大的感受就是:原來頂級學霸是這樣學習的,原來自己以前真的不會學習。
對家長來說,參加後最大的感受就是:如果我上學的時候學過這些,我會獲得至少高一個層級的學業生涯。
基本原理模塊
1、學習認知:我們的學習成績到底是由什麼決定的呢?我自己和學霸的區別在哪裡呢?
2、元腦模型——用進廢退:大腦天生不擅長記憶,所以我們經常聽完課就忘記了,那麼如何學習記憶更牢固呢?
3、思維模型:掌握思維模型的概念,培養一眼看透事物本質的能力。
基礎思維方法模塊
1、影像化思維:最基礎的學習思維,最重要的學習能力,也是所有學生必備的思維方式。
2、邏輯記憶:記憶一定要用最適合自己的記憶方法,可以讓自己的記憶效率提高十倍,學霸不是在記憶,而是把記憶轉化為推導了。
3、三維拓展學習法:學生必須掌握的核心的學習思維,融會貫通知識的必備思維方式。
4、深度錯題分析三大方法:深度思考一道題目比刷十道題目都高效,必須做到簡單題目不丟分,必須做到同類題目不再錯,真正做到通過錯題進化自己。
認知升級模塊
學生認知和心靈成長的專題課程,選聽課,包含但不僅限於以下內容:
數學之美:數學是什麼?我們為什麼要學習數學?
心流的奇蹟:什麼是心流?如何在學習中獲得心流?
堅毅的力量:什麼是堅毅的品質?堅毅的品質對我們人生有多重要?如何獲得堅毅的品質?
文字的源頭:追本溯源思維的源頭,文字都有自己的源頭,找到了文字的源頭,才能讓我們把握文字的本質。
……
9月19日起,小班課(突破班)標準收費998元/月,共三個月。
突破班為小班直播授課,名額有限,每周兩次課程,周三直播訓練思考答疑。
9月20日起,大班課(強化班)標準收費698元/月,時間不定。
強化班為錄播課授課,名額不限,每周課程進度不限,根據學生進度靈活安排,學完課程後,完成訓練思考,老師點評通過後,進入下階段學習。每月一次直播答疑。
拼團優惠:
兩人成團:兩個人訓練期間,每個月各減100元。
如果自己孩子適合參加我們的訓練,請家長讓孩子儘量早點參加,因為每晚學一天,學生就多用錯誤的學習思維一天,改變的難度就大一點,年級越大,改變需要的時間就越久,改變的難度就越大。
1、課程看起來很難,學生能學會嗎?
我們的訓練確實是看起來很難,如果很簡單就不可能讓學生成為學霸了,但是雖然看起來難,按照我們訓練計劃一步步走,都能學會,經過測驗,課程難度處於小學4年級水平,如果是這個年級以上的學生,都能學會。我們本次特訓營主要針對初一到初三學生。
我們對學生有一個基礎要求,一定是有學習上進心的學生,自己本身就不想學習的學生,訓練很難達標,請提前與我們溝通確認。
2、訓練的大體過程是怎麼樣的?
突破班訓練過程採取三步走策略:
一、直播課程,學生學習。
二、課後訓練;每節課後均有每日課後訓練任務,按照要求完成訓練任務,並將完成情況發送給教練,每天教練都會給予評價和指導,指導形式分為一對一點評和直播整體點評,確保學生訓練效果。
三、升級訓練;根據學生情況,會針對性的提高某些學生的訓練要求。
如此循環,直至學生學習能力和思維能力逐步提高到學霸水平。
強化班訓練採取針對性教學:
一、給學生錄播課程,學生自行學習。
二、課後訓練:學生學習後,要和教練溝通自己的每周訓練任務,並每天反饋教練,教練會一對一做點評。
三、訓練達標,進入下一階段訓練:教練點評學生階段訓練達標後,會給與下一階段的訓練課程,進入下一階段成長。
強化班適合學生類型:
有一定自律意識,且希望訓練周期可以自由支配的學生。
3、課後有訓練任務反饋給教練,那麼學生需要有手機嗎?
課程訓練反饋是以拍照、語音或視頻的方式發送給教練,學生不需要有手機,家長按照要求拍照或者錄視頻即可。
4、訓練任務要每天都做嗎?學生沒有時間怎麼辦?
訓練任務是分階段完成,如果學生每天都完成,當然更好,這樣學生訓練速度更快,我們爭取協調讓學生每天都不缺課,但如果有特殊情況,我們是允許延期最多15天的。
5、孩子學習任務挺重的,參加訓練會增加孩子學習負擔嗎?
參加訓練計劃能大大提高孩子學習效率,讓孩子學習更加輕鬆,每天訓練時間大概在15分鐘左右,且大多數是要求學生在校內完成,不建議佔用晚上時間,學生可以根據情況靈活調整。這裡要強調一下,學習任務越重的學生,越需要掌握讓學習變輕鬆的方法。
6、上課具體安排是怎麼樣的?
根據學生情況,安排周五、周六和周日晚上課程,每周為兩次課程,如果學生有特殊原因無法上課,會有錄播給到學生,遇到較難課程時候,會根據情況安排補課。
7、無效退款保障是怎麼樣的?
為了保障家長和學生權益,現在推出每月無效退款保障,如果家長在某個月認為課程效果不好,可以直接申請當月全額退款,我們保證,自家長申請之日起,10個工作日內退還當月全部學費。
報名請聯繫超級學霸計劃孫教練18562680901(WX同號)
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